眼前疫情期間學校加強組織管理這是為大家負責，這是好事情，政府是支援的，也是階段性的措施，應該配合，不能太自由主義。疫情其實就是一種戰爭的形式，一定要正視，戰爭期間國家有強制性的特別法律令。再說如果有想法當然你也可以選擇不需要買啊。

如果你的提問是針對學生的，我這麼回答你：“只要快遞在路上，生活就有希望”。疫情期間，學校這麼做是為安全著想，唯一的弊端就是不讓學生參與購物的樂趣，但是讓學生在期望中等待心愛的東西到來，也是一份美好的體驗。至於說其他的弊端，也不要太擔心，統一採購在價格上有優勢，買的東西多說不定會有批發價，反而省錢。

如果你是針對教師買東西這個問題，不管是有沒有疫情，那就不同了。採購要申報，由後勤統一購買，這是規章制度，不要說學校，就是校門以外，都這麼做的。再說你這句話還得改改，申報買東西不是不讓買東西，只是買東西的方式變了，你要是這麼說容易得罪人。提前申報統一採購方便學校管理。這麼做效率是低一些，但是預防了隨意購買造成管理上混亂。再者，錢又不是自己的，怎麼能想怎麼花就怎麼花？怎麼能想什麼時候花就什麼時候花？

適應環境吧，對人也是鍛鍊。

簡單說一下這個問題，我認為這樣相對來說還是比較好的。

為什麼？

原因有3:

安全；學校是國家教育機構，是無數家庭的希望接受教育和學習的地方，也是祖國的希望，學校的老師或學生要買什麼東西，那必須不僅要貨比三家，還要有更高的質量、資質等要求，這樣才能保證產品的安全問題，否則市面上魚龍混雜，很難保證不出意外。省時省力省錢：學校是權威的教育場所，人人都要去上學，數量之龐大可想而知，如果追求個性化，逐一採購，費時費力，價格也不統一，報銷和花費也難以服眾。批次統一採購，合情合理。有利可圖：雖然說批次採購免不了有些人有利可圖（賺差價之類的），但是對使用者而言，批次採購肯定是省錢的，對採購方而言，有利才會更好地對待這次採購，才會更嚴苛地要求保質保量。

當然也有不好的地方，比如：失去了學生或老師的自主可控權、個性化等等，總之我認為是利大於弊的。

疫情期間這樣做是很好的，為了學生著想是應該的，也保證了你們的安全，接觸不到其他的人，不必擔心了統一採購再價格上也有優勢非常不錯的，現在自己去買不一定能買到批發價的東西，統一採購還省錢了，這個期間應該克服下。