我們在舉辦高中畢業20週年的同學聚會，請了當時我們高中時候的老師一起參加，真的是感慨頗多。

關於同學聚會是否請老師參加，要看同學聚會的初衷和目的。如果是純粹的聚一聚，就沒有必要請老師參加，如果是聚會回憶當年大學時代或者高中時候的一些事情的話，可以請老師參加，一起敘敘舊，追憶青春歲月，同時也感謝老師們的栽培，這也挺好。

同學聚會以我個人來看我覺得沒有老師參加是不完整的。各位同窗如今在社會金錢地位跟學時老師不無關係，師生情也是最應該被大家牢記的！人懷感恩之心，所到之處，必能逢源！

分享自己的一次同學聚會：初中在市裡唸的，當時考試以年段五十名成績進入學校的（本人在關鍵考試發揮比較好）但是進入下學期成績下滑，我班主任對我那是一個恨鐵不成鋼呀，真心為我好！在這還是很感激老師的。

初中畢業十年參加同學聚會，去了不到二十人，大家很融洽。剛好在隔壁包廂坐著一位當時的同學，但他參加的是高中聚會！後來我去喊他（可他死活不來敬老師一杯）那時候覺得真的沒必要這樣，年紀小的時候總覺得老師很可氣，可老師對於咱們何嘗不付出那麼多精力心血！個人有個人想法吧

我們班主任是應屆畢業老師，我們是他第一屆學生（應該對於他來說也比較難忘吧）

在當地的同學聚會非常正常，隔三叉五小酌一杯，既怡情悅性，又可加深感情，豈不快哉！

但不能聚會都叫上自己的老師，首先，老師和學生畢竟是兩代人，代溝肯定存在，如果話不投機，豈不尷尬。二是同學一起，可以暢所欲言，可是有老師在的時候，就放不開，氣氛沉悶，無法盡興。

可以半年或一年請老師一坐，共敘師生之誼。

覺得沒有必要。

同學聚會時，如果有老師參加，很多同學恐怕都放不開。還有個別同學可能在上學時被老師批評過，甚至被老師揍過，或者說和老師有過沖突。所以見面以後，肯定很尷尬。

再者，有的老師年齡大了，身體也不怎麼好，也不願參加。尤其是喜歡安靜的老師。畢竟聚會，大家聚在一起，一定會打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。談起昔日同窗情誼時，免不了觥籌交錯，拼酒交歡。

當然，一些在社會上有地位有聲望的同學多堅持請老師參加，順便感謝老師栽培和教育的恩情，也給自己增添一些風光。

第一，普通聚會。

第二，班級聚會。

這種聚會發起人是班級關鍵人物，例如班長，一般都會先在群裡溝通，大家同意後才舉辦，目的也是為了重溫當年的師生情誼的，這種聚會出於對老師的尊重，感恩於老師，一般都會邀請老師的，至少班主任肯定會邀請。班級聚會，僅僅是懷念同學和老師之間的感情，不參雜別的。這些情況相信無論是同學還是老師都會樂於參加的。而且老師作為前輩和過來人，他們也懂得人情世故，知道聚會時也是學生年輕人的時代，所以老師肯定會象徵性的去參加，和同學們相互問候一下就會離開，不會呆很久的。

總之，希望同學班級聚會單純點，大家聚會只有一個目的，就是回憶回憶過去美好的學生時代，感嘆一下時光的飛逝！同學們都長大了，當年的老師估計也老了，這等情誼難道不應該深藏嗎？

這個問題需要視情況而定。

同學聚會分兩種。

一種是普通的同學聚會。

多年不見，班級同學約一約，聚一聚，其目的在於敘舊，增進感情， 透過同學聚會，重新建立連結，擴大人脈，增進交往，如果有可能，情感連結基礎上還有可能衍生出合作和其他資源對接的關係，這也是很多人對同學聚會特別熱衷的原因。

另一種是主題同學聚會。

當然，對於第二種情況還有一個問題需要考慮，那就是邀請哪位老師出席能達到增進氣氛和同學間情感的作用。其實有不少組織者邀請的老師都是和自己關係比較熟絡，而忽略了這位老師和其他同學之間是否也有情感連結，如果沒有，那麼老師的出現，反而會讓大家不自在和尷尬，尤其與老師在一個飯桌上，就更容易覺得拘謹，所以選擇哪位老師出席也需要慎重。

希望這個回答能夠幫到樓主。

關於這個問題我想說的是，同學聚會當然要邀請老師，沒有老師你們這個班同學就不完整，就在最近這幾年同學聚會盛行起來了，那麼早初聚會的意義是很單純的，應為大家都是多年不見，大家思想一致都是為了聚聚回憶回憶在校園裡的時光，那麼關鍵也會有感恩的主題，邀請曾經的老師也是有必要的，那麼隨著時間推移，如今的同學聚會它的相聚目的就沒那麼單純了，大多是為了攀比，炫富，再也找不到當初的那種純真，更有甚者還有亂搞男女關係，所謂一場聚會一場散，老師基本出現不了聚會的現場了，應為主題已經不是感恩了，個人建議不管你是多大官，不管你有多少錢，請學會感恩，你的父母，你的恩師。希望以後的同學會舉辦的目的單純點，多一點真誠。

這個問題主要考慮三個方面吧，其他方面都是小事，順其自然就好！

一是看張羅局兒的組織者主觀意圖和真實目的！

作為一次較大規模同學聚會的組織者，自己要明確舉辦聚會的主觀意圖和真實目的，到底是想透過同學聚會為噱頭，是搞個牽手聯誼？還是想資源整合和分享互換？還就是單純喝大酒，吹牛B，憶往昔？組織者自己想明白了，事先跟老師交個底，再去找幾個比較能活躍控場的同學一配合就差不太多！不然，不光主觀意圖收不到預期效果，來參加聚會的同學和老師也會一臉懵B，全程尬聊！

二是看參與者的集體意願和圈層氛圍！

同學的群體也分是哪個階段的同學，一般來說，年頭越久的同學，情感就更加深厚、真摯和單純一些，類似於什麼各種總裁班和平臺同學的聚會，你就別談什麼師生情了，就當一次專案路演交流會就得了，沒啥專案對接的同學不去也罷！但是無論是什麼時期的同學，你們都回不去當時和當年的情感水平了，絕對物是人非，今非昔比了，每個人的境遇和抉擇的差別，導致天然的分成三六九等，每人的圈子和層級都不再一樣，僅僅透過簡單吃一次飯，追憶一下遺失的美好就想能夠實現各階層的滲透和融合？基本不可能，藉著酒勁承諾的事反悔和卡臉的可能比酒醒的還快還早！至於應邀出席的老師很可能被別有用心的同學當成展示格局情調和實力地位的搭戲角色！

三是看當年老師的個人意願和客觀條件！

人的性格千差萬別，有的老師比較愛熱鬧，有的老師喜歡高冷， 還有的老師見招拆招，相機而動！當然，這種場合還是請那些自帶喜感，風趣幽默，同學厚愛的老師為好，其樂融融，和諧融洽的聚會氛圍還是非常令人神往的！另外，就是考慮受邀老師的一些客觀條件，比如身體狀況、身份地位和其他不太方便出席聚會的因素…

人生總要有些情懷和感恩，同學聚會里有情竇初開的初戀，有曾經暗戀卻不敢表白的他（她），還有曾經一起逗比一起犯傻的他們，這就是情懷。而這逝去的歲月裡當然也離不開曾經站在講臺孜孜不倦地授業恩師，更離不開你總躲著卻又躲不開的班主任。

曾經你可能看小說被班主任抓到過、也可能偷著去網咖上網被班主任抓到過、亦可能與你的那個他（她）書信傳情被班主任抓到過……。曾經貓和老鼠般的班主任和你是對立的關係，甚至班主任還讓你罰過站或者讓你的手掌開過花，但是你怎麼也想不到的是，在三年過後，你再也找不到一個與你沒有任何血緣關係的人會如此事無鉅細的關心你、管教你。不管是學習、成長、身體，還是心理、情感等等各個方面都全心全意為了你好，甚至連氣溫驟降的時候，他都會提醒你注意防寒保暖加衣服，這就是我們的班主任，我們都會喊他“老班”。

時過境遷，十年或者二十年之後，我們走出大學校門，走向社會，各行各業裡我們可能都混得有聲有色。這個時候有了一定的經濟基礎和社會地位的我們，開始將究情懷，恍然發現那逝去的青春才是我們最珍貴的東西，我們懷戀那段青蔥歲月。歲末年初的時候我們回到夢開始的地方，組織同學聚會，一起為情懷乾杯，試圖重拾那段青蔥歲月。

但是不要忘了，我們所追尋的那段記憶裡，“老班”和其他的授業恩師是不可或缺的一部分，是他們助力我們展翅高飛。如果沒有他們的同學聚會，我們所追尋的記憶也是不完整的！

沒有必要！

聚會是湊到一塊兒吃飯，喝酒，當然你們可能還有別的活動。

第一，你和你的老師熟悉嗎？你能夠叫出你老師的名字嗎？你們熟悉到一塊吃飯喝酒的地步嗎？你感恩他嗎？

第二，如果你是你的鐵哥們兒，你覺得你有沒有必要經常和他一塊兒湊頓兒吃塊兒吃飯呀？用東北人的話說必須的，但是你有了必要這個詞，那就說明沒有必要。

我們現在其實是相當容易受傷的，一個階層，怕同學舉報，怕同學毆打，我們怕受傷，所以你們還是不要請我們了。

顧名思義，同學聚會就是同學之間的聚會，大家畢業後，為了追尋更美好的生活質量，為了更好未來各奔前程，相聚的時間已大大減少，同學間的聚會就是時隔久了同學們聚在一起，為的是增進同學感情，為的是回憶學校那份純潔的友誼，為的是如何面對社會的相互學習。如果有老師參加進來，很多的天南地北，很多的同學間才方便談論的話題就無從談起，所以，同學聚會就是同學參與，沒必要邀請老師。這不代表不尊師，對老師可以常去看望亦或久不久電話聊聊，問候關心一下就好了。