快樂過，沮喪過，大部分時間都可以心平氣和的工作，只不過行為行業的原因有些時間情緒真的不那麼容易把控，遇到順利的時候可以眉飛色舞，聚餐都能一醉方休。可是走黴字兒時那叫一個痛苦啊！工作沒激情，特別是到晚上時就想睡到天亮，第二天也不願起床。總之我感覺生活態度還是樂觀些好，消極情緒最好棄而遠之

題目——五味雜陳之——我心飛揚

經年易逝，晃如昨日——

那就我說說近幾年工作的心情吧！

【一】——上篇

1、是甜的

———每當上完一節課

感到心曠神怡之時，會雀躍，會神馳，會覺得芳華仍在......

當我看到那些可愛的學生，會主動打招呼，會和孩子嘮嘮家常，會和他們講講我的童年的趣事，時而手舞足蹈......

當我看到孩子們在考試中，力拔頭籌時，心潮澎湃，像中了大獎似的——孩子們是最棒的！

一切都值了！

回首蕭瑟處，歸去豔陽天......

2、是酸的

——偶然上完一節課

我之努力，被雙體日消化掉吋，那種惋惜，那種無奈，刺痛了我那個敏感的神經，漠視了孩子的成長——少自律的家長，使我痛心疾首。

為什麼呀，你們不是說——孩子就是你們的一切嗎？怎能忘掉呢！

之所以這樣講，因為你們有幸趕上祖國最美的時光，不去陪伴你的孩子，就是一生的錯！

要知道：你們今天的付出，是為了給明天的自已，買份終身保險——那就是孩子的未來。

未了情，卻上心頭——

3、是苦的

——有時上完一節課

被世俗的同事，或嫉妒，或蔑視，或誹謗；

被短視的領導，或壓制，或中傷......

看看他（她）們的臉；瞧瞧他們的眼——拿著國家工資，丟失的卻是責任；忘掉的是良心；愧對的是祖國母親給你的飯碗——

玩手機，拉關係，嘮家常......

在最好的時光，貽誤了該有的方向——

4、是辣的

——也許上完一節課

我的味覺會失靈，找不到美味佳餚，也只能填滿皮囊......

個別學校，

批作業的人，少了；

探討教學的人，少了；

教誨學生的人，少了。

可怕——

莘莘學子，需雨露滋潤，

——陽春布澤，萬物光輝。

難道教書育人、傳道授業，不是你們的責任嗎

個別人師，

愧對祖國地培養，不應該步入學堂......

5、是鹹的

突然上完一節課

酸甜苦辣——鹹，我知道不惑之年，該補丐了，可那不僅僅是丐呀——

年輕的時候，只會幹工作，找不到讓領導首肯的方向，悔在心頭！

中年的時候，江山代才人出。

你不是有的領導身邊人，工作白乾了，什麼獎勵證明都沒有影了，想拿高階職稱——門都沒有：這個傷疤至今仍銘刻在心田，清晰、刺眼。

當然，這些也和個人性格有關——自信、孤傲，所以，為自已用青春買了單，丟失歲月，我也成熟了。

秋節至，華葉衰.....，但這些不後悔，理由是：青春年華是和我的那些孩子一起度過的——

只不過我老了，學生長大了。

【二】——下篇

五味雜陳，我心飛場——

因為心中有偉大的母親，因為有教師的擔當。國之興衰，在於教育......

經歷過才懂——不悔，不卻，為了孩子們，值了......

甜酸苦辣鹹，箇中滋味，乃人間百味也。歲月無痕，轉眼間來到暮年之餘，工作之際，大腦沒有停止運轉，也許是天之眷顧，也許學生的保佑，我的身體尚好——值了......

雖說心有些不暢，但聽到烏兒在樹枝上歌唱，信步校園——心間會輕盈的飛翔——值了......

因為我知道我要幹什麼？做有良心的教育人——值了！心靈才能找到歸宿，這樣晚上才能睡個好覺......，值了！

沐浴風雨

拂去塵埃

我要飛得更高，心聲歡笑，擁抱太陽......

工作的時候你會有怎樣的心情？呵呵這個就多了去了，先說點高興的吧，我自己是一個做技術加工的，做加工這一塊從你拿到圖紙來料的那一刻，從審圖到東西做成成品，然後交貨，沒有問題，這一系列的流程下來全都搞定，最後判定東西完美。這個過程我得到了別人的認可，我覺得會非常開心。當然有高興就有鬱悶的時候，記得有一次在工作中出現了和領導意見不統一，那次我接到一張圖紙，有些複雜，就去和領導商量看看要怎麼做好，我先說了我的看法，領導聽了之後，一口回絕了，說是我的想法不現實，然後他說了他的想法，結果安照領導的方法，卻做不出來。然後我們再次坐下來商量，後來經過商討，我們取了折中的辦法，最後也是達到了相同的效果。在這個過程中我的心情由最開始的不爽到後來的平和，這個過程確實.....其實在意見不統一的時候，我個人覺得在商討的過程中，也是一個學習的過程。所以平常的工作中你我遇到各種情況，就會有各種不同的心情。這樣說能幫到你嗎？

不瞞您說，我還真的有體會。

其實，您的這個問題，是同時存在於工作當中的，有工作就會有情緒，就會有心情，而且相互攪在了一起，

工作時，首先您得熱愛您的工作，如果不熱愛，要想法解決這個問題，而不是逃避，或者跳槽，因為那是最無能的行為了。

為何這麼說？因為到哪個行業，到哪個企事業單位，都是一大堆問題，只不過形式不同，本質都是一樣的，就是工作時的心情和情緒，攪在了一起，不好分。這點是一樣的。

如果你不熱愛您的工作，又不想法解決，老是想跳槽，換工作，任何單位的領導，都不是傻子，用你這個動不動就跳槽的人，是不能委以重任的，既使您的學歷，能力，水平都很高，而且薪水也不可能讓你理想地被加高，苦更苦，愁更愁，心情和情緒不會是快樂的，向上的，積極的，

所以，自己必須做個轉變。

怎麼轉變？根據我的經驗，我的為人興趣，就是，參加工作後，沒事兒就思維以靜制動，柔弱勝剛強，靜能生慧，剛強者死，柔弱著活，等等老祖宗留給我們的智慧，開始是一竅不通的，連門都沒有，但是我堅持思維，體驗，在工作中碰釘子，也不在乎，就必須實踐明白，

結果功夫不負有心人，我終於開始開竅了，開竅的起因是《莊子》德充符這篇文章裡，莊子說把水靜下來，那個水的水平，可以為法，在內心裡儲存好，不要往外盪漾，我就把這個弄明白了，結果，同樣是工作，各種心情和情緒糾結，但是我都不在乎了，因為心平如水了嘛，生活中的各種引誘，拉攏，腐蝕，誘導，干擾，影響，破壞，對你使壞，冒壞，玩壞心眼子，我都不會心中不平不忿，起波瀾，或者起波動，保持內心的平靜，不搭理他，任他能耐去，我就是心裡上，不理不睬，因為那樣的人，都愛玩強橫，因而不得人心，不受歡迎，不被人看得起，在單位裡很臭，還以為自己很能耐，誰都怕他，結果，他的人品，在基層單位，還能混一混，越往上，他這樣的人越沒市場，根本就無法生存，所謂剛強者死，即，他的政治生涯，也就那樣了，不會被提拔重用的；

此時，您還會在乎什麼工作時的心情，情緒了嗎？不會了，您已經是很輕鬆，很愉快的了。

所以我告訴您，我沒明白心靜如水時，我的工作時的心情，情緒是很糾結的；一旦明白了心平如水時，我工作中的心情，情緒，糾結不糾結的，就不在乎了，

所以，綜上所述，我沒明白心平如水時，工作時的心情，情緒是很糾結的；明白了以後，是很愉快的，就是不愉快了，也有法化解了。

工作時候我都當成最後一次去努力幹好。當然沒有完美，只有更完美。

因為每一次幹，都是新的開始。並不是重複上一次。從哲學講，每一次都不一樣。

我只想快樂。雖然有時候也有鬱悶。那麼我會給自己解開這個鬱悶，相信早晚過去。都是煙雲。

留下的是快樂，過去的是煙雲。

朋友人生日子不多，留下快樂，忘記憂愁。不誤青春，不悔年邁。