補習班的成績有好有差，有些學生是因為之前報考學校不滿意，放棄了，而去讀補習班的。所以，不能一杆子打倒一片人

我自己因為是搞培訓機構的，所以我結合我個人經驗跟您分享，像我自己的培訓機構，我都是嚴格把關每個招進的學生，寧缺忽濫，因為學習氛圍非常重要，招進的娃有很多學霸也有很多一般的娃，透過孩子們之間互幫互助，鼓勵優秀的娃追求卓越，鼓勵一般的孩子向優秀的孩子學習，相信天道酬勤，基本很多娃都能進步很不錯，所以我想說，作為家長認真為孩子挑選合適孩子自己的輔導班，不需要道聽途說，眼見為實，帶著孩子去試聽！祝孩子越來越優秀！

補習班的學生並不是都是差生。其實這個要看學生個人和家長的這個思想。

正常的補習班的話，要麼除非就是特別差，要麼就是學習還非常不錯的。這個現在應該有很多補習班，進去之後需要面試吧。不僅面試學生還要面試家長啊，不是說你想去就去的。而且你孩子的這種比如說學習習慣呀，生活習慣的家性格呀，然後包括這個家長的這個。家庭背景。肯定既然去補習了，就會給你提出一個合理化的建議，然後做一個。相對來講比較合理的這個。學習規劃。補習班的學生差或者好。並不代表補習班的老師差。所以，你要搞清楚你去讓孩子是為了什麼。單純的補補習學習呢，還是為了讓他改變學習習慣？

補習班魚龍混雜，大部分都是好的，從師資到管理，都是可以讓人放心的。也有個別機構，老闆各種問題，不懂教育，不懂管理，亦或是責任心不強，這樣的機構各方面堪憂。

你想把孩子拿出來全日制，應該是考慮到孩子的種種情況，對於自制力弱的孩子，或者學習成績不錯，只是想再上一個臺階的孩子，或者是家長工作忙，無暇顧及孩子的，在培訓機構全日制是一個不錯的選擇。

我是培訓機構的兼職老師，對兼職的機構的要求很高，一定要看管理層的管理能力，對學生的責任心等，所以，我所帶的學生基本都是從無到有，從弱到強，家長滿意，學生高興，作為教師的我們也很欣慰。

我真心建議你給孩子選擇一家信得過的課外培訓機構，這是你目前最需要考慮的，只要選對了，就一定會有一個驚喜在等你！

最後，祝願你的孩子越來越快樂！越來越優秀！

全日制補習班是學生學習的一種新選擇，但補習班肯定是有利有弊的，所以在選擇前一定要考慮清楚。即不論選擇哪個學校，其前提都是確定輔導機構是可以保證教學質量和學習效果的。

全日制輔導班主要可以分為以下幾類學生：

一是復讀生，這類學生學習主動性和積極性都較強，經歷了一次失敗後，他們更加渴望在二戰高考中能不負自己的努力，這類學生成績一般而言在中等或中等偏上。

二是藝體生，這是全日制輔導班的主體組成部分，藝體生由於出外進行了大半年的專業培訓，返校後必然跟不上原來班級的節奏，而許多學校不會專門為藝體生開設藝體班，所以藝體生外出進行有針對性地全日制輔導班，也是比較合適的選擇，這類學生基礎往往不佳，經歷了在外半年學習後，學習習慣可能也不會很好，但他們在經歷了藝考後，對高考有了明確的目標，所以學習動力也是比較強的。

第三類就是對在校學習感到不適應，希望在全日制輔導學校進行小班或一對一教學的學生，以便更好地找到他們的學習節奏。

綜上可得出，全日制輔導班的學生，基礎自然良莠不齊，但他們一般都有比較強烈的學習意願，所以您擔心孩子會受影響，其實大可不必，畢竟不論是家長還是孩子，交了不菲的補課費用，總歸想取得一個好的結果。