我來說說自己的體驗：

我的媽媽是一名農村婦女，只有小學二年級文化，她崇拜讀書人，希望自己的每一個孩子都好好讀書，跳出農門，成為吃國家公糧的公職人員。

她把自己的這種期盼變成督促我們好好學習的動力，我是家中的老大，在我上小學一年級之前，我媽媽已經教我熟練數到100，教我會計算100以內的加減法，教我學會寫自己的名字，還能認識如上中下大小黑白等簡單的生字，會背百家姓。 上了一年級，媽媽就坐在我旁邊看我寫字，讀書，會逼著我背會每一篇課文。每一個孩子都愛玩，每一次媽媽逼我背書的時候只要我反抗，媽媽就會用農村人常用的髒話罵我，每次罵的我都是玻璃心粉碎，每次都是哭著把媽媽佈置的課文背會。

背書是小事，背漢語成語詞典，背字典就是一件痛苦的事。上小學五年級的那個春節，鄰居們的孩子都跟上村裡的“耍龍隊伍”一家一戶耍龍，媽媽卻逼我背漢語成語詞典裡面的每一個成語解釋和出處。那一次，我拼了命的反抗，我哭著把成語詞典撕碎，並且扔在地上狠狠用腳踩。媽媽看我一副不努力的樣子，氣的大哭 ，一邊哭一邊歇斯底里地用最髒的語言罵我，玻璃心早已磨練成銅牆鐵壁心的我還是被她的惡毒語言擊穿了，那一晚我想到了死，死了就不用被媽媽逼迫，正好我看見我家舊房子裡有一瓶百草枯 ，我拿起了那瓶藥，但不知道為什麼，藥還沒有喝我竟然控制不住地哭泣。

當然，最後我竟然鬼使神差沒有喝藥，要不然也不會坐在這回答問題了。

就是在媽媽這樣的髒話連篇的逼迫中，我比其他孩子學習好，也順利透過考學跳出農門，我的弟弟也是這樣被逼著考上大學。

現在我和弟弟都在城裡安了家，都有穩定的工作，這當然得感謝我那強勢的用髒話逼迫我的媽媽。

現在我也是孩子的媽媽，我也會逼著我的孩子好好學習，但我不會用髒話逼迫 ，我知道那太傷人心。媽媽雖然逼迫我過上了幸福的生活，我也很感激媽媽，但我對媽媽的感情不深，總是有意無意的想逃離媽媽。以前我不知道為什麼，現在我明白是當年媽媽用髒話傷透了我的心，讓我無法主動靠近她 。所以我希望年輕的父母，對孩子充滿期望很好 ，逼他成才也好 ，但不要用髒話惡毒的話傷人心的話罵孩子，孩子是會記一輩子的，也會影響折磨他一輩子的。

很多父母認為（文化程度有一定的影響），他們可以藉助謾罵、羞辱來削弱孩子的反抗，從而讓他改掉某些缺點和壞習慣，甚至極度的髒話也不能滿足他們富有創造性的想象力。

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這種羞辱的結果是：

1、孩子最多會讓自己習慣這樣的羞辱，他會機械地按照要求行事。

2、謾罵羞辱會伴隨孩子溫順的話語和謙恭的行為。因此，父母培養了他的虛偽和偽善。表面良好行為的價值是非常值得懷疑的。

3、這些孩子的精神世界會遭受嚴重的影響，很多人會換上神經官能症，這些經歷經常會引發情感生活障礙並導致受虐傾向。孩子發現他可以將原本的懲罰轉化為樂趣的源泉。

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對於說髒話的媽媽，有解嗎？

基本無解。

除非她能付出巨大的努力改變自己的行為習慣，教育模式，和人格特質。

——END——

“我一直在努力學習像阿德勒一樣思考和生活，我相信我們可以帶著勇氣去幸福的生活。”

哎…… 你是真的倒黴了，你遇到了素質很低的家長，那就鬱悶吧。

你現在接受了良好的學校教育，思想水平，個人素質一定是很高的。而恰恰是你遇到了素質很低的家長，高水平的自己遇到低素質的父母，這種反差越大，你的痛苦越大。

在現實中，我就遇到過這樣的學生家長：學生非常喜歡學習，而且懂事、善良、勤奮，可是家長卻是那種素質 極低的人，素質低到什麼程度呢？我舉個例子，這個家長曾經在家長微信群裡發了張全裸的女人圖片，引起其他家長的強烈不滿。而他竟然說發錯了。你說這樣的家長能說素質高嗎？這件事過後，這個學生很久在班裡抬不起頭來。可想而知，這個學生心裡會怎麼想自己的這個家長。

作為一個學生，真遇到自己的家長滿嘴髒話，那就乾脆躲的遠遠的，眼不見心不煩。當然了，要是能在適當的情況下，也教育教育自己的家長，我想，他應該聽的。讓自己的父母提高修養，也是我們做學生的任務。