我覺得要有自己的觀點和見解，導遊的都是固定的導遊詞，你聽一聽也好，不過，我覺得在旅途過程中，導遊的風趣幽默才重要，東西是死的，人是活的！

感謝受邀回答，我談談個人看法：

先明確一點：導遊和景區講解員是兩個不同的工作內容。導遊不光要負責一部分行程的講解，更多的是要負責整個行程的順利進行；而講解員一般就是關注與景區（點）的專業講解。首先說一個好的導遊在準備導遊稿的時候是非常認真的。當然，各旅行社為了能夠承接大批次的客人，一般會招一些新人，進行短期培訓，以固定的導遊詞為基礎。但是這也是一個正常的過程，凡事不都是從淺顯到深入，從量變到質變的過程。就像我們練習書法，第一步都是臨摹，這樣才能打下基礎。其次，所有的導遊以及導遊詞，都是經過深思熟慮和蒐集了很多素材而成的。不敢說在專業領域有什麼獨到之處，但是至少可以能夠讓遊客感受到眼前景、物、人、情的內在含義。這一點在博物館或者人文景觀上尤為凸顯，如果客人之前沒有做過功課，在這樣的景觀面前基本上就是走馬觀花。所以，有時候人文景觀不如自然景觀更讓人賞心悅目的原因。最後，好的導遊及講解員一定是下過苦功夫的。無論對景區專業知識還是遊客心裡把控都是水平非常高的。他們語言幽默，口若懸河，引經據典的同時還能關注到整個團隊客人的一舉一動，保證安全。他們一般在帶團出行前都會做大量的準備工作，從客人資訊到行程組成，再到物資準備等等。可以說一個行程是否完美，導遊人員起到很關鍵的作用！

作為曾經多次組織、培訓導遊員、講解員大賽的姚先生，經歷了太多導遊人員辛苦的付出，認真的學習。他們多才多藝，不但要掌握旅遊景區的相關內容，更多的是要了解法律法規，如何安全、合理、順暢的保障所有遊客在安全、準確、舒適的情況下得到最好的旅遊體驗。

感謝觀看！希望對您有幫助！

去拉薩，布達拉宮、大昭寺、色拉寺不聽導遊介紹，你就是啥也看不懂啊！經過介紹，你會了解個大概情況。然後結合去之前所做的功課，回來再複習鞏固，這樣導遊講解的都會記憶猶新

每次旅遊都會聽到導遊講解，總有博大精深，通俗易懂，回味無窮，受益匪淺的講解！我列舉一高水平導遊講解的佛教知識：

1. 彌勒菩薩

“走到第一殿我們看到彌勒菩薩，大家看他的手勢，您哭，他ok, 您笑，他也ok,反正不管您怎樣，他都ok，我們都說要成功做人，那麼要面帶微笑，一天愁眉苦臉的沒有微笑怎麼成功，怎麼才能笑呢，肚子要大，要容得下別人，容不下別人就笑不出來了。”

2. 四大天王

“佛教講四大天王，它可不是泥巴，它是風調雨順，風就是呼吸，雨就是血液，你要讓自己的呼吸順暢，血液流通，他就踩著小腿，告訴我們做人要光明磊落，做人不要鬼鬼祟祟，所以我們到廟裡拜佛不是要燒香拜佛，而是要學習做人做事的道理，學習他的智慧，所以我們拜佛是要拜個明白，求佛是要求個明白，所以佛教講覺悟，自覺，大覺，正覺，覺醒，所以我們先把自己搞明白，再把您搞明白，然後大家都搞明白，這就是佛。 想把自己搞明白搞不明白別人的就是阿羅漢；把自己搞明白可以把你搞明白的就是菩薩；把自己搞明白，把你搞明白，然後把大家都搞明白，這就是佛。

所以說佛是一種智慧，菩薩是一種境界，阿羅漢是一種領悟！

隨著中國改革開放幾十年，老百姓錢包鼓了。人們滿足了物質生活需求，就開始了尋求精神生活滿足的方式---旅遊。

作為朝陽產業，旅遊行業方興未艾！

當個導遊，是個令人羨慕的職業。可以飽覽祖國名山大川，領略各地民俗風情，開拓視野，陶冶情操。一邊玩，一邊賺錢，一邊廣交各行各業、天南海北的朋友。

見過很多導遊，一個個青春靚麗，Sunny帥氣。口齒伶俐，幽默詼諧，吐字清晰，出口成章，能歌善舞。

聽過很多導遊的景點講解，水平參差不齊。

很多導遊，好像在背書，把自己從書上背下來的內容幾乎一字不差地背給大家聽。

有的導遊，專業知識非常豐富，講解起來卻力不從心，混亂不堪，經常跑題，讓遊客聽得雲山霧罩，導遊自己也又累又急。

也有一些導遊，很敬業。不管你是什麼樣的遊客，不管你累不累，滔滔不絕地做著辛苦地講解。接一百個團，都是這麼講。

遊客不分老幼，不分文化程度，管你聽懂聽不懂。背完、講完，完成任務了。

加之，景點內人多，鬧鬧哄哄，停停走走，經常被前面的遊客擋住路，擠不過去。所以，根本聽不全講解。

因此，我現在所理解的、學習到的歷史典故、景點知識，並不是導遊的解說功勞。而是我去景點前，查別人的旅遊攻略和當地歷史知識；回到家後，結合此次旅遊回憶，再次看歷史資料；才學會的。

但，一次經歷，讓我改變了對導遊職業的看法。

2006年6月，我和兩同事從重慶朝天門碼頭坐上郵輪，要經過五天五夜的長江航行，去往湖北宜昌三峽大壩。記得第三天早晨，接到帶團導遊通知，下船參觀。我們上了另一艘遊船。好幾個旅行社的遊客，靜靜地坐在座位上，聽導遊充滿深情地給大家講三峽大壩動遷、修建的故事。十四年過去了，我還記得那個美女導遊身著職業裝，在前排中央挺拔站立。聲音舒緩，節奏抑揚頓挫地把三峽故事娓娓道來。她的講解是用心演繹、用情講述，講到動情處，常常熱淚盈眶。臺下遊客們不禁潸然淚下，現場不時爆發出陣陣掌聲。她的講解，把三峽精神講活了。

優秀導遊的講解，使旅途更加生動、豐富而又具有生命力，從而告別遊客們“上車睡覺，下車拍照”的無趣與尷尬！

首先，在你記憶裡，有還保留著的導遊的景點講解，我是記不清楚了，除非最近的，或者是再走去過的地方，會觸景生情，想起來一些當時導遊講到的最直接的經典話題。大部分也不可能記得那麼清楚了，除非你回來有寫遊記，還有時間抽空去回顧過了。

除非記憶力很好的人了。

說起這個問題，我印象最深刻的一次就是從拉薩去林芝的那次旅行。那是18年的秋天，導遊是個內地的年輕小夥。在西藏工作有三四年了。我們上車一出發，他就開始給我們講關於西藏的風土人情。講在西藏男的都叫扎西，女的都叫卓瑪。西藏的宗教除了藏傳佛教還有苯教。還有西藏的幾種傳統安葬方式。大家都聽的津津有味的。他還給我們講了當年解放軍官兵修建川藏線時的英雄事蹟，聽得我真是眼淚嘩嘩的，當時我就覺得這個導遊小夥講解的太好了，太感人了！

這道題考的是我的記憶力，很遺憾我的記憶力不太好，但是我覺得不重要。

你在聽導遊講解的時候，結合著當時的景，或感嘆古代人民的智慧，或感嘆民族文化的趣味，或感嘆自己走過了詩人、名人所走過的路……開闊了自己的眼界，覺得受益匪淺是最重要的。

雖然你複述不出導遊的講解內容了，但是這些人文歷史進入了你的潛意識裡了。