我覺得沒有必要買早教機。早教機內容是固定的，時間長了沒有新意了，而且孩子會形成依賴感。幼兒時期開始跟寶寶交流，寶寶對媽媽爸爸的語音語調是有感覺的，有利於寶寶開口說話，平時還要要求寶寶多開口，鼓勵他有什麼要求儘量說出來。買一些繪本數字和古詩之類的，平常和寶寶一起學習，寶寶學的也很快。希望對你有所幫助！

不要讓孩子輸在起跑線上，讓每一個家長都好焦慮。

當把這些焦慮投射到孩子身上時，變成了要孩子努力讀書。

家長怕孩子在未來的社會被淘汰，難道就不怕自己被淘汰嗎？

所以家長首先要做的是解決自己的焦慮，而不是把自己的焦慮傳給孩子。

孩子剛一歲的時候，懂什麼呢？這個時候孩子要的是父母陪他說話，陪他玩耍，給孩子買早教機，是要把孩子交給早教機帶嗎？

再好的早教機，它也只是個機器，一個沒有感情的機器。1歲的孩子需要跟父母建立親子關係，需要愛撫，需要感情的投入。

恰好感情這東西時任何電子裝置代替不了的。

國外曾做過一個實驗，把9個月大的孩子分成兩組，一組聽母職人物講出充滿母愛的話語，另一組孩子聽到的仍是充滿母愛的話語，唯一不同的是這些話是通過錄音或者影片裝置播放出來的。

經過12次試驗觀察後得出：聽到真人說話的孩子能夠辨別出話語的語音，而聽到錄音或者影片設別說話的孩子則沒有任何變化。

不管是多高階的電子裝置，對孩子的大腦發育是不利的，而早期的語言環境是影響孩子最終學習能力的關鍵。

即父母對孩子說多少話，怎麼說話，孩子感受到的語言越多，語言能力就會越好。

所以在孩子腦部快速發展的時期，千萬不要偷懶，每天跟孩子在一起的時候，就儘量跟孩子說話，話語能豐富、多元，積極。

不要圖省事，給孩子看電視，看手機，這些都是一個平面的世界，跟孩子不可能互動，長時間如此，孩子的大腦就像醃黃瓜一樣，慢慢失去活力。且這種傷害是不可逆的。

記住：孩子最好的學校是家庭，最好的老師是父母，最好的教育是家人的關注和愛。

不建議，電子產品最好在孩子五歲後給其購買使用，幼兒期間是其探索世界，發現樂趣的黃金時代，千萬不要扼殺它，在一個電子產品是對眼睛有很大的副作用！如果實在要買，可以買個小愛，小度之類的語音機器人比較好！你說呢？

我們家用的這款早教機還是兒子小時候用的，是兒子的啟蒙教材，是卡片，不是電子產品，電池的，各種功能切換，學習，提問，各種百科，我家孩子愛不釋手，寓教於樂，像是個遊戲的感覺，但是孩子在玩的過程中好多知識點潛移默化就領悟到了，這種的上癮是對知識的吸取，愛上了學習

一般來說0-12歲的孩子都是可以使用早教機的，早教機可以陪孩子玩耍，講故事聽音樂做遊戲，給家長能省不少心，所以是一個比較不錯的選擇。

通常來說選擇早教機要注意以下幾點：

1、安全性，早教機要做到無毒無害，沒有小的零件或者小零件不易脫落的機器，外形光滑保證寶寶的安全。

2、顏色 選擇保護眼睛的淺色系列，太過於鮮豔的顏色容易產生視覺疲勞。

3、發音 寶寶是處於重要的而學習階段，一定要選擇發音標準的早教機。

4、內容 可以買多一些卡片，使早教機的內容更加豐富。

5、防摔 寶寶都是破壞級別的，所以早教機一定要抗震防摔。

還有就是雖然早教機可以陪著寶寶玩耍，但是父母的言傳身教是絕對必不可少的，所以家長們還是要多留出些時間來陪陪孩子。

我個人覺得沒必要，過早的讓孩子接觸電子產品，對眼睛也不好。除非你能很好的控制孩子觀看的時間，否則以後會讓他沉迷裡面哦！我覺得故事機不錯……

不建議買早教機。

1.不宜過早接觸電子產品

2.現在手機APP等各種資源挺豐富的，如果是早教角度考慮可以讀繪本，放有聲讀物，兒歌等

3.1歲建議多外出和親子陪伴