生活的苦是你躺著就會來的，但人們期待著它不來

學習的苦是你要主動去找它的，人們不想找它，只想躺下

主要學習的苦，比較枯燥乏味，見效也比較慢，不想生活中，吃點苦，錢說掙也能掙到，見效比較快，只是，靠苦力掙錢的人，永遠只停留在溫飽線上，而不像靠知識，文化，潛力無限!

吃學習的苦是在吃生活的苦之前，那時還處於人的成長階段，沒有對生活的苦還沒有一個具體的認識。他們面對的是學習的苦，當一個人是少年的時候，容易貪玩，對於承擔責任的意識是不夠的。而當沒有吃下學習的苦，接著而來的就是生活的苦，這時沒有選擇，只能撐下去。無論什麼苦，我們都不要有太多的抱怨，向生活說你好！

體力勞動層面帶來的回報週期短，見效快，幹完活立馬就能拿到工錢，這種獎賞反饋模式形成了某種向心力，導致他們難以跳脫，就像衛星繞著地球的軌道做慣性圓周運動。由一種模式到另一種模式，一個系統到另一個系統，需要極強的力量逃逸，再重新融入或打造新的獎賞反饋模式或系統，這個過程需要的動能大，週期長，難度和風險高。大多數人都做不到這麼去折騰，老老實實的工作過平平淡淡的生活，或許也是一種不錯的選擇。

學習其實並不苦，苦的是你一層不變的思維和逃避吃苦的人生。

學習的苦是主動的，生活的苦是被動的。

不願意吃所謂“學習上的苦”，是因為沒有嚐到生活的艱辛。

1

有一年大學暑假做了一個兼職，給住宅區建築佈線，是不需要思考的純體力工作。

本想著做一個月，但僅僅10天我們就堅持不下去了。

我們住的地方是一間倉庫，骯髒、陰暗、潮溼，裡面除了人以外就只有老鼠和昆蟲了。

這是工地上沒成家負責粉刷的年輕小夥住的地方：

人和工具睡在一起。夏天樣板房會熱到睡不著，窗子上沒有一塊玻璃，根本防不住蚊蟲；下鋪是午睡用的，上面則是晚上洗完澡後睡覺的地方。

我們天天頂著烈日，在倉庫和高樓之間往返；手裡搬著東西，靠著雙腿從1樓一直爬到30樓，每天來回十幾次。

因為工作量巨大，基本上都是走到腿發顫手變僵了才會停下來休息，否則會誤工。

其實當時我倆並不是很在意這些，畢竟是男孩子，都是暫時的，如果女孩子的話……無法想象。

當時這份工作做了快一週，瞬間就明白了生活背後的辛酸。

對於我自己來講，這樣的生活僅僅是暫時的。我想什麼時候走就什麼時候走。我有這種選擇的權利，但他們沒有。

每日沉重的體力勞動令他們非常想著脫離這種生活，但真的是無法掙脫，像是在泥潭中徒勞的掙扎。

生活艱辛嗎？非常艱辛。

我敢肯定如果做這樣一份不費腦子但需要體力的工作，百分之兩百會覺得：還是讀書好。

只有真的到了這種時候人才會意識到，學習真的是一種幸福。

2

前段時間唐山36歲收費站大姐的事情有些人應該還記得，唐山市的地方政府將各個路橋收費站取消了，結果這些收費站的人去找領導討說法。

其中一位大姐說：

我今年36歲了，我的青春都交給收費了，我現在啥也不會，也沒人喜歡我們，我也學不了什麼東西了。

這位大姐說得振振有詞，我卻聽得背脊發涼。

知乎上有一個問題叫做“人是怎麼廢掉的”，大多數高贊答案都不約而同地指向了一點——不學習。

其中甚至不乏“廢掉的人”以自身例子現身說法，這更讓我感到匪夷所思：

“為什麼有這麼多人寧願註定吃生活的苦，也不願意去學習而獲得可能不吃生活之苦的機會？”

經過漫長的思考，我發現原因竟然非常簡單：

因為對大多數人而言，學習要比生活苦得多。

3

幾年前我一個同學在電子元件工廠做外貿員，經常與工廠裡的流水線工人打交道。

他們大多很年輕，有的剛滿18歲，每天站在流水線前幹著相同的工作，從早8點到晚8點。

被問到：

“為什麼在本該上學的年齡出來打工？”

除去一部分人是因為家境貧寒，出於無奈需要貼補家用。

大多數人的回答是：上學太痛苦，不如打工賺錢來得容易。

在知乎的一個問題下，題主的兩個朋友，一個因為不願意背一本20頁的手冊放棄6000左右的銷售工作，改去做月收入2000左右的服務員；另一個寧願打遊戲髒話遊戲術語滿天飛，也不願意去圖書館豐富人生。

他疑惑，“為什麼大多數人寧願吃生活的苦，也不願吃學習的苦？”

這問題的答案，有無奈，也該有反思。

生活的痛苦使人麻痺，學習的痛苦讓人清醒。大多數情況下，人們受到生活的苦是被動的。

無論是否努力，無論是否抵抗，雖然生活的苦也會變化，但必須應對這種苦痛，久而久之會讓人變“習慣”。

被麻痺後，知道這樣的煎熬一定會來，那等著應付就好了。

而學習的苦，是在於人要逼著自己開闢新的痛苦領域。在生活的苦會如約而至的基礎上，這看似是在給痛苦加碼。

寧可習慣日復一日的痛苦，也不想被痛苦錘醒，是人想待在“舒適區”的慣性。

跳出舒適區，在苦中找到學習的樂趣，你就會發現新的天地。

為啥好多人吃得了生活的苦，吃不了學習的苦呢？

這是一個普遍存在的現象。

出現這種現象的原因在於，生活的苦是眼前的、無法迴避的，不得不面對。

吃生活的苦是被動的，逃無可逃，別無選擇。

吃學習的苦，可以選擇，它不是一個人必須要面對的。吃苦是主動的，所以不想吃，就可以逃避。

人不能不生活，但可以不學習。

學習的苦，可以選擇吃或者不吃。而人是功利的動物，學習不能見到既得利益，這樣的事情要他去做，他可能是牴觸的，然後他會選擇逃避、應付，不肯去吃學習的這份苦。

可事情的無奈就在於，如果你不能夠吃得了學習的苦，那麼你就等著吃生活的苦吧。

因為不學習，你的知識水平相對來說就得不到提升。選擇生活方式的範圍就小了，也可能你僅僅為了生活而生活。

這時候，你物質生活的困境，必然讓你無奈而又別無選擇，只好去面對了，這時候就什麼苦都吃得了了，什麼罪也都受得了。

如果不然，那也有可能事情會更壞，那就是鋌而走險，走捷徑，謀取不當利益，最後被繩之以法。

其實好多人，如果能拿出在現實生活中吃苦的勁頭來，他在學習當中一定是好樣的，他可能就是人們所說的學霸一類的人。

只可惜，人無遠慮 必有近憂，吃不了學習的苦，就只有吃生活的苦了。

學習是世界上最有回報的事情。

知識改變命運，小時候總覺得是瞎扯淡，現在越來越覺得是真理。

所以，在讀書的時候認真讀書，踏入社會生活工作是人生後面長長一段的事情。

如果可以，我還是選擇刻苦學習，底子不差，玩心太重，昨天還說如果當初不那麼倔強，起碼也能參加一次高考了；可惜沒有如果，人生中的每一次抉擇都很重要！不說了，我要揀瓶子了……

有句老話，逼於死地而後生，基本生活能夠保持的情況下，不拼搏上進的人就是滿足最低生活水平的人，缺乏求知慾，求索心。人還得保持求知慾、求索心，抱有夢想，不斷提升自己，不斷強大自己，不斷積累精神財富。人生一段不長不短的旅程，要以求索心，行慢慢路。甘於平淡的生活不是精彩的人生。

在當前構建人類命運共同體的大背景下，每個人不能只滿足於最低的生存需求，精神世界的追求更能體現生命的意義。 當前中國正處在追求民族偉大復興的關鍵階段，我們需要更多的願意打拼和奮鬥的年輕人，每個社會人都有著明確的目標和道路，有著強烈的成功慾望，這些人組合在一起一起構成了社會的主流力量，推動社會向更有活力的方向前進，在構建人類命運共同體，實現民族偉大復興的同時，我們的人民也將不斷提高生活水平，生活質量逐漸提高，人們將不在單純為最低生活需求生活，而是逐漸進入全面小康社會。

借用李白的樂府詩《長歌行》以勉進取心

《長歌行》

唐•李白

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春佈德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

學習是自覺自願的事，並不是百分之百的人都願意與文字數學打交道。生活中也有很多成功的先例。在生活中磨礪進步實踐也是一種真知。

為什麼吃的了生活的苦，吃不了學習的苦？最主要的一點，我們是從小長到大的，小的時候還不經世事，甚至還有的叛逆貪玩，這就導致學習的時候，學不進去，但當時畢竟年齡小，還沒被生活“折磨”過，更何況有的孩子總覺得，讀書沒用，以後沒文化也能掙大錢。他們總是一味地將這種小機率當成人生真理，一邊又很肯定自己，自命不凡。再加上學習上的不如意，就越來越不能吃學習的苦。

漸漸的，長大了以後，才發現，吃不了學習的苦，只能取得一個平平的學歷，拿著普通的工資，這時候，悔不當初，再加上，如果是普通家庭出身的話，想要養活家人，僅靠普通的工資完全不夠，就開始兼職，發展副業，開始承受生活之苦，縱然生活比學習要苦，但你既然放棄了學校，就只能吃生活的苦了。

如果我們能從小就清醒的話，也許就不用承受生活之苦了，如果我們從小就認真學習各個學科，我們會發現自己所喜愛的那一門，長大後，有幸靠著喜歡的事情生活，那生活再苦，也會回甘。

孩子與大人，經歷的不同，眼界也就不同了，只是孩童尚小，總是會盲目自大，大人需要養家，生活再苦，也要嚥下啊!

這是自然規律，不是所有人都有學習天賦。現在不能輸在起跑線讓孩子們一生都活的很累，應順應自然，瀟灑生活。過去認為落後的地方現在都是旅遊打卡網點，比發達地區幸福。哲學就是看問題要一分為二。