.命令方式會讓孩子更叛逆

“不要再讓我聽到你這樣稱呼別人！”這種命令方式可能會導致你的孩子更加叛逆，你可以這樣說，“這樣叫人家是不對的”。同樣道理，你可以改變說話的方式，讓孩子更樂於遵循它。例如，“你的房間亂得一團糟”可以表述為“你地上這麼多玩具啊”。

以上就是一些讓孩子更加聽話的小技巧，只要父母耐心對待，慢慢地，你會發現孩子會更加乖巧。

過份關注強行控制孩子的行為及思想，或者對孩子冷漠，都會造成孩子性格的極端，性格形成後，會對孩子長大以後步入社會有極大的影響，所以家長遇到叛逆期的孩子，不要武斷，儘量保持冷靜和平等的溝通，叛逆期的孩子還是心理疏導為主[靈光一閃][靈光一閃][靈光一閃]

有點標新立異的問題啊，有意思。

讓一個孩子變得更叛逆的方法，可以給他貼上“叛逆”標籤，並且不斷強調這一點。這是最直接有效的方法了。

其次，你可以順著他，鼓吹他。例如他就喜歡玩遊戲，就討厭爸爸媽媽嘮叨，你可以灌點毒雞湯：“你爸媽那是愚昧不開化，現在多少人玩遊戲年入過億的，這年頭LOL都上亞運會了！”

其實要讓一個人黑化真的很簡單，因為這些叛逆的孩子，心中都有一份執念，自證獨立的執念，加上他們自身的荷爾蒙使然，使他們做事情、認知事物非常偏激，順著他的這份偏激就可以很好的利用一個孩子。

當父母的相信大家都知道，每個孩子成長都要經歷叛逆期，叛逆期的孩子可謂是天底下最難搞定的人，讓父母發瘋發狂又無奈，但每個孩子叛逆期的反應程度其實是不一樣的，作為父母少說以下話，可以減輕孩子的叛逆程度，如果處理不好孩子更加的叛逆。

一、不把孩子的話當回事有的孩子說：“媽媽，看我做了一個小泥人”，媽媽說：“哪有那個閒工夫，正事還沒做完呢”或者是“走開，別煩我，沒看我正忙著呢嗎”父母可能覺得這些話沒什麼，並沒有批評孩子的意思，但其實孩子只是在尋求你的關注，做了個小泥人讓你看，告訴你跑步的了第二名，是希望得到你的鼓勵和認同。而父母對孩子的迴應，會讓孩子覺得父母壓根沒把自己當回事，自己做的事自己的努力也沒有意義，慢慢地孩子在內心就會與你疏遠，親子間的溝通也會越來越難。父母們儘量不要忽視孩子的存在，讓他覺得，在他需要的時候永遠都能得到父母的關注和肯定，只有這樣才能增進親子間的感情，利於更好的溝通和交流。

二、給孩子負面心理暗示的話比如父母們經常會說，你是個淘氣包，你是個小瘋子，你是大傻瓜，或者你怎麼這麼笨，簡單的事情都做不好等等這些帶有負面評價的話，有時候可能只是開玩笑，或者是生氣時的氣話。但如果反覆對孩子說這些話，孩子在潛意識裡就接受了父母的觀點，真的變成了你說的那樣，這也就是為什麼叛逆期孩子的行為，基本都是你不願意看到，但又經常說的那樣。父母們要對給孩子一些正面的心理暗示和肯定，比如肯定孩子的動手能力強，肯定孩子跑步的強項等等，只有這樣孩子才能朝著你想要的方向去發展。

三、少對孩子強制命令口氣的話比如父母經常會說，不準出去玩，不準看電視，不準和誰交朋友等等，任何人都是不喜歡這種命令的，可能孩子小的時候雖然心裡也很不服氣，但是隻能聽從，但是大了之後，就會開始種種形式的反抗了，叛逆期最顯著的特點，就是父母不讓做的偏要做。父母們要儘量以商量的口氣和孩子說，可以說到週末的時候看電視等等，用允許的方式去避免命令式的話語。

四、拿其他孩子和他進行比較的話有一種比較是“打擊”孩子，比如父母總是說：“你看看人家王阿姨的兒子，考試每次都是100分”“你看看人家李叔叔的女兒畫畫多好”再看看你，考試也不行，畫畫也不行，球踢的好有什麼用，能當飯吃呀！父母的本意是為了激勵孩子去向別人學習，但是這種話說只看缺點的比較多了，也就導致孩子容易走兩個極端，或者是覺得自己的確什麼都不如別人，於是就產生了自備的心理，甚至自暴自棄，破罐子破摔，或者就是見不得別人比他好，嫉妒心理強，甚至去傷害比他好的人。有一種比較是“吹捧”孩子，比如父母總覺得自己的孩子什麼都好說：“你看王阿姨的兒子這麼大了還不會穿衣服”“你看李叔叔的女兒每次考試都不及格”還是我們的兒子棒。這種比較，容易讓孩子產生驕傲自大的心理，目中無人，看誰都不如自己，到最後看父母都看不上眼，長大後很難和別人很好的相處，也就很難在社會上立足。其實每個孩子都有自己的長處和短處，作為父母應該學會揚長避短，循循誘導，不要拿去和別人的孩子比較，讓孩子明白看到自己的優點，也讓孩子知道自己的不足，現代社會，無論哪方面做得好，都會有很不錯的發展，關鍵是要讓孩子學會正確的看待自身，看待別人。

五、我這都是為了你好關於“最討厭父母說的話”的調查，其實80%的人選擇了這句“我都是為了你好”，相信很多父母在孩子時期也都聽過甚至討厭過這句話，這句話的厲害之處在於，明明孩子心裡有一千一萬個不認同和委屈，但又無法辯駁。這種委屈在心裡承受多了，孩子或者就是默默忍受，你說怎樣就怎樣唄，但我就是不聽，對父母心存抱怨，甚至變著花樣的去和父母作對和反抗。

所以要多站在孩子的角度去理解和考慮他們的需求，而不是你覺得好就是好，因為孩子作為一個獨立的個體，有自己的思想和喜好，更不是父母認為的那樣。以上情況父母們如果經常說，只會讓孩子變得非常叛逆，你說的越多他就越叛逆，所以為了能讓孩子順利度過叛逆期，從現在開始立刻改變說話的方式，孩子已經在叛逆期的父母，更應該立刻停止，在沒有想好怎麼說之前，最好要學會“閉嘴”也是一種好辦法。

我是一個4歲的寶媽，自從當媽媽以後，一邊教育孩子，一邊學習怎麼做個合格的媽媽，所以經常利用課餘時間學習育兒知識。孩子成長過程中有3個叛逆期，每個階段有心理需求都不一樣。

　　1、第一個叛逆期：2歲左右

　　孩子在兩歲左右學會了說“不”，自我意識開始變得很強烈。雖然他凡事總喜歡以“不”字打頭，但是在與人交往中，很多想法他不知道該如何表達。

　2、第二個叛逆期：7-9歲

　　孩子進入小學後，儼然“小大人兒”了，變得處處喜歡跟大人“唱反調”。這時父母要給予孩子充分的尊重，遇事多跟他商量，不搞家長專權，有些事試著讓他自己做主。

　　3、第三個叛逆期：12--15歲

　　進入青春期的孩子，身體初步成熟，而心理卻未成熟，常會承受各種挫折打擊，心理矛盾，甚至煩躁！

孩子每個叛逆期都有其特有的特點，我們要順應其發展特點，同時引導孩子向有利的方向發展。

這個話題太有意思，其實我覺得問這個問題，其實是想讓孩子怎麼順利度過叛逆期。

一個很特別的問題！有點意思！

1.使勁的敲門把孩子吵醒，衝進孩子的房間，把從孩子被窩裡拉起來。

2.催孩子快點穿好衣服，刷牙洗臉吃早餐。

3.大聲的命令孩子去做作業，做不對責備孩子“你為什麼這麼笨？"

4.“又看電視了，你能不能看看書啊？”

5.“作業沒做完，又開始玩手機，看你以後還有什麼本事“。

6.“就知道吃肉，看你胖成這個樣子。”

………

不能再羅列了，到這裡心裡就慌了，“中國式不好好說話”就是造成孩子不聽話，叛逆的最大原因。

學會溝通就是良好親子關係的開始。

推薦一本書給廣大網友，《非暴力溝通》作者馬歇爾·盧森堡博士發現了一種溝通方式，依照它來談話和聆聽，能使人們情意相通，和諧相處。

多學習！改變孩子，從改變自己開始。