說說興趣的等級：

第一級，感官興趣。主要是吃喝玩樂，只是透過自己感官輸入，沒有輸出的，我認為很多孩子都在這一種。這個層級的特徵就是易變動，不深入精專，需要做減法做限制。比如滑落，看小朋友玩，覺得很有意思，就覺得喜歡，也不是不可以學，除了輪滑本身提高孩子身體協調能力，透過輪滑要培養孩子團隊精神

第二級，自主興趣。區別於感官興趣的地方是有投入。我喜歡看書，所以我會做總結，並把我的心得分享出去，比如寫書評；我喜歡旅遊，那麼可以簡單寫出或者做一份攻略分享出來。這個層級的興趣主要特徵是有輸出，把感官興趣轉換過來就需要持續輸出。

第三級，志趣。區別於自主興趣，他能夠輸出價值，比如喜歡籃球，以後可以做運動員，這就不僅僅是興趣，而且與孩子的成長規劃一致。

找到孩子所在的層級，採取相應的行動。

家長要參與到孩子的興趣中去，跟著孩子上課，（不要等孩子的時間只是刷手機）和老師多溝通，瞭解上課內容和孩子上課的情況，觀察課程中孩子的表現。

課後更要和孩子溝通，知道孩子的真實想法。究竟對這門課的興趣點在哪裡，是真愛好，還是好奇好玩。

不要想著以後更能幫助孩子，學好了怎樣怎樣。其實這是一個偽命題，任何興趣，特長，發展到極致，都是很香的。就好像經常有人問做什麼能賺錢一樣，答案是做什麼都有賺錢的，關鍵看怎麼做！

@哥哥弟弟大作戰

兩個孩子的爸爸，從事兒童體能訓練，攀巖教學工作，希望可以幫到您。

最主要的是不知道，孩子的興趣愛好具體是什麼，我也不能盲目的回答。我只能說一個大概的輪廓。用一些排除的方法，再進一步的選擇。希望我說的這些，能幫到你。

生活中，很多家長為了不讓孩子輸在起跑線上，用各種興趣班將孩子的時間填的滿滿當當。我身邊有個媽媽，給5歲的哪兒報了鋼琴、舞蹈、美術、英語、口才五個興趣班，她覺得，這些都是孩子們必備的素質。我真的很理解這些媽媽們的初衷，在成人的世界裡，多一項技能，就多了一個競爭資本。為了讓孩子能夠贏在“起跑線”上，媽媽們恨不得孩子能十八般武藝，樣樣精通。

我們如果把大腦比作一個精密的電腦，那他的頻寬也是有限的，過多的興趣班，不但佔用了孩子大量的時間，也會讓孩子真正的興趣和天賦得不到開發。在眾多的興趣中，如何才能做出正確的選擇，讓孩子們的天賦得到最大程度的開發呢？我們可以從下面幾方面入手。

第一，在幼兒園時期，我們可以儘可能多的讓孩子多接觸些興趣，讓他自己去選擇，自己更愛什麼。到了小學，就要幫助他將自己的興趣定型了。這是，我們需要做的，是走進孩子的內心。父母可以坐下來，好好的和孩子談一談，讓她自己將自己喜歡的事情列出來，然後選擇一到兩個興趣，去學習。並且告訴他，放棄的其他興趣的後果。還有選擇後，就必須堅持。

第二，就是要教會孩子持之以恆。一旦孩子選定了，這是虎媽虎爸就應該上線了。因為孩子大多是沒有定性的，但每一項興趣愛好的形成，都必須要持之以恆的堅持。英國作家狄更斯曾說，“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”作為家長，我們更重要的是教給孩子一份“恆心”。

第三，當孩子面臨困哪想要放棄的時候，家長需要成為一個喝彩者。我們需要為孩子的興趣提供很多的輔助措施，如何孩子喜歡鋼琴，除了正規的培訓，我們還要帶他們多聽聽音樂會，多與大音樂家接觸，考級，表演，讓他們知道，所有的收穫，都必須付出努力。

孩子最初的熱情，只是一粒興趣的種子；堅持不懈的培育，才能讓興趣生根、發芽、開花、結果。優秀的媽媽們，請一定做孩子夢想的助推師，共同體味成長的美好！

當孩子有多個興趣愛好時，家長不要用成人的思維去幫助孩子決定選擇哪個，如果時間允許的情況下，讓孩子都去涉及，慢慢的就會有取捨，最後，在一個興趣方向長期培養。

培養孩子學習興趣要做到以下幾點：

　　1、讓孩子體會到學習是一件快樂的事情有。

　　孩子從出生開始，就對這個世界充滿了好奇心，天生具有求知慾，對感興趣的事都會刨根問底。因此，家長們一定要充分利用孩子們的好奇心，儘可能幫他們解決所存在的問題，慢慢地引導他們去思考問題，當他們能夠用自己的思維想通問題的時候，他們就能從中體會到求知的快樂。

　　2、告訴孩子從最簡單的做起，讓他體會到成就感。

　　孩子中在學習中遇到了挫折，就很有可能產生挫折感。這是學習興趣的大敵。如果問題不能及時解決，他們可能就會產生自我否定感，繼而就會對學習失去了興趣，就不願意學習了。

　　3、多多表揚和及時鼓勵。

　　我們都知道，好孩子都是誇出來的。要讓他們從鼓勵和表揚中找到快樂，樹立自信心。要知道，也許最初孩子在學習中找不到快樂，而是在家長或老師的鼓勵和表揚中找到學習的快樂的。因此當他們在學習上取得了進步時，老師和家長應該及時給予肯定和鼓勵。

　　4、在學習中讓孩子幫助孩子找方法和規律，增長學習能力。

　　我們都知道，學習是枯燥和乏味的。但如果我們能夠幫助孩子們，或是鼓勵他們自己找到學習的方法和規律，對他們來說就會有一種事半功倍的感覺。學習起來會變得輕鬆謝許多，進而也會喜愛上學習了。

　　5、讓孩子主動體會學習的快樂。

　　培養孩子透過自己的積極思考，獨立地完成學習任務。因為只有經過自己的思考，才能真正理解、掌握所學的知識。引導孩子體會學習快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺到學習是一件快樂的事。最後，即使你不去引導了，但是，他自己也形成了這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他學習上的進步，就會不斷的突現出來。

我們經常在很多的自媒體平臺或者是一些教育平臺上看到這樣的言論，這些所謂的大咖會說孩子對任何的事物都感興趣，這是一種不專一的表現，例如孩子看到別人學畫畫，他也要去學畫畫。例如孩子看到跆拳道學起來比較威武，他也要跟父母說我要去學跆拳道。再例如孩子前階段對一種事物比較感興趣，後來又轉移到另外一種新的事情上來。

1、 孩子興趣廣泛，特長多是一種好的表現

其實是孩子還處在探索的過程，他們在多種興趣之間來回取捨，選擇一個適合自己的特長。這並不是不好的習慣。我的孩子今年6歲了，在三歲的時候家裡就開始培養他的特長，中間也更換過好幾次的興趣班。

不過我們都是遵從孩子的意見，都希望他首先是要對這樣的特長有興趣，然後再陪著他一起去學習。在孩子4歲的時候，他特別喜歡舞蹈，可是學了不到半年就荒廢了，我們交的舞蹈培訓費也泡湯。我們一點都不會責怪孩子，到了5歲的時候他就喜歡唱歌，我們也毫不猶豫的給他報了唱歌的培訓班，希望在唱歌的時候能有特長。

可是同樣如此，不到半年的時間他也放棄了。我們家長並沒有責怪他還是仍然堅持鼓勵，讓他自己尋找一種最適合他的興趣來培養他的特長。最後一次偶然的機會，他在玩電腦遊戲的時候看到了有一種叫做美術寶1對1的學畫畫的網路平臺。我們抱著試試看的態度在上面給他領了幾節的免費試聽課，他學完之後展現出從未有的興奮感，滿眼懷著期待讓我給他去買畫筆。

2、 朝著主要喜歡的特長去培養

孩子在幾個興趣之間來回徘徊，其實它是一種取捨的過程。因為他的心智不成熟，並不能一下子發現出他最終喜歡的興趣和特長，我們需要給他一點時間。自從我家的孩子喜歡上了美術寶1對1這樣的課程之後，他對畫畫的興趣更加的堅定了。

到目前為止已經學了一年多，已經明顯的感覺到他對畫畫有一種深深的愛。在網路上學畫畫有很多的好處，尤其是小熊美術，美術寶1對1這樣的平臺，它透過現在非常流行的人工智慧演算法，實時的評估和制定孩子所學習的課程。