1，首先，如何定義死記硬背？

一般語言學習都有開始的背誦和記憶訓練，國人小時候讀拼音，寫漢字，也是一個一個重複多次，最後的結果就是長大之後忘記了那個過程，每個人都自然而然地會書寫閱讀和說話。很少有人清楚地記得寫過多少課後生詞生字了。

2，外國孩子學英語也是從小讀單詞然後讀拼寫（spell),一直要讀到習慣成自然，看到一個單詞就會拼寫一次，或者用筆或者在心裡拼寫，沒有這個過程很難記得牢。

只有這個基礎牢固之後，透過大量閱讀文章，小說，書包雜誌或各種學術論文，人能夠不看音標自然讀出每個生詞並猜測意思，而拼寫方式也可以聽到發音自然寫出來。

3，如同我們聽到漢語可以大概聽寫出來一樣，或許有錯別字，但是大概差不多。所謂諧音聯想也是在遵循規律首先拼讀記憶的基礎上的一種技巧，絕不能替代最初的強記訓練，人的大腦有無窮的可塑性，不必擔心背單詞會讓腦袋疲勞，相反記憶力越用越強。

4，學語言用語言好像練武打拳，最終是要上場搏擊，不是表演花架子。死記硬背就是硬功夫，其他技巧都屬於花架子，經不起實戰。全季運動員一個直拳需要擊打沙包多少次才符合要求呢？沒有人告訴你，但是沒有比賽之前，儘可能地打吧！多一次比少一次更強更準更有力量是肯定的。

5，學外語應該想象有一天在現場做翻譯的時候遇到聽不懂，翻譯不出來的場面，那時候就知道什麼叫花架子什麼叫真功夫了。