其實每個孩子都有自己的特長，但是這個特長需要家長自己去發現。比如，現在每個輔導機構都會有試聽課，你大可以讓孩子去各種興趣輔導機構裡聽聽課，然後看看孩子的反饋，是喜歡音樂多一些，還是舞蹈之類的課程多一些。然後在從中選定2-3個課程，給孩子報名，讓他深入學習一下，這樣幾輪選擇過後，就能知道孩子到底喜歡哪個課程了。

至於哪個特長比較好，說實話在現在多媒體時代，每一個特長都會在網路力量的幫助下有所收穫的，所謂“念念不忘，必有迴響”，只要孩子能堅持下去，終究會有所收穫的，不是嗎？

特長不是那個好報哪個，而是孩子喜歡哪個報哪個

家長想讓孩子學習特長的初心很好，但是不要因為某個特長你看著好就逼孩子去學。

他喜歡籃球，那就報籃球，喜歡舞蹈，那就學習舞蹈，不要把自己的想法強加給孩子。不要讓孩子繼續你的夢想，因為你的夢想屬於你，不屬於他。

周圍孩子都學鋼琴，就讓孩子學也不對。其實學鋼琴的人多了去了，小眾樂器也可以出彩的，只要孩子喜歡也可以嘗試。

讓孩子選擇感興趣的，你的作用就是引導孩子堅持下去，不要輕易放棄。特長班收穫的不僅僅是技能，更多的是心性的磨練，讓孩子養成堅持、靜下心去做一件事的好習慣。

你可以在孩子小的時候，讓他多接觸接觸繪畫，體育，音樂這些方面，來看他自己對那個方面更傾向於喜歡，在來決定，畢竟興趣是最好的老師。

特長無優劣之分，孩子無論有什麼特長，只要家長能精心培育，將來都能在社會上爭得一席之地。

俗話說，三百六十行，行行出狀元。只要孩子在其特長髮展方面達到狀元或者榜眼、探花一級的水平，這就是家長在培養孩子方面最大的成功。丁俊輝，是我們都熟悉的檯球世界冠軍，他在很小的時候，就在這方面顯示出特殊的才能。上小學、初中時，他的文化課成績並不好，父親發現他特別喜歡檯球運動，於是邊上學，邊利用寒暑假四處拜師學藝，由於他檯球方面的特殊天賦，再加上自己的刻苦努力，最終成了世界冠軍。正是由於這一特長，讓他過上了一生衣食無憂的幸福生活。

還記得臺灣著名漫畫家朱德庸的故事嗎？他在上小學和中學的時候，因為被教師認定為特別“笨”，成績太差，時常轉學，學校把他像“踢皮球”一樣踢來踢去，最後父親只好把他領回了家，卻偶然發現兒子有繪畫方面的天賦。於是父親拿出百分之百的精力，資助他四處拜師學藝，由於繪畫是他的特長，自己願意學，人家也願意教，最終讓他成為名噪一時的臺灣著名漫畫家，其作品《雙響炮》、《澀女郎》，創下臺灣漫畫連載時間之最，並榮登臺灣富豪榜。

所以，家長們一定要清楚，並不是所有的孩子都是學習的料，成功也並非只有考大學這一條路可走。你的孩子也許在學校裡學習成績不理想，希望你不要對孩子失去信心，你要認真觀察他對什麼感興趣，找到他的興趣點，細心培養，也許你的孩子也能成為這一方面的狀元，甚至大師，到那時，孩子也足以憑藉這身“武藝”吃飯，一生幸福。

不過，有一點需要引起家長的注意，在發展孩子特長的時候，要把培養孩子良好的道德品行放在第一位。無論什麼特長，都是一把“雙刃劍”，既可運用這一特長做善事、做好事，也可以運用這一特長做惡事、做壞事。比如，“開鎖功夫”是一門特長，如果把這一特長用於公安部門破案、解決居民之困，就是做好事；如果用於開門破鎖、入室搶劫，就是做壞事，最終必然會繩之以法，葬送了孩子的前程。

特長不分好低，關鍵是孩子喜歡，並且能夠堅持下去。

當然培養孩子的興趣和特長，也有一些方法和技巧，能夠讓孩子更有興趣並且長大後效果更好。

我們可以先分階段，根據對孩子的興趣瞭解，儘可能多的報不同型別的興趣班，從中觀察並確認孩子的興趣所在。

過了這個興趣啟蒙階段，鎖定興趣，讓孩子把選擇的興趣堅持下來並且持續保持熱情

在這個過程，重點是保持適度，不能過多，不追求超前，保持耐心，同時也講究科學搭配。

比如偏重知識的英語，講究藝術的美術，舞蹈，音樂，還有強健體格的體育類，競技類如跆拳道，籃球，游泳等，最好能夠結合起來。

我認為，“特長”二字為中國家長帶來了很多誤解。其實我們應該鼓勵的是，孩子多一些興趣愛好，而非精通的“特長”

很多家長在給孩子報興趣班的時候，總是期望很高，覺得學就要比別人強。學鋼琴一定要考級，一定要彈古典，學圍棋一定要參加比賽拿名次。我認為這種想法是不對的。

興趣愛好給人帶來最重要的，是對於精神世界的充盈。音樂讓孩子多了一種情感的表達方式，繪畫讓孩子的思維天馬行空，棋類讓孩子邏輯思維更加縝密。這些東西才是最重要的。

相反，比賽，枯燥的精進練習，往往會讓孩子對某種愛好心生厭煩。這種情緒反而會對孩子的成長有不利的影響。

至於給孩子選擇什麼愛好，孩子對這個世界是充滿好奇的，不如讓孩子多去嘗試。看看自己喜歡什麼，擅長什麼，哪怕淺嘗輒止，也是對孩子精神世界的一種探索，一次體驗。放棄對孩子的過高期望，家長輕鬆，孩子快樂。

特長是指在某一方面比別人更突出，它可能是天生的，也可能是後天訓練的，對孩子來說，我們幫他找到他自己的天生稟賦，或者結合他自己的愛好，去發展一項專長，對他以後的人生，會很有幫助。

先天稟賦，就意味著，他不需要努力，就具備這個特徵，而且它非常穩定，不容易更改。我們每個人都帶著先天稟賦來到這個世界，區別在於有的人找到了自己的天使，而有的人終其一生也沒找到。

對於家長來說，你需要仔細地去觀察對照孩子，觀察完了之後按照你的家庭方向和他的個人特質去培育他，就會事半功倍。

四種先天的個人特質分別為:

一、老虎：目標感和執行力強，天生有行動力

二、孔雀：高表達，高調，表現力強

三、貓頭鷹：專注力強，專業

四、考拉：耐心、溫和、慢反應

每個孩子都是天使，每個孩子都有優勢。大大小小的成功，多來自優勢的發揮，而非補起來的短板。

今天給大家分享的是北京大學教育學教授的觀點。很多家長都在問應該如何給孩子選擇特長班，不同年齡適合學什麼特長？北大教授直言首先要知道這些特長學習的“最佳年齡”，並給出了一份彙總，大家看完之後就會找到答案。

大多數家長都希望自己的孩子有一技之長，比如彈鋼琴、繪畫、游泳、書法等等，這些特長不僅會豐富孩子的課餘生活，還能讓孩子將來有自己的優勢，甚至會成為孩子將來選擇大學或者職業方向的依據。

我們都知道特長的培養需要從孩子小的時候就抓起，所以不少家長就給孩子報了各種各樣的特長班，一三五學畫畫，二四六學跳舞，週末圍棋、鋼琴、游泳、跆拳道……把孩子的業餘時間排得滿滿的。

實際上孩子又真正掌握了多少，學到了什麼特長呢？北大教授指出，培養孩子的特長是好事，但是盲目報名培訓班是不可取的！孩子的興趣愛好是一方面，另一方面不同的特長適應的年齡段也是有區別的。

那麼孩子不同年齡，適合學什麼特長呢？家長要如何給孩子選擇特長班？北大教授給出了一份比較完整的彙總，將告訴大家各種特長學習的“最佳年齡”，各位家長知道了這些“最佳年齡”之後，就會知道怎樣選擇特長班了！

北大教授關於特長學習“最佳年齡”的這份彙總，涵蓋了家長們普遍關注的11種特長班，分別是：繪畫、舞蹈、鋼琴、古箏、游泳、輪滑、英語、小提琴、書法、圍棋象棋、演講。

關於特長的培養和特長班的選擇，北大教授還強調了很重要的幾點，希望大家重視起來：

看完北大教授的彙總，大家都掌握特長學習的“最佳年齡”了嗎？在給孩子選擇特長班的時候，不妨參考一下這份彙總，讓孩子在最合適的年齡去學習才能取得最好的效果。當然，大家也不要忽略北大教授強調的幾點，要根據孩子和家庭的實際情況來理智選擇。

在孩子的成長過程中玩具也是必不可少的，玩具能夠陪伴孩子玩耍，還能引導孩子智力和創造能力的提升。

但是現在市場上的的玩具種類繁多，而且還沒有明確的分類，有國內和進口的款式，如果想給自己或孩子買玩具可以考慮用網購替代實體店，因為現在實體店一般不會給予拆包試玩的服務，如果買來的玩家孩子不喜歡就浪費了，所以在購買玩具之前最好觀看一些開箱的節目影片。

每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都有他存在這個世界的閃光點。特長沒有好壞之分，有的孩子性格比較外向，大膽，而有的孩子喜歡則是內向內斂。所以他們喜歡的興趣愛好也不一樣，外向的喜歡比較動的如游泳、跆拳道、小主持人等興趣愛好，內向的喜歡安靜一點如畫畫、閱讀等興趣愛好。就算是小朋友喜歡同樣的興趣愛好，因為性格的差異他們在同樣的特長領域表現得也不一樣。所以特長沒有好壞之分，只有適不適合自己的孩子。孩子對於之後這個特長是否能感受到真正的快樂和享受，如果只是家長一味的認為這個特長好，對孩子將來的學業和就業有幫助而讓孩子去學，那麼這個特長再好也不適合孩子。所以家長們要認真觀察和發現，尊重和引導孩子，培養孩子真正喜歡和適合他們的特長，讓它們成為孩子真正的特長。

每個孩子確實都要有一項自己的興趣愛好，再轉化成自己的特長。

個人覺得最好從小給孩子培養一個具有團隊合作精神的體育活動比較好，比如足球、籃球等。

青少年正值快速發育階段，體育運動能夠促進骨骼的生長，增大孩子的食慾，加快新陳代謝，擁有良好的體能和協調性，提高免疫力，能夠有效的阻止感冒等疾病的發生。

這裡以足球為例，足球賽相信大家都看過，一場完整的比賽從進場到結束都有相應的規則。比如開場前雙方球員要握手示好，賽完後還要表達對裁判、觀眾的感謝，比賽當中要懂得尊重對手和裁判，這些良好的行為習慣會慢慢轉變為個人自身的修養。

團隊活動需要隊員們之間的相互合作，才能達到最終的勝利，在這個過程中孩子們既要表達出自己的意見，向別人貫徹自己的思想，同時也要學會讓步，接納別人的意見，同一個團隊內的隊員是非常容易成為好朋友的。

對於競技運動非輸即贏，每個孩子都渴望去贏得比賽，正是這種渴望激發了他們的進取心。但是不可能每場比賽都能取得勝利，最開始的時候可能面對的是一連串的失敗，這些經歷能讓他們練就強大的心理，讓他們學會了在生活中要越挫越勇。

總之孩子有一項自己的興趣愛好是非常重要的，這個愛好會伴隨孩子的一生，不管是什麼樣的愛好總比孩子在家裡玩手機打遊戲要強。

要考慮培養孩子的特長，我建議從以下幾個角度去考慮：

1 動靜結合

作為父母家長，相信對孩子的健康的關注度是排在第一位的，有了健康，才會有後面的發展，而身體健康很重要的就是孩子保持每天有必備的鍛鍊量，運動量，當然如果孩子就是放養模式，每天在外面瘋跑，身體也應該會保持不錯，但是寶貴的時間稍微有點浪費了，給小孩選擇一項體育活動作為特長來培養，既可以鍛鍊身體，又能夠攢技能，益處多多；當我們給孩子選擇了一項體育活動作為特長培養後，第二步考慮的是如何培養小孩良好的心性，作為小孩子通常沒有耐心，不能夠長時間的保持專注度，需要給他設計一個可以讓他安靜下來的活動，如下棋，寫字，畫畫，這樣我們讓孩子既能動，又能靜，身心上都得到好的發展。

2 多種嘗試

當我們已經確定了給孩子選擇是動靜結合的特長原則後，要讓小孩做多種途徑的嘗試，我家老大在小的時候，動的方面，嘗試了 跆拳道，乒乓球，籃球；在靜的方面，嘗試的是，畫畫，練字，鋼琴；最終運動方面選擇了籃球，從小學到現在，已經訓練了6年左右，一直堅持著，孩子身體非常強壯，小傢伙自信心很強；靜的方面，畫畫跟鋼琴堅持到小學畢業，現在自己開始練吉他，每天學習結束後都練一會，可以讓他在每天的繁忙學習中，得到一絲靜籟的空間，對他的身心有很好的調整。

3 堅持陪伴：

孩子的特長不斷培養，就是做父母的咬牙堅持，我家老大剛剛打球的時候，在他沒有正式上訓練班之前的幾年，那時他還很小，每到週末，我就陪著他到哈工大籃球場去玩球；等他上了籃球訓練班，那我們平時的一對一斗牛，就是常規的娛樂活動；週末無論颳風下雨都送他去訓練，這樣孩子慢慢得養成了對籃球的熱愛，籃球已經成為他日常生活中的一部分，看著孩子身體壯壯的，作為父母特別有成就感。

因此，我建議在動靜結合的原則下，讓孩子先去做多種特長嘗試，孩子有了明確愛好後，作為父母要堅持陪伴，孩子有了好的特長訓練習慣，堅持下去，一輩子收益。

如果有孩子教育的問題 需要探討交流，請關注下我，咱們互相交流哦，願咱們都能擁有健康，可愛，有上進心的孩子。

1. 特長沒有好的和差的區別，最重要的是學習的過程和學成後的收穫，特長也不可以用來比較，每一種特長對孩子自身發展都很重要，我們只能說現在主流的都是學習什麼，特長對孩子的以後學習和工作太重要了，例如我們成人工作面試的時候，人事都會問有什麼特長嗎？我們一時難以回答，怪就怪以前小的時候沒有好好培養，特長的種類有很多種，孩子無論選擇哪種特長都是基於個人愛好，都希望在這個興趣上發揮出自己的天賦

2. 特長只要孩子喜歡都是好的，孩子3歲左右，聽很多教育方面的專家建議，孩子三歲的時候是性格形成的關鍵時間點，三歲以後就要開始學習新的東西了，例如培養他的特長，至於選擇哪種特長家裡的大人意見一直不統一，孩子的爺爺覺得應該學習書法，以後做一個書法家，可是孩子的媽媽覺得應該學習彈鋼琴，現在很多的鋼琴明星特別的吃香，能賺很多錢，我卻不贊同他們的意見，因為我覺得任何一種特長都可以去學習和培養，例如畫畫也是可以的，孩子目前還小，沒有必要將未來的種種可能強加在孩子身上

3. 特長沒有高低貴賤之分，我私下裡跟孩子商量，詢問他對什麼有興趣，孩子的愛好卻是出乎意外，她喜歡畫畫，爺爺就不同意了，覺得男孩子畫畫比較娘，雖然爺爺的想法比較保守，但也能反應出咱們現在一部分家長的想法，我支援孩子的想法，不過孩子現在還小，如果送去外面的培訓班不知道能不能適應，畢竟還沒有上幼兒園呢，畫畫對於他來說只是啟蒙

4. 特長對孩子的自身發展很重要，孩子有了特長之後對他以後的學習和生活都會有幫助，還會樹立他的自信心，讓他變得更加陽光，另外在學習和培育特長過程中還會讓孩子形成堅韌的高貴品質，如果特長比較精，在很多人當中會脫穎而出，特長都是伴隨著人的一生的，可以通過後期的學習再次深造

如果有一天，你的孩子跑來對你說，我很有遊戲天賦，我想打遊戲成為職業選手，你會不會全力支援他發展遊戲這個特長呢？第一次聽說玩遊戲能成為職業選手。是因為一個叫做李曉峰的人。

1985年5月16日，李曉峰誕生在河南省汝州市。李曉峰幼年因曠課打遊戲成績不好而被父親打罵，初中時期多次離家出走。看上去是一個問題學生，卻因為一款名叫魔獸爭霸的遊戲而聲名鵲起，名聲大噪。兩奪世界冠軍，讓五星紅旗在wcg賽場飄揚。讓人們認識的打遊戲也能成為一項特長，甚至是為國爭光，還能成為日後養家餬口的一個工具。

永遠都記得那一年，sky雙兵營爆步兵擊敗gostop，勇奪冠軍，多少人為其吶喊，永遠都記得那一年最受歡迎非奧運運動員，sky獨佔鰲頭。多少人年少時都向往著和他一樣，身披國旗為國爭光。但是到了自己為人父母以後又開始擔心自己兒女的教育。希望自己的孩子多一個特長，但是這個特長絕不能是遊戲。

總的來說，拋開那些黑料，拋開那些榮譽，盧本偉算是一個被時代算眷顧的幸運兒。 他的努力恰好遇上了機遇，因此得到了回報，讓他成為一個因為玩遊戲而獲得大量金錢的主播。這不禁讓人思考玩遊戲是不是也能成為一項特長。

當你進入直播間，不論是不是盧本偉直播，都會出現滿屏的盧本偉牛逼。他改變了很多人對遊戲的認知。遊戲開始職業化，市場化，商業化。透過商業的運作，能夠也能成為耀眼的明星。也能讓人們瞭解電競選手的拼搏和努力。我們也開始慢慢的思考我們的教育，教育究竟應該培養怎樣的人。

LOL、星際爭霸2等一系列電競遊戲已經入選2018年亞運會的表演賽，同時有很多亞洲國家跟地區已經參加了這項比賽，很多人提到《英雄聯盟》已經被確認將會在2022年成為亞運會獎牌專案（正式專案），而且在之後，還有可能成為奧運會專案。按照這種趨勢發展，不遠的將來會出現很多的電競屆的奧運冠軍！

電子競技從一開始被人抵制到慢慢被人接受，隨著環境的改變和思想觀念的改變，你認為電子競技能成為一項特長麼，

特長沒有好的和差的區別。最重要的是學習的過程和學成後的收穫。特長也不可以用來比較，每一種特長對孩子自身發展都很重要。我們只能說現在主流的都是學習什麼。例如現在我們小區大部分孩子都透過網路平臺小熊畫畫學習美術，這就是一種特長。

都是專業老師授課，孩子成長很快，學習也比較方便，價格便宜。只要孩子開心，畫畫也是種很好的特長。特長對孩子的以後學習和工作太重要了，例如我們成人工作面試的時候，人事都會問有什麼特長嗎？我們一時難以回答，怪就怪以前小的時候沒有好好培育。

首先來看，“孩子要有自己的特長”這個論點。

這個論點對錯與否，我們現在還不好說。但是有這個希望的肯定是父母。中國的父母為了孩子有一個好的前途，也是費盡了心思。

現在的父母都十分重視孩子素質教育，不一定光關注於孩子的文化課的學習。我們也確實看到，有一技之長的孩子將來在社會上走的路比沒有一技之長的孩子要寬敞一些，但是也不能說沒有一技之長的孩子將來就沒有出路。

80年代的同齡人看到韓寒和郭敬明的先例，都覺得會寫作，哪怕不會其他任何文化課，也是能賺大錢的。還有的人利用打遊戲，升級裝備，利用一些陪玩的平臺，也能為自己賺錢，而且從某種意義上來說，他們比那些白領或是每天風吹雨淋的上班族更要輕鬆。但要清楚：這只是特例！

作為一個老師，我看到了很多學生在上小學的時候，就已經掌握了很多興趣愛好。不言而喻，這些學生確實在學校甚至在社會上得到了比其他人更多的機會。孩子多學一點東西，對他們自己來說始終是受益終身的。

連我們這個五線城市，所有的父母也都盡其所能為孩子報各種各樣的培訓班。這從很大一個層面說明了，家長現在是越來越重視孩子的素質教育的培養以及將來專業之路的選擇。

我的學生中有很多從小就接受了鋼琴和美術方面的教育。一個是出於家長對孩子特長的重視，還有一個更現實的問題就是，現在的家長越來越意識到高考競爭的激烈，透過考藝術這條路，實現上大學的目的。確實，高考對藝術方面的學生文化課的要求相對要低一些，但是也不是說考美術和音樂就比那些考只考文化課的學生容易得多。

我接觸了考美術和考音樂的學生。進行高三集訓的時候，都要放棄學校的文化課學習，主攻藝術。例如美術的學生，要經歷一整天坐在畫室花數張素描的辛苦，用他們自己的話說：就是畫得快吐了！而學音樂的學生，則是一整天坐在琴室不停地練習一首鋼琴曲。他們回來的時候第一輪複習已經完了。我看到很多這樣的學生，本來文化課底子就不牢，第一輪複習沒趕上，第二輪複習就只是做題，講題，很多學生幾乎都是白紙一張。所以，心裡就造成了一種很恐慌的感覺。所以很多，哪怕藝術考得很好的學生，最終都是因為文化課而沒能考上理想的大學。

說這些，並不是我認為學特長不好，相反我更樂意學生多學一點，為自己將來走上工作崗位有多重選擇做準備，但是提醒家長和學生的就是，學習特長並不是為了以後很功利地做準備，而是最好要從自己的愛好和興趣出發，選擇適合自己的特長。

我們來看哪個特長比較好呢？

這個我覺得要根據孩子自己的特點。有的孩子本身就五音不全，而且對音樂一點感覺都沒有，你再去讓他學鋼琴，學跳舞，那有點太強人所難了。

但是在我看到的眾多學生中，喜歡美術的還是有很多人的，所以，家長如果覺得孩子對美術確實有興趣的話，可以在小的時候跟他報一個美術班，訓練一下他對美的感知，即使將來，不以美術為專業，也不準備把美術學到登峰造極的程度，也可以培養孩子對美的鑑賞能力。

再說運動方面，我覺得培養孩子的運動細胞也是受益終身的事情。拋開文化課方面不談，身體素質在任何時候都是不能忽視的問題，當然這裡說運動方面並不是要求孩子要在乒乓球、打籃球或者踢足球上面的有突出特長，只是要求孩子在運動方面要有一定的規劃和系統訓練。今年的疫情也告訴我們，健康的重要性，沒有了身體，這個一後面再多的零都是白搭。

有的父母還十分重視孩子思維方面的訓練。

我覺得不管是什麼方面的特長吧，還是要從實際出發，從孩子的興趣出發，如果硬逼著他們去學習一些不喜歡的愛好，那無異於揠苗助長。

讀書興家，興不興看後丁。

特長教育已成為世界教育發展的大趨勢，世是中國教育發展的方向，特長生是世界名牌大學招生的首選。事實如此。

在高度重視的西方發達國家如美國中小學生教育中"體音美"與語數同等重要。還有"演講與口才"從幼兒園、小學、中學到大學，已成為必修課，只是教育內容、教學方法不同而已。

近年來，已引起中國家庭特別是大中城市很多家長的青睞。於是乎社會上各種形色特長班、培訓班一哄而起，大有迅速擴充套件，席捲大地之勢。但是高價收費、長時期培訓，確實讓低收入家庭難以承受而放棄。怎麼辦？

那麼對於低收入群體而言，怎樣才能讓家長少花錢、花小錢，讓孩子們輕輕鬆鬆學好"口才、文才、英語、書法、繪畫、音樂、舞蹈"等特長打下紮實的基礎，又能有效促進語文、數學的學習呢？

是時候了，該反思了。否則，哪來的出頭之日？

特長的形成往往與天賦、孩子的愛好、後天的訓練密切相關，當然還與自身的家庭條件是不能夠滿足後天的訓練密切相關。特長沒有什麼好壞之分。作為家長，在為孩子選擇特長班時不能盲目的跟風，應該具體情況具體分析，建議主要從以下五個方面進行考慮。

一、觀察並培養孩子的自然條件，比如運動能力、歌唱能力等。找到孩子的天賦特點。常時間的觀察和培養，相信你一定能看到自己孩子較突出的方面，那就是優勢天賦了。

二、根據孩子的天賦優勢，加以引導，培養孩子的興趣和愛好，一定不能強行要求孩子，違背孩子的內心選擇。

三、根據孩子的興趣愛好和天賦優勢為孩子選擇合適的特長班或興趣班（不要選太多個班，一兩個就夠了，最好一個），一旦選擇，就應該鼓勵教育孩子堅持學下去，持之以恆才有收穫。遵從孩子的選擇，並不代表事事都順從孩子，過分的寵溺對孩子培養無異。

四、要對興趣特長班的師資條件有充分的認識，報班前要做好一定的前期考察。當前國內各種培訓班水平參差不齊，市場管理混亂不堪，選擇資質優良的培訓機構（重點是老師要有水平），對於孩子的培養事半功倍，避免浪費精力和金錢。最重要的是不讓孩子走錯路，走彎路。上課時間也應該心中有數，不能影響孩子正常文化課學習。

五、一定要充分的考慮自身的家庭條件和學習便利性（比如交通），特別是經濟條件。目前，資質好的培訓機構和老師，收費都是很貴的，特別是藝術類的特長班。若經濟條件不允許，除非自己孩子在某些方面有過人的天賦，不建議報特長班。

只要是對個人、家庭、社會無害的特長就是好特長，也是沒有優劣之分的！玩牌的特長、小偷小摸的特長、說三道四的特長、玩遊戲上癮的特長、打架鬥毆等的特長則應力戒。唱歌、跳舞、弄各種樂器、書法、繪畫、手工製作等，都可以，都能提高自己的能力，也有益於自己的身心健康，是高雅的情趣。還是，孩子要有什麼特長，不是家長說了算。人的天賦和能力是多種多樣的，人的遺傳就好像已預設在腦海中已有了隱形的軌跡，學習好像只起一個啟用的作業！如中國人學漢語，我親眼所見，一個不到一歲的孩子能簡單的話，有些東西是沒有人特意教他的，他是無意中學會的（無意識記）。孩子的特長也一樣，如果他無意就學會了，那就必須因勢利導；如果反覆教都學不會，那麼，強扭的瓜不甜！培養孩子的特長必須仔細觀察、分析，因人而異！不能隨便強行培養孩子的特長。回答供參考。

特長，就是不費力，能很好完成的又與別人不一樣的東西，究竟哪個好呢？關鍵還在於孩子的特點與愛好。

畫畫好，有些孩子喜歡，有些孩子不喜歡；那麼對於喜歡的孩子來說，早早地、長期地參加繪畫專業的輔導班，繪畫就成為他們的特長。此外，彈琴，唱歌，跳舞，跆拳道、乒乓球、足球、游泳這些都可以成為孩子的特長。但是，特長的引導與培育一定要以孩子喜歡和感興趣為前提。如果孩子不喜歡，那麼反而給孩子增加過重的負擔。

發展孩子的特長，主要的目的是增強孩子的自信，讓孩子能夠有一項紓解自己心理壓力的途徑，而不是讓孩子透過特長去謀生，賺大錢。

有很多家長抱著功利的思想來培養孩子，感覺未來需要什麼技能，就把自家的孩子，趕鴨子上架。郎朗的成功主要在於自己的天賦，如果離開了天賦與愛好，父母再怎麼逼迫，他也不能成名。有些家長，從郎朗的例項中片面地看到，父母的管教與引導的重要，於是也湊錢給孩子買鋼琴，督促孩子練習，孩子不想練了，仍舊強制性地要求。結果，孩子以後再也不想觸碰鋼琴了。

孔子提倡“因材施教“，每個孩子的遺傳特徵不同，氣質型別不同，他們所具有的能力也不同，因此，特長不能一概而論，更沒有什麼“好壞”之分。

未來瞬息萬變，社會究竟需要什麼樣的技能，我們誰都預測不準，但是，我們能夠尊重孩子，選擇他喜歡的，讓他能夠因自己的特長而變得快樂，變得陽光與樂觀。我想，這才是我們家長培養孩子的正確態度。