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有很多人包括自己就是這樣迷茫,明明根本就沒有感興趣的東西,和喜歡的東西,看了很多網上的人說要選擇感興趣和自己喜歡做的工作,可根本沒有,難道非要感興趣和喜歡嗎?
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回覆列表
  • 1 # 鄒中香家

    不是非要,但有和沒有,有很大區別。

    例如你沒有,你可能覺得日子過得索然無味,也可能不。

    假設你有,你會覺得每天時間都不夠用……

  • 2 # 行者JXM

    回答這個問題,我認為,興趣是一個人生活創新地動力,在日常生活中,沒有愛好,興趣,就沒有新鮮感,就意味著只能守舊,守舊就意味著個體生命失去活力,所以為了一個人活著。不斷能感覺到生存地新鮮感,就要不斷有個體生命愛好,創新,或者說,活著地興趣。0K,個人觀點,誠謝邀答,僅供參考,不喜勿噴。謝謝了。

  • 3 # 劉承澤3

    別小看了興趣的作用,一個人一生的成敗就在這兩個字上。興趣是最好的老師,你就是沒學歷,記性差,只要你對一某事感興趣,透過鑽研,悟出了什麼,堅持不懈的努力,你一定有所成就。

  • 4 # 山中一閒人

    你好,我是閒人。

    樓主說自己很迷茫,說自己沒有感興趣或者喜歡的事與東西,可能就如名字一樣是一個悲傷的三哥。

    其實興趣與喜歡這個意義很廣泛,可能你自己平常就一直參與其中,只是你自己不認為是興趣或者喜歡。

    比如有人喜歡玩遊戲,在工作之餘玩幾把遊戲,也是興趣愛好。

    比如說喜歡打籃球,喜歡釣魚,唱歌跳舞等等等在你平常有意無意中所做的事就是興趣愛好。

    再平淡一點的,就是你如果平常在看書啊,跑步呀,等等等也可以算是興趣愛好。

    所以人生沒有那麼迷茫的,平常日子中也有興趣或者自己喜歡做的事在。

    發現生活,感受生活,過好生活。

    加油!!!

  • 5 # 碧伶居士

    您忽略了一個問題,那就是:“興趣”是培養出來的。

    人們初次關注某件事情,那不是“興趣”,那叫“好奇”,如何把這種“好奇”變為“興趣”,需要您自己的努力。旁人最多隻能幫您多保持一下“好奇心”而已。

    這就說明教育的成敗,更多的是取決於被教育者的“主觀能動性”,而非種地一樣的“灌水式”教育。

    教師的主要作用就是吸引受教育者能夠長時間的保持濃厚的學習興趣,解惑卻在其次。

  • 6 # 一股子清風

    對你這個問題我給你回答一下,能遇到你感興趣的工作或者是愛好那更好,但是遇不到感興趣的工作的話,你也得堅持下去。畢竟我們在這個世上需要生存。以後成家了需要養家餬口。當然你如果是一個不為錢或者生活犯愁的人,你可以選擇不幹。

    但是大多數普通人來講,能遇到自己感興趣的工作那是非常幸運的,遇不到的話,如果這個工作比如說工資高或者是環境好,或者是對自己今後有發展,那也一定要堅持做下去。因為我們還要生存,還要為了未來發展。

    就比如我身邊的很多同學畢業以後完全沒有從事和本專業相關的工作,但是他們乾的也不錯,也挺好。

    所以說遇到自己喜歡的工作感興趣的工作,那最好遇不到的話,我們也要認真負責任的去好好幹,好好工作。

  • 7 # F雙月

    興趣,是力量的源泉。只要有興趣,就有鑽勁,不怕苦不怕累,成功的機率要大得多,沒興趣,常常是不能專注,注意力集中時間短,成功的機率低,看看心理學吧,別排斥興趣這個詞。

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