不用取消，但不需要考試即可。因為對於一些網際網路軟體行業需要基本的基礎來命名變數、函式方法……

至於那些聽力、完形填空、寫作……就當課外選修來用，如果有想從事相關翻譯或留學的人可以學習。

不應該取消。重視傳統文化和英語課並不對立。學好英語可以更廣泛地傳播傳統文化。英語只是一個工具，並不是傳統文化的死敵。

不該取消，應弱化，社會化，很多學生英語科上花很多時間，往往就是為了大學過四六級，實際用處不大，應注重數理化，建議把英語降為100分

國家開始重視傳統文化，意味著國家開始對自己的文化和民族感有更大的認同。

但是這並不意味著應該取消英語。而且在可預見的將來，英語不但不會取消，反而會成為受過教育的一個基本技能。

首先，不可否認的一個事實是，現在英語依然是全世界的通用語言，不管你是去旅遊，還是出國交流，英語都會讓你更好的體驗，和更直接的與當地人交流。

其次，特別是理工科的研究，英文的相關的成果還是佔據相當大的比例，而且研究質量也是相對可靠。

最後，英語語言的學習可以幫助我們去了解別人的文化，促使我們與國際上達成更多的合作共贏，這也是全球化趨勢的一個目標。

不應該被取消，下面我分析一下我的觀點。

第一：國家重視傳統文化，與學習英語沒有衝突。如果說國家的傳統文化是我們的根本，那麼學習英語就是國家的一個延伸。

第二：世界已經是經濟全球化，我國作為貿易大國，每年的貿易佔國家的35%，英語作為全球通用語言，不僅是國家需要，而且還是形式影響。

第三：學習英語是一個漫長的過程，花費了很多時間，一些語感不強的孩子也沒有必要把時間浪費在這上面，所以說，將英語設定成一門選修課程。

第四：即使取消英語課程，那麼校外英語機構就會迅速崛起，因為在家長的認知中，學習好一門語言，就會多一條出路。

第五：中國的傳統文化講究德智體美，全面發展，英語也可以作為一門興趣，不能抹殺了孩子的天性，這對孩子也是不公平的。

我覺得我們看問題不應該單一的去思考，而是應該多緯度的去分析，而國家重視傳統文化和學習英語是不存在衝突的，所以我認為不應該取消英語課。下面我來分析一下具體原因：

首先，傳統文化也稱為“文化遺產”，是我們中華民族賴以生存和發展的根基，是我國興旺發達的精神支柱，是華夏兒女智慧和精華的積澱，是炎黃子孫的驕傲，是中華民族的靈魂。

其次，在當今社會，傳承和弘揚中華傳統文化勢在必行。近年來，隨著祖國越來越強盛，隨著文化復興的熱度越來越高，國家也越來越重視傳統文化的教育，以此來弘揚社會主義核心價值觀，傳承華夏文明，讓青少年真正傳承自己的文化，將國學精華髮揚光大。

最後，弘揚傳統文化其實就是用先祖傳下來的精神食糧讓自己變得更優秀，可以幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀，讓我們學會自強自立、忠孝禮儀、知榮知恥、明是非、識大體、懂進退、重責任。

第二、學習英語的重要性。

首先，隨著我們的生活不斷向資訊化和全球化發現，英語的重要性慾加突出。英語作為最重要的資訊載體之一，已成為人類生活各個領域中使用最廣泛的語言，英語能力已成為一種必備技能。學生若能學得一種外語能力，就能幫他開啟進入另一個世界的學習之門，最後達成多元學習與價值的目標。

其次，英語也是與電腦聯絡最密切的語言，大多數程式語言都與英語有聯絡，而且隨著網路的使用，英文的使用更加普及。

最後，英語是聯合國的工作語言之一，也是世界上最普及的語言，以後想要走出國門，與世界交流，學好英語也是必須的。

第三、弘揚傳統文化和英語學習，其實是相輔相成，不可分割的。它們既有內在的聯絡也有在外的互補，因此缺一不可。

以上就是我個人的一些見解，不到之處還請諒解。

我始終堅持認為國人把中文學好，把傳統文化學好並對祖國的傳統文化繼承發揚才是首要的任務。至於英文完全可以作為一門選修課而不是必修課來對待。

當然取消英語課也不可行，畢竟整個地球都密切聯絡在了一起，國家與國家之間的往來也是越來越頻繁，因此國家必須要培養一批英語專業的人才。

但是沒必要所有同學都必須學習英語，真正能在英語方面學有所成的畢竟是少數。如果為了給自己貼金或者為了某種利益學英語大可不必，耗費時間精力還未必學得好。

所以學校最好別把英語跟數理化和語文並列在一起，重視程度要區別對待英語作為副科就行了，分數別定的那麼高。

復興傳統文化目的是尋根，在物慾橫流的商業文明，以及功利社會的個人主義這些都和西方文化有很大的關係。而在這樣的社會里很多人都迷失自我，我們歸咎於傳統文化中倫理道德的丟失。怪罪於英語作為西方文化的載體在中國所佔比重太大。其實這是國家時代的需求，改革開放，中國需要技術，需要外資，需要走出國門，因此，需要大量外語型人才。最快的途徑莫過於在考試製度中提高其比例！

而隨著中國的發展，在國際上我們有了自己的發言權，我們需要展示自己的文化時，卻發現吸收太多西方文化而自己的文化卻少的可憐，這時候有識之士開始號召復興傳統文化，也認識到了英語所佔比例太重。

21世紀，中國必定站在世紀的中心舞臺，中國人也必定在世界各個角落，傳統文化是中國人的根，讓我們有歸屬感，有認同感，我們知道我們是中國人，在海外彼此相見就有不言而喻的親近感！但要想在其他文化中生存，必須學習語言，瞭解文化，如果在小時候打好基礎，能更快的適應！

英語作為國際通用語言之一，又是使用最廣泛的一門語言，徹底取消英語這門學科著實不合適，畢竟在以後的生活中或許工作中也會多多少少接觸到英語。不是以學英語作為自己專業但是在其他方面確實有自己特長的學生，如果在參加中高考時卻因為英語偏科導致總分不佳，人才的流失，也是一種遺憾，所以需要靈活調整英語這門學科的比重。

其實重視傳統文化與不學外語是構不成邏輯上的關係的。如果你覺得想要弘揚中國傳統文化就要不學習其他國家的文化是一種及其愚昧的想法。明清以來的海禁與閉關鎖國就是中國落後的一大原因。一味地學習本國文化，不能博採眾長不僅有失大國風範，而且很容易誘導年輕人走上民粹主義的道路。那我們再來看看傳統文化教育。學習傳統文化的關鍵，也就是中國人自身必須能夠重新認識傳統文化，樹立起高度的民族自信心、文化自信心，如果對古聖先賢的教誨心存懷疑，就不可能生起恭敬心。所以這是國家需要的。那我們再來看看英語吧！英語重不重要？重要。英語是不是對每一個學生的人生都重要？不是。那讓所有學生都學英語浪不浪費青春？浪費。那可以不可以讓學生自己選擇學不學英語？可以。那這樣做最後有什麼問題？對不學英語的學生來說社會上升通道關閉或者機會降低，社會整體不公平加劇。為什麼？因為鑑於中國參與國際化和全球化的程度，中國有大量能夠實現階級躍遷的崗位（無論管理還是技術）都需要具備基本水平的英語能力。當那些當初選擇不學英語的學生試圖應聘這些崗位時，會發現當初的選擇讓現在的自己失去應聘的資格。所以真正優秀的人不僅會學好中國傳統文化，更會學好英語。不要為自己的不努力，不優秀找理由。

當然不應該了。多學門語言，既然鍛鍊小孩的腦力，也益於他們以後的發展。特別在小孩子階段，記憶力是最好的時候，大了以後再學起來就很吃力了。

我覺得國家的這個政策是對的。首先我們是有著五千年的文明歷史的古國。他的文明程度淵源遠流長。我們真的不應該丟棄和輕慢他，而應該發揚光大。在繼承和發揚我們老祖宗的文明，健康博大的胸懷同時，我們也需要了解世界。語言的不通，文字不能交流，也直接影響到國家和個人的進步和發展。因為世界是由各國人民組成的，需要交流，學習。但不一定要全民學習英語，要有選擇性的學校和部門進行。但前提是，首先要學好國文和我們自己的傳統文化。

重視傳統文化教育很正確，但是必須得吸取其精華剔除其糟粕，剔除封建迷信的糟粕，吸取究竟義的真理。

學習英語以及外國語不應該取消，是對外開放的需要，有利益於好的先進的文化吸收，也是對自己的促進。

1英語課取消不取消都行，影響不大！

2增加文學修養和傳統文化勢在必行！

3中國號稱禮儀之邦，現在學習古代禮儀有嗎，別說古代了，現在很多人都沒有禮貌，見面怎麼問好，握手這樣呀現代禮儀都不會！

4毛筆字學習需要大面積推廣而不是透過課外補課學習

5總而言之，咱們國家必須重視傳統教育！國之大事！

誠然，中國地大物博，歷史悠久，廣袤的土地上孕育著獨特的傳統文化，是世界文明玉盤中一顆燦爛的明珠。詩詞歌賦，文章繪畫，宮迋歌舞，民間彈唱…都是世界上首屈一指的。我們驕傲生在中國，我們驕傲我們的祖先創造了燦爛的東方文明，創造了令世人稱道的傳統文化。

現在國家大力提倡弘揚傳統文化，尤其在語文教科書中增加了大量傳統文化的內容。但我不贊成取消英語課。因為學好了英語，可以把外國優秀文化的元素傳進來，使中國文化吸收利用，同時又將中國傳統文化傳遍全球，使世界瞭解中國。

何樂而不為呢？！

您這問的是哪兒跟哪兒啊？~國家注重傳統文化的教育，是一個非常好的開始，老祖宗的很多優秀傳統是不能丟的，這和要不要學英語沒有必然的聯絡。

首先，注重傳統教育不能流於表面，不能說代表大會作揖這件事情火了，我們就開始注重傳統了，只能說這是代表了國家的態度，開始對民族的東西更為自豪。傳統教育也絕對不是幾節國學課就能夠體現出來的，真正的中華民族傳統，是讓我們中華民族的氣節，禮儀，智慧得以流傳，這是件任重而道遠的事情，並不是一代人就能立竿見影的，我們能做的只是讓自己的下一代對自己民族的文化感到自豪，並願意去傳承這樣的文化。

其次，英語至少現在還是世界上公認的，使用最廣泛的溝通語言，所以學好英語對一個人的職業發展還是很有必要的，否則不就又回到了清朝的固步自封，社會是進步的，如果是古人能夠活在現今的生活中，相比也會去學習英語，學會和世界溝通，這是人類社會進步的必然，我們尊重傳統，絕對不是想讓自己的文化倒退，而是在其基礎上，更好的進步。

第三，我們都希望將中國的文化傳播到世界各地，那麼學習英語就是必要的工具，這樣才能讓世界更好的認識中華民族，至少我們現在還沒做到，讓世界都學習漢語，那麼就需要去傳播，讓更多人熱愛我們民族的文化，希望真的有一天，全世界都在說中國話，代表我們民族的語言和文化傳遍世界，所以這是種迴圈，不學英語，就沒辦法傳播，不傳播，就不會全世界都學漢語，所以怎麼說都是要學英語的。

所以，最後我想說的是，您問的這兩件事，本就沒有衝突的，注重傳統文化，和學習世界語言，是魚和熊掌皆可兼得，為什麼不學呢？您說對麼。

中國從小學就把英語當主課害人不淺，西方小學為什麼不把學中文當主課。以後誰想學英語應辦專業斑誰想學誰學不能強制讓全中國小學生當主課學！建議高考取消英語，現在畢業大學生有多少會說英語浪費教育資源！

肯定不能取消，因為現在英語還是世界通用語言，在全球化的今天，最基本的交流工具還是需要掌握的。但是，可以逐步減少英語在大考當中的分值，同時提高歷史政治這些科目的分值。

我覺得英語不應該取消，因為重視傳統文化和與時俱進從來都不是矛盾的雙方，學習傳統文化與學習英語也並不衝突。英語至今仍是世界範圍內使用範圍最廣，使用頻率最高的一門外語，學好英語對我們自身的發展有很大的作用，而對於傳統文化教育我們也應該做到身體力行主動去學習自己發揚我們中國的優秀傳統文化，學習英語體現是我們國家的一種大國思維與情懷，體現了一種用開放的眼界去看世界。所以我認為不應該取消英語學習

傳統文化教育同外國語言學習教育並不矛盾，也不應該對立。語言是交流的工具，這是語言的基本功能。中國要擴大開放，走向世界，融入世界，就必須不斷提高對外交流、交往、交融的能力，而首當其衝必須具有語言的交流溝通能力，語言都溝通不了，怎麼交往交流呢？英語是西方國家和世界的通用語言，其交流的功能更大更廣泛。而且，任何文化既是民族的，也是世界的，更是大眾的。任何文化包括中國的傳統文化，只有在交流對比中才華彰顯其優勢和特點，才能取長補短，在交融中發展。佔在全球視野和人類文化的高點學習研究中國傳統文化，更有利於加深對傳統文化的學習理解。所以，學習和掌握英語，是教育所必須的。