這個問題比較普遍，是很平常的一種社會現象。因為鄉鎮女教師，應當歸屬知識女性一類人了，所以，這婚姻問題，就更多的增添了神秘的紗縵了。

鄉鎮女教師不好找物件，這個問題的主要原因，還在於女教師的心中已經抹去鄉鎮二字了。也就是說，在這些女教師的心裡，自己已經褪去了鄉土氣息。自己已經不是一個鄉村女子了，所以，擇婿觀也就得上一個臺階。要麼是公務員，最不濟也得是個事業單位工作人員的身份。也只有達到這種期許，才能達到門當戶對，自己的心理條件才能平衡。

說穿了，自己已經跳出農門，找物件必須是有身份有地位的人士。

前兩年看過一次電視採訪欄目。記者就大齡青年的婚姻難題採訪過一位資深婚介人士。這位人士也頗有感慨，坦言道:現在的年輕人呀，自己夲身只有七分人才，加上八分的裝扮，就自認為自己達到了九分的標準，最後想找一位十分的人才。結果找了許多年，自己還是落了單。這話裡隱藏了一句說不出口的實在話，那就是人們都過高的估計了自己，而抬高了婚姻的准入門檻。這樣的結局就是:你理想的飛行器永遠在天空翱翔，永遠不能在地上看待自己。

眼下，社會上也流傳著這樣的說說法:娶妻不娶三種女，護士教師銀行女。這其中就包括女教師。為什麼社會上對女教師如此的另眼相看呢？我認為女教師有以下幾個特徵，這是正常人不能接受的。

1:有理想，有夢想。

另一種說法是不顧現實，日常生活總是按夢想的方式來進行。社會上普通男士居多，有幾個為了圓你的夢而不去打工的？

2:虞指氣使的職業病。

家庭生活畢竟不是你的課堂。丈夫更不是你的學生，動不動在家裡對丈夫向訓學生一樣，能受的了的人不多。

3:職業強迫症在家庭生活中的運用。

家庭本是愛情棲息的港灣，許多的是非糾葛都會在似於不似的方式中化解。而女教師的職業強迫不能這樣，錯了必須承認，必須認錯，行動上必須改錯。如同解答應用題，一個步驟都不能少。夫妻之間一定要以理為界線，你有理我認了，你沒理那不行，得我說了算！

凡此種種，這就導致了鄉鎮女教師不好找物件的悲哀結局。沒人支招，知人者明，自知者智，當人們都能客觀的看待自己了，還有什麼問題不能解決呢？

鄉鎮女教師不好找物件，確實是真的。但也並不是所有的鄉鎮女教師都不好找物件，要具體情況具體分析。

現在的鄉鎮女教師，凡是35歲以下的，基本上都是大專或本科以上學歷的畢業生，也都是透過正規招聘考試、過五關斬六將才進入鄉鎮教師隊伍的。她們有知識、有能力、有水平，而且有穩定的工作和較高的工資待遇，還有養育教育子女的職業優勢，按理說是好找物件的。

同時據調查，大部分男性公務員、事業編人員、國企職工、軍人等，都把找個女教師組成婚姻家庭當作首選。那麼，為什麼會出現鄉鎮女教師不好找物件的狀況呢？

1、在鄉鎮女教師中，有一部分人性情開放早熟，在大學期間或畢業後，就已經戀愛並私定終身。顯然這部分人應當排除在外。

2、還有一部分鄉鎮女教師，因其相貌氣質俱佳、家庭條件和社會關係優越，經過家長、親戚朋友等介紹，很快便找到了既門當戶對、又自己滿意的物件。這部分人也當排除在外。

3、另有一部分鄉鎮女教師，或因個人性格、形象，或因家庭狀況、父母影響，或因眼高手低、高不成低不就等原因，遲遲找不到自己心儀的婚戀目標。這部分人大概就是題主所說的情況。

一句話：個人性格相貌、鄉鎮工作（城鄉差別）和兩地分居是女教師不好找物件的主要原因。

1、就女教師自身而言，身處鄉鎮，又不情願在鄉鎮紮根，總想搞個在縣城以上工作的物件。而且最好是有關係和能力、能把自己調進城區、在城市有房並安家落戶的。

2、就城市中有穩定職業的優秀男青年來說，很想跟鄉鎮女教師搞物件，但考慮到兩地分居、無調動能力的問題，況且，鄉鎮教師中的大齡剩女，往往存在這樣那樣的狀況，不能不讓他們顧慮重重、望而卻步。

3、關於性格相貌，上面已經提到，也好理解，不再累述。

在這裡只能提幾點建議：

1、作為教育人事主管部門，要從調動教師工作積極性出發，充分考慮到鄉鎮大齡女教師的婚姻處境，在崗位安排和調動政策上給予適當傾斜照顧，以解除她們的後顧之憂。或劃定年齡教齡進城，或安排輪崗交流等，為婚戀不暢的鄉鎮女教師提供向城區靠攏的機會。

如當地過去實行的鄉鎮女教師滿28週歲後仍未結婚的，經個人申請、學校推薦，可以調入城區學校或城市周邊鄉鎮學校，就是一個不錯的、人性化的解決辦法。

2、作為城市中的優秀職業男士，搞物件只要看重了教師職業，就應當把眼界放寬一些，勇敢地向鄉鎮女教師丟擲橄欖枝，城區女教師畢竟是少數。依現在的交通、通訊、住房和生活條件，在縣城和鄉鎮差不了多少。而且隨著城鄉一體化的推進，融合會越來越快，畢竟結婚過日子，感情才是主要的，人唱主角，距離不是問題。

3、作為鄉鎮女教師中的大齡未婚者，要正確地看待自己，要有自知之明，有必要放低身段，儘快就近找到所愛。事實上，鄉鎮公務員、事業單位中優秀男青年（如醫生、教師同行、事業站所人員等）不乏其人。即使暫時在鄉鎮安家生活，也未嘗不可，只要倆人情投意合、相親相愛，照樣生活得很幸福。

再說，按照鄉鎮目前的發展速度，用不了幾年，便會成為最適宜生活居住的地方，田園風光和人文環境將是城市無法比擬的。到那時，想回到鄉鎮工作和生活，恐怕要比現在進城還難呢！

這個問題要辯證的看待。

鄉村女教師，在鄉村找物件，工作穩定，離家近，又會教育小孩，應該是好找物件。

但是，

鄉村，和鄉村女教師志同道合的男士，就看緣分了。

教育背景、經歷，人生觀、價值觀，都相互匹配的鄉村男士確實比較少。

隨著鄉村振興，交流便利了，服務配套設施齊全，

鄉鎮教師如果不是自命清高，只會更好找物件。同樣的道理，對自己期望值太高的鄉鎮教師，即便找了物件，一樣會離婚。

鄉鎮教師不好找物件，這是個真真實實的問題。在我的同事中有一位女教師工作了七年，今年29歲了，現在還仍然是單身！人家都說，女人一旦到三十，在相親市場上馬上會變得貶值，而且給介紹物件的人也慢慢少了！

其實她也很焦慮，她常說因為終身大事沒解決導致每天晚上都睡不著，父母在她的個人問題上催的很急，希望她能在三十歲之前解決個人問題，現在看來，真的很難啊！

我們這所是鄉鎮小學，這裡雖然說不上交通閉塞，但是因為在鄉鎮上，和外界聯絡並不多，因此她認識的男生也很少！這七年，她經歷了無數的相親，有農民工，有做生意的，有村民，當然還有一些公務員之類的，只是都不合適，慢慢就剩下了。

總之就是圈子太小了，很難有機會接觸到更多的人！真心希望她今年能找到合適的另一半！

是真的，這也是當下普遍情況，多種原因導致，具體分析如下：

鄉鎮女教師最差也是大專文憑以上，也是社會階層中優秀的一類，教師行業是屬於“金飯碗”領域之一，也是所有正式編制工作中節假日最多的。這行業面對的天真無邪的未成年學生，也不存在商業利益競爭關係，可以說教師是最Sunny正能量的行業。

古人云：門當戶對。教師工作穩定，形象也好，文化水平也不低。那麼找物件最低要求是不能比她們自身差，光這一條在鄉鎮來說就刷去了一半以上的人員。而真正符合要求的只有四類行業，分別是：當地公務員、醫務人員、學校老師和優秀的創業人士（包含國企、事業單位）。

而鄉鎮公務員適婚年齡很少很少，稍微有點“優秀”的基本上早就有主，或者找體制之內同事，更或者是某某領導的親戚之類。醫務人員大部分都會選擇同行業的同事，同時一個鄉鎮醫務人員最多不會超過五十人（年輕適婚人員更是寥寥無幾）。所以當地公務員和醫務人員能和教師走到一起的比例不足一成。

而真正佔據一定比例的只有同校的同事，然而據調查發現，真正在同校能配對走到一起的教師能佔三成已經算最高了。還有剩下六成怎麼辦？企業界的優秀男士？無論是國企或者事業單位，在一個鄉鎮來說總體人員有限，而自身創業人士更是少的可憐，雖然現在政策越來越好，許多優秀創業人士回家鄉創業很多，但大部分都是“先成家再立業”。就算理想情況下也只能佔據分配三成。

剩下還有三成怎麼辦？只能尋找鄉鎮以外的，大部分鄉鎮距離城區或者市區至少兩個小時車程。就算短期能接受“異地戀”也接受不了“週末夫妻”這種生活方式。如今交通越來越方便，距離不在是問題時，鄉鎮教師相對來說有所改變。但目前來說還是一個難題，人才分配不均勻是主要問題。所以鄉鎮女教師不好找物件暫時是真實存在的。

教師在什麼年代都是受人尊重的職業，尤其是在農村，更是特別受人們的尊敬，怎麼可能不好找物件？在舊社會有家有二斗糧不當孩子王的說法，可現在不是這樣