模仿他的錯誤，然後三番五次表演改正錯誤的節目給她看

持之以恆耐心培養吧

祝成功

講道理，你跟三歲小孩講道理，到底誰不講道理？

小孩的成長不是靠講道理的，而是靠薰陶，靠耳濡目染，

再過段時間，小孩子做很多事情的時候都會用眼神去諮詢（試探）家長，當他來試探你，諮詢你的時候，你表好態度，正確引導才是真的。

轉自網路：

養育孩子是父母這一生都在學習的重要事情。養育，撫養兼教育。那麼父母在遇到孩子犯錯的時候該怎麼處理呢？父母要想在不打不罵的情況下該如何讓孩子意識到自己做錯事兒並不再犯呢?

　　一歲寶寶犯錯怎麼處理

　　正確看待是前提，妥善處理是關鍵。

　　一、立規矩，防範於未燃 立規矩是為了減少或防止孩子犯錯誤。

給孩子立規矩的過程，也就是不斷同孩子每日大大小小的錯誤搏鬥的過程。然而我們必須看到，孩子犯錯誤，是他成長中必經的體驗。立規矩，不等於竭盡全力不讓孩子犯錯誤。孩子犯錯誤，不等於父母教養失誤、規矩不嚴，更不等於孩子的成長有問題。相反，如果孩子從來不犯錯誤，我們倒要擔心，孩子是否真的知道這個世界的深淺。

　　二、把握阻止孩子犯錯誤的時機 當然，並非鼓勵孩子去犯錯，順其自然比較好。

犯錯也需要有一定的心理抗挫能力，沒有心理抗挫能力的孩子，可能也不敢犯錯。研究發現，具有創造性思維的人，犯錯的機會要多一些，誤也要大一些。發明家愛迪生小時候在化學試驗中，曾把一個小試驗室炸翻。可以說，敢犯錯誤的人都會是一些有希望的人，關鍵是犯錯的時機要把握好，在該犯錯誤的年齡犯些必要的錯誤。小孩子如果犯了大錯，就成了孩子人格發展的危機，父母有時也不得不陷入其中，來幫助孩子承擔部分責任。 要讓孩子不犯大錯，必須讓孩子從犯小錯中學會預見行為的後果。那麼，明知孩子的行為會失敗，會犯錯，家長是任其下去，還是要制止呢？這要看犯錯的責任孩子是否能承受，如果不能承受，幫助他預見後果是重要的，也就是說，不讓他犯不該犯的錯。

　　瞭解並尊重孩子正在進行的所有合理活動

　　孩子的內在潛力促使他在各方面努力，我們無法對孩子在生活中表現出的潛能視而不見。有一個很好的例子說明了大人在瞭解和尊重孩子上的無知。有一個一歲大的小男孩特別喜歡圖畫，當他有一天看到一幅小孩在花叢中玩耍的圖畫，他忍不住親親畫上的孩子，並將鼻子湊近畫中的花朵，好像在聞花朵的芬芳氣味，這時一旁的大人們看到了，覺得特別有趣，他們拿各種物品給孩子聞，拿其他物品給孩子親，孩子反而困惑了。

　　在教育孩子這方面父母千萬不可懈怠哦。在孩子犯錯時，父母切記不可動怒打罵孩子，這樣只會讓孩子產生逆反心理。在處理這類事情上，父母一定要講求科學方式，好好跟孩子溝通。

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一歲多寶寶犯錯，不用給寶寶講道理，讓他去犯錯就行了，寶寶多錯幾次自己就會改正的。寶媽要保證錯誤結果在可控範圍內。寶寶嚐到錯誤結果後，等寶寶情緒平靜了再好好跟寶寶說為什麼會有那個錯誤結果。

我家寶寶一歲多的時候，喜歡爬板凳，我就坐在旁邊看著他，即使板凳突然倒下來我會在旁邊扶住寶寶，寶寶並不會受傷。前面幾次他會用很好的方式爬上去，然後慢慢下來，有一次不知道怎麼的，爬上去後腿彎曲的角度和之前不一樣，導致下不來了，他試了幾次都沒法下來，板凳差點倒了。我在旁邊及時扶住寶寶，並沒有摔到他，但是他被嚇到了，哭得很大聲。我抱著他，讓他哭完，情緒平靜下來後，把他抱到板凳邊，跟他說這個板凳是媽媽坐的，不是給寶寶爬著玩的，寶寶爬上去會摔跤的。

被嚇了一次後寶寶過幾天還會嘗試去爬那個板凳，他有過一次錯誤的結果後，知道後果會如何。這個時候只要提醒寶寶跟他說會摔跤的哦，他自己就不會再去爬了。