英語目前是中國高考的必考科目，今後中國走向世界，學好英語是必須的。

祝天下學子學好英語，造福全世界。

上網課，如果英語測驗滿分是109分，孩子獲得了107分，孩子的家長應該是滿意的。在很多有學生的家庭當中，更應該受到教育的是家長。比如說：我家孩子的同學裡，有個孩子的英語成績非常好，滿分150分的試卷，孩子的同學經常考148分左右，老師在家長群裡對孩子成績表示認可和讚許，但是孩子的家長在家長群裡直接說老師對孩子的要求不夠嚴格，為什麼他家孩子的成績，總是差一兩分不到滿分，又沒有考滿分，有什麼可表揚的？

當時老師很尷尬的沒有說話，家長群的其他家長們表示孩子的成績是孩子日積月累的成果，當然也離不開老師對孩子的教導。這位家長一看自己成了眾矢之的了，馬上就說，原來是老師想讓我表揚一下，那我可沒覺得有什麼可表揚的，這不就是一個老師應該做的嗎？

全群再沒有任何人發一條資訊，大家都一臉懵逼的不知道該發個什麼？我在群裡講了句：孩子對自己的成績可還滿意？如果孩子滿意，那這個成績就是好成績了。我這麼一說，一群的家長都表示贊同，但是那位家長說：如果孩子考了個及格分，但是他對自己的成績還是很滿意，那這就不一定是好成績了。

百分之九十九的家長都很滿意，可能有百分之一的家長屬於完美主義或者心理不健康，他會糾結“為什麼丟2分？為什麼不是滿分”，他會把孩子逼出毛病來，隨他去吧。

人和人都是有差距的，只要家長盡力了，孩子努力了，一次的測試成績多少無關重要。只要後續努力勤學就可以。何況滿分109分考了107分這樣的成績，很不錯，也是優中之優，家長應該感到欣慰才是。

個人認為已經很優異了，因為語言學科能得滿分幾乎不可能，因為誰也不能保證作文就能得滿分。一張試卷只少了2分，已經很優秀了，家長肯定也會滿意，要知道這是在網路學習狀態下，說明平時學生很自律，很配合老師的教學，而且自己的複習也很有效率。

這樣的分數，毋庸置疑，家長肯定會滿意。再不滿意的那種，就屬於挑眼抹刺型的家長了，這種型別的家長，除非他的孩子考滿分，要不然總是堵不住他的嘴。

但我有個質疑，想讓您回答一下。

當老師的都知道一套試卷他的考試評價標準不一樣，所得的成績肯定不一樣。

簡單的來說，就說如果這套考題非常的難，那麼孩子的水平，達不到相應的都拿不了到理想的分數。如果過於簡單，對於能力還不錯的學生來說，拿滿分是沒有什麼問題的，但是這就出現了一個現象：過於簡單的問題，達不到檢測的目的，但是學生的分數很好看，反正家長看得是很滿意。

就有點和一句話“內行看門道，外行看熱鬧”有異曲同工之妙。

打個不恰當的比方，就像你拿一個高中水平的題給小學五年級的孩子做，再對比，拿一套小學一年級的試題給初中孩子做，這個分數誰高？誰低？這肯定顯而易見。

當然，如果孩子做的試卷難、中、易等各個係數的佔比都非常恰當，正好能體現這個學段的學生的應該具有的能力的話，這個孩子考107分，那是很厲害了。

咱們華人最讓人詬病的就是學的啞巴英語，無論是私立還是公立學校的老師都在致力於如何將書面上的英語用到我們生活應用實踐中來。

學英語和教英語一樣，都是“紙上談來終覺淺，覺知此事要躬行”。

如果是我，我會感覺很滿意了。

因為已經很接近滿分了，對於這丟掉的兩分只要認真分析一下，為什麼錯或反思補漏不要再犯錯就好了。

不要一下子苛求每次都是滿分。

因為滿分固然好，證明孩子都掌握了，但是有錯題也是發現了薄弱之處，可以在薄弱的地方再加強和鞏固。

失敗乃成功之母，因為丟2分讓孩子有了更加認真學習的動力，所以不要為這兩分而糾結煩惱。

作為一名英語教師，我深深地體會學生學習英語的難處。很多孩子不太具備學習英語的能力，學習英語很困難。花費大量的時間和精力，但是成績卻非常的不理想，而有的孩子能夠輕輕鬆鬆就學習英語，並能夠取得好的成績！

英語是一門外語，也是一門非常複雜的語言系統！其語音、詞彙和語法和漢語有相當大的區別，這個困擾著廣大的中國學生！

擅長英語學習的學生有這些共性！

一、學習態度認真！

態度決定行動！你都孩子仍然認為英語是一門外語，沒有必要認真學！甚至說“我又不出國，學習英語幹什麼？”沒有明確學習英語的目的，也就沒有認真學習英語的態度，更沒有學好英語的行動！相反，那些英語成績好的同學，他們有良好的學習態度，一是在課堂上認真聽課，做筆記，認真完成作業和練習！

二、善於歸納和總結沒語言規律！

有了認真學習的態度，英語成績優秀的同學，不僅在課堂上認真聽課，在聽課中還認真做筆記，學會總結和發現規律，能夠把英語語言跟漢語言做對比，逐漸積累和掌握兩種語言相關表達的區別和相同之處！

三、重視語音詞彙和語法學習！

語音，詞彙和語法是語言的三要素！語音和詞彙是基礎！語法相當於是一種粘合劑，把詞彙按照一定的規律聯合起來，形成句子。擅長英語學習的孩子，重視詞彙的讀音，流利地朗讀單詞、句子和課文，英語學習比較活！不擅長英語的同學都不太喜歡讀一次和課文，學習死板，往往就是看了又看，不想運用！

四、喜歡抄寫、背誦和記憶！

抄寫和背誦能夠很好的促進記憶！抄寫能夠使我們更準確的掌握單詞句子！英語是一門拼音語言，由大量的字母構成！透過抄寫能夠準確的掌握單詞，還有句子和課文也可以透過抄寫來鞏固！大多數英語成績好的學生，都喜歡抄寫單詞和句子，對語言目標掌握比較紮實！對考試也非常的有幫助！

五、喜歡刷題！

英語成績好的孩子一般來說喜歡刷題！透過做大量的題目來檢測自己學習的效果！而不喜歡英語的孩子最討厭做題！

六、喜歡和老師交流！

對上述您所說的英語測試考了107分，這種成績不僅是令家長滿意的，也是令老師非常滿意的！

四年級的英語檢測雖然題量不大，但檢測的內容還是挺豐富的！由於音的天地的，也有語法的，生活對話等方面的內容！學生牢固的掌握課文內容，良好的語言基礎！還有認真細緻的考試態度！稍有不慎，就會犯錯！

受新型冠狀病毒疫情的影響，網課學習應運而生！但網課讓孩子脫離了老師的管束，要求孩子具備良好的自制能力，主動的學習，約束自己在課堂上的行為！主動做完作業和練習！很多孩子由於沒有老師的管束，不能全身心的投入學習，不能完成相關作業！

由於網課的需要，每個學生的都有了手機，到孩子於是愛上了玩遊戲，熱衷於上網、聊天！對學習不感興趣！對英語更討厭！