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  • 1 # 偷偷愛不停

    參加輔導學習肯定有效果,但一定要找到適合自己的喲,報班前可以透過以下幾個方向來選擇,價格、師資、教學方法、是否便利等多個方面進行參考對比,找到適合的很重要,瞭解了北外壹佳英語的課程,各方面情況還是蠻好的,老師的教學水平也不錯。報名前可以去試聽體驗下。

  • 2 # 資訊科技微課堂

    參加輔導班肯定是有效果的。輔導班分為線上和線下兩種,先談談這兩種的優缺點:

    傳統線下課程仍然是大多數家長比較相信的培訓模式,因為線下課程給人的感覺更實際,對老師的背景也比較瞭解。而且固定跟著一個老師上課,家長也能夠經常與老師交流,瞭解孩子的學習情況。

    線上課程就會讓家長認為有弄虛作假的成分在裡面,沒有身邊其他家長體驗過課的經歷,家長們沒有辦法作出參考,也無法判斷老師的水平如何,所以難免會存在對線上課程的不信任感。但是線上課程對於售後這一塊是比較有保障的,老師能針對性對學生進行輔導,課程可以反覆觀看,這是一個大優點。

    總之,參加了輔導班就好好學習,認真聽講,如果學生能做到,那肯定能提高成績。反之,學生對學習沒興趣,甚至牴觸,那無論誰來教,也不會有進步的。

  • 3 # 侯博說地

    這個問題的答案是參加線上的英語學習,當然有效果,但是效果因人而異。通常情況只要孩子願意學,效果還是比較明顯的。

    01. 學習英語最好有專業的老師

    即便像我已經在國外五年多,並且我的孩子現在也在學習英語。我也只不過是起輔導的作用,主要的英語教學還是需要靠老師來教。

    畢竟術業有專攻,專業的英語老師會更加系統的來全面地教孩子學習英語,不單單是教了一個知識,更是教給孩子學習英語的一套方法。同時,藉著各樣的影片,動畫,可以提高孩子對英語的學習興趣。

    一旦孩子對學習英語產生了興趣,那麼孩子學習的專注力以及學習的韌性都會大大的提高。這樣從長期來看,一定會對學習英語產生明顯的效果,而且也可以促進孩子自信。

    02. 線上學習英語的優勢

    現在線上教學已經比較成熟,常用的軟體比如釘釘也都是免費的,而且電腦和手機上都可以使用。基本不受場地等限制。

    而且線上教學對師資有更大的選擇範圍,因為不必侷限於當地的師資情況,而可以在全國各地的老師當中擇優選擇。

    在價格方面,線上的英語教學也會比線下的便宜些,很多地方可能線上的價格只是線下價格的60%左右。

    所以線上英語教學有三大優勢:不受場地限制,師資選擇多,價格便宜。

    03 在可承受範圍之內永遠給孩子機會

    當然了,好的老師無論線上還是線下的輔導費用肯定比一般老師的高。所以在經濟可以承受的範圍之內,儘量選擇好的老師給孩子補課。

    好老師貴是有貴的原因的,比如經驗豐富,講課的效果好,可以引發孩子的興趣等。現在一般都會有免費的試聽課,可以讓孩子試聽幾個不同的老師再做選擇。

    現在英語已經成為一個基本技能,所以學好英語是十分重要的。家長一定要給孩子創造良好的學習機會,避免孩子大學畢業之後再費勁去補(到時候就非常被動了)。

    04 結語

    一定要幫助孩子學好英語,這不是一個可以選擇的特長,而是以後工作的必備能力。

  • 4 # 民勤實驗中學

    透過參加線上輔導來學習英語,肯定會有效果。不過很多情況下,線上學習效果不太理想——因為一般來說孩子都喜歡看電視、玩電腦、玩手機,而線上學習無非這幾種形式,然在孩子的腦海中,會定勢思維,會毫不猶豫地認為用電視、電腦、手機時,首先是解決玩的問題,而非學習的問題,所以往往會心不在焉,學習效果也隨之會大打折扣。

  • 5 # AdorableZeal

    線上輔導有沒有效果,我覺得因人而異,相信最近因為疫情,不少人都上過網課了,你可以從自己上網課的感覺來判斷自己適不適合線上教育,如果,你在上網課期間,感覺自己接收知識能力跟以前線下差不多,那參加線上輔導是絕對有用的,而且很多線上輔導的老師也比較優秀。但如果,你上網課效率不高,難以集中注意的話,還是不建議你參加線上輔導。因為自制力不強的,線上下輔導,有老師在監督你,會學的更好。

    英語單詞是基礎,多聽多讀。如果是還在讀書的學生來說,每個階段,都有她們要掌握的詞彙和對話,只要掌握這些,成績就不會太差,多讀後語感就會好!就算不會語法,也能做,但還是建議要學習語法!如果是出來工作的,那就最好學習跟自己行業相關的英語,記住一些專業詞彙,以及提高自己的口語能力。

  • 6 # 東南西北問東西

    線上學習英語是否有效果這個問題,首先要看學習的人是否有自覺性,這點非常重要,無論線上線下學英語,最重要的就是能自己聽課,認真聽課,課後認真做題,日積月累一定是有效果的。線上學習適合自覺性高的人。

  • 7 # 遠景Vista

    其次,英語的學習,我認為在任何一個學習階段都不能說是難的,因為畢竟是一個語言類的東西,就像是語文一樣,看得懂,怎麼都可以得分。很多家長和孩子都抱怨英語太難,佔了很多時間,其實,我所見的大部分都是這樣的情況——一種是孩子不僅僅是英語一門課成績差,其它科目也沒有什麼拿得出手的,各科分數有高有低,但是整體都是不好的,這種孩子其實成績差的原因在於自己,因為自己的懶惰,導致成績變差,而且是越來越差,最後就穩住了,因為蒙題的功夫學了一些,全靠運氣。另一種是真的只有英語拉分,其餘科目都不錯,這種孩子特別少,但是也有。這些孩子一定是在之前的英語學習中因為某種原因,喪失了興趣,可能是因為厭煩讀背,那麼這樣的孩子除非對語文有天然的愛好,不然一般語文成績也會相對不理想,也可能是因為其他科目太好,導致在其他科目上獲得的成就感遠遠超過英語,這是心理的正常表現。

    再次,你提到的參加輔導的問題,我認為,如果孩子是發自內心的想去改變,多多少少是有效果的,但是不見得是成績上能在你期望的時間內提高,因為冰凍三尺非一日之寒,這個你要理解。至於線上的輔導,想來價格上應該比線下低,那麼孩子的自覺性就更重要了。線下上課,有的孩子都不能保證專心,更不要說線上上課了。

    總的來說,孩子有願望改變,我更傾向於線下,而且人越少越好,最好是單對單。內心的原動力,加上家長的監督,一切都是有可能的。

  • 8 # 沐雨喬

    關於效果

    無論是線上和線下輔導首先一定是針對自己本身薄弱的環節進行的,所以想要出效果,那麼選擇輔導的時候,一定是要注意選課程的選擇。比如到底是語法、語音還是詞彙?

    關於線上輔導,這次疫情大家有所體會。雖說線上輔導確實是解決了空間和時間的問題。這自身的缺點也是很明顯,比如孩子長時間對著電腦首先會影響他的視力;其次線上輔導遠不如線下指導有時效性和針對性。

    效果好壞,還取決於孩子是否有高度的自律性。一個平時管不住自己的孩子,你想讓他專注地坐在影片面前,從頭到尾認真學習,那麼不太可能,所以家長的督促和陪伴是少不了的。

    我的看法

    1、孩子英語差很多時候是對英語沒有興趣。興趣是最好的老師,所以家長在選擇線上課程的時候,一定要注重這方面,需要針對孩子自己本身的情況找一些趣味性比較強,如教師講課方法幽默風趣的課程,讓孩子學起來就不覺得那麼枯燥。

    2、線上課程家長最好一同參與。針對年齡小的孩子家長的陪伴更是少不了,在和孩子互相學習的過程中,不僅可以增強親子關係,還可以提升自己的知識能力。線下的時候,你也可以當起孩子的輔導老師,何樂而不為。你年齡稍微大一點的孩子家長也可以扮成一個“小學生”角色,和孩子一同學習,不懂的地方,可以向孩子請教讓他當成一個“小老師”的角色。不知不覺的輸入和產出的過程就能幫孩子慢慢提高,我們都有這種感受,悶頭學習不如讓他講一遍,記得更牢。

    3、語言的學習貴在,堅持千萬不要三天打魚兩天曬網,這樣學任何事情都只會半途而廢。

  • 9 # 林江影玥

    現在線上線下各類輔導班,層出不窮,對於家長來說,選擇什麼樣的輔導班為孩子進行有針對性的輔導,也是一個麻煩事兒。

    今年疫情讓很多家長,不得不由線下轉為線上。也使得家長和孩子都正視了線上輔導班的情況。不言而喻,線上輔導班比線下輔導班也有節省時間,節省空間,節省精力的好處,孩子不用把時間浪費在上下課的路途中。而且也免去了在多人線下輔導班那種,課堂紀律不好,而且不用擔心多人上課看不見黑板的痛苦。

    但是,線上輔導班有沒有劣勢呢?

    一、老師不容易指導

    因為沒有老師隨時提點指導,線上輔導班就跟學生產生了斷層,老師沒能及時的掌握孩子的學習情況,儘管目前的線上輔導班的設定也是很到位的,每個班除了有正課上課老師以外,還有一個班主任每天會對孩子的作業情況進行督促,改正,但始終沒有面對面的那種指導更直接。

    二、家長起不到監督作用

    線上的輔導班要求孩子看電視或者是手機等電子產品,如果沒有家長在現場陪著孩子一起上課,孩子很可能會精力不集中,因為只有他一個人聽課,沒有老師在課上監督,老師也不可能維持紀律,年齡小一點的孩子很可能管不住自己,沒有自律性。有可能孩子並沒有上課,而是在玩手機或者玩遊戲。

    所以,線上課對於低年級的孩子來說,有點不合適,或者說對於家長不能及時到場的情況有些不合適。

    三、電子產品對孩子的視力有影響

    這方面不用多說,今年的疫情使得很多學生都在家裡接受網課教學,視力出現了不同程度的下降。

    那麼,英語成績差,參加線上輔導班有用嗎?

    其實,線上輔導班的優勢和劣勢我們都知道。對任何一門課都存在這些方面,但是英語和其他學科不一樣,它分為好幾個部分,比如說聽力,閱讀,詞彙,語法,作文等等方面。

    就我的經驗來看,如果要想在網上報英語輔導班,一般情況下,都是講解語法比較多,再有就是突擊中高考的輔導課程。報這樣課程的學生,那都是初中的有一定自學精神和自律精神的孩子,如果是這樣的情況的話,線上這種輔導班比較有效,學生有時間將老師的課件儲存下來,進行細細揣摩,並且可以節省上下課的時間。

    對於學習口語之類的課程,一般都是小學生。作為培養學生的興趣而言。這種課程,形式比較靈活,大多數都是外教口語課。不過,我認為這樣的孩子,應該不是因為英語成績差而報名線上輔導班,而是為了培養興趣和提高英語綜合能力。

    總之,我覺得線下輔導班和線上輔導班都有各自的優勢和劣勢,如果沒有時間,參加線上輔導班也不是不可以,但是要確保自己能夠自律,能夠自覺地預習和複習老師所講的科目。

    我是一名從教二十年的高中英語教師,如果你有任何英語學習方面的問題,請來找我。

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