最後悔的是對孩子說“不聽話就把你丟掉”

“不聽話就把你丟掉”這句話，可以說是我們這輩人從小聽到大的“緊箍咒”

因為管用且立竿見影，所以我也把這個老辦法我用在了孩子身上。

某個週末我帶著3歲的女兒逛商場，當路過某款公主玩具櫃檯的時候她便不依不饒非要買，我一看價格有點貴，而且家裡已經有很多類似的玩具了便沒有同意。

女兒當時就開始放聲大哭，任憑我怎麼拉也拉不走。

在路人的目光中，我爆發了：“你再哭，再哭我就把你丟掉。”

女兒不哭了，接下來整個下午也都很聽話。

晚上女兒睡了，爸爸告訴我，女兒問他：“爸爸，媽媽是不是真的不愛我了，所以要把我扔掉？我以後會聽話，你讓媽媽不要把我扔掉。”

現在想來，“把你丟掉”真的讓孩子聽話了嗎？並沒有。

是恐懼讓孩子暫時屈服罷了。下次依然會發生同樣的問題，而等孩子慢慢長大，局面會越來越難控制。

所以別讓“不聽話就把你丟掉”成為你控制孩子的“緊箍咒”

　常言道，一句話暖人心，一句話傷人心，簡簡單單的一句話，也許是語氣不好，教育也是如此，因為沒有完美的父母和完美的教育。

而要說後悔，大多人不會參與正兒八經的家長養成培訓，所以都是從新手父母做起，既然是新手，後悔的事情不管如何都是有的，只是或大或小而已，當然，說後悔莫及，細究起來應該是要後悔到死的那種吧？不過有一點後悔的，倒還是有，比如有強迫症，總是不能對成長中的孩子真正放手，或者是在他習慣不好的時候習慣於發怒訓斥，導致性格頗有些軟弱，自主性不夠好，想要孩子沒有明顯的缺點，各方面都優秀，自己先改掉自身的缺點，先變優秀。 不管是哪種家庭教育方式，在回顧自己的帶孩子歷程中，除了美好的回憶，總會留下些許遺憾，後悔自己在育兒之路上做得不夠好的，從學會了走路到學會說話，到會叫買各種各樣玩具兒，家中已堆積如山，但還撒潑打滾買買，這時的自己還真是沒了耐心去哄去引導該不該買，這時自己會幾巴掌打上了屁股，哇哇大哭的同時瞬間幾秒就後悔了下手，直到上了幼兒要學習認字了，孩兒越來越大根本不聽平常嘮叨多的自己，幾年的精力耗盡所剩無幾，從而引起極端脾氣暴躁，不聽就打習慣，過後又自責，懊惱不已。

其實，類似這樣的遺憾，相信很多父母都有共鳴。在孩子成長過程中，也許覺得總對孩子發火而愧疚，或者是沒有經常陪孩子而感到遺憾，現在的社會發展太快，跟不上孩子心理發展的步伐，那最後受傷害的還是孩子，作為家長，舊有的教育觀念跟不上時代，果斷放棄，而且還要自學新的教育理念，否則難預料

看到這個問題，內心有種強烈的衝動想要回答，希望看到的寶爸寶媽們能少走彎路。

事情經過：孩子剛出生的那1年，各種家庭矛盾都暴露出來了，情緒低落到極點，經常與老公吵架，甚至動過手，這些都沒有避諱孩子。當然，不是故意當著孩子面吵架，只是我是全職媽媽，家裡只有我跟老公，脾氣上來的時候，沒能剋制自己！這是我最後悔的事情。

導致的結果：就是小孩沒有安全感，直到孩子3歲，都不願爸爸媽媽在一起，只要我跟老公一起陪他玩，他要麼趕爸爸走，要麼趕媽媽走，因為他害怕爸爸媽媽再吵架。

警醒：我們後來做了很多很多的努力，他才慢慢接受，真正感受到了：破壞只要一瞬間，修復卻要很久很久。

事情經過：記得是他不到2歲時，物權意識特別強，有個剛學會走路的小孩看著他手裡的玩具汽車，伸著手慢慢向他靠近，他推了一把那個小孩，小孩摔跤後，孩子的奶奶跑過來大聲指責我兒子，因為事情發生很突然，在那個奶奶大聲指責時，我只是不停跟奶奶道歉，解釋他是想保護自己的玩具，沒有站在兒子身旁，牽著他的手或者抱著他，跟他一起面對，事後也沒有安慰兒子！

導致的結果：兒子好長時間不敢與人接觸，看到人就躲開！後來才意識到自己的錯誤做法傷害到了兒子。

正確的做法：我應該抱著孩子跟那個奶奶說對不起，在老人無休無止的大聲指責時，我應該道歉過後就抱著兒子離開！事後，應該做好兒子的安撫工作。

孩子小時候有很多敏感期，如口舌敏感期，詛咒敏感期，追求完美敏感期等，這個時候一定要尊重孩子的發展規律，好好引導，不能跟我一樣，因為自己的無知傷害到孩子。

事情經過：應該是兒子3歲左右時，有一次中午，我帶著他買完魚，急著回家給他做新鮮的魚吃，便提著他的平衡車走過了樓梯，他非要我把平衡車放回去，讓他自己搬著上去。平常那幾階樓梯，都是他自己搬著平衡車慢慢走上去的。我當時覺得他無理取鬧，不講道理，便沒管他，直接抱起哭泣的兒子回家了。

導致的結果：記得回到家後他哭了好久，一直哭著睡著了，睡眠中還在抽泣。我靜下來才想起來他是在秩序敏感期，覺得所有的事情都應該按照原有的方式進行。

正確的做法：我應該尊重他，陪同他一起度過敏感期，而不是忽視甚至違揹他。

在教育孩子過程中，我做過最後悔的事是：陪孩子的時候沒有全心全意陪他，不是忙工作就是在玩手機，陪同效率太低！現在的生活節奏往往讓我們以想給孩子更好的生活為藉口，做一些忽略孩子感受，傷害孩子心靈的事情，我們到底還要錯多久？

現在起回家多抽一些時間、放下手機、放下工作去高效陪伴我們的孩子，給他們幸福的童年，不要讓忙，和都是為了你，毀掉孩子最珍貴的那幾年童年～

我是一個五歲孩子的媽媽，同時也是一個幼兒教育從業者。孩子從小我就崇尚幼兒自由發展的規則，儘可能讓孩子在自由的、快樂之中度過童年。

為了啟發孩子的語言能力，一歲多帶孩子去公園、去超市都有意的跟她介紹身邊的東西，各種顏色、各種形狀、各種動植物，不停地跟她說。結果三歲過後，孩子的語言果然迸發，比許多同齡人口齒更伶俐一些，表達準確一點點。當然，她的話也很多很多，從頭上睜開眼睛開始，可以一直說到晚上睡著。我鼓勵孩子去做一個“話匣子”，能說話沒有什麼不好。

直到有一天，我和朋友在家聊一些嚴肅的事情，孩子卻在一旁邊打斷，不停問我在說些什麼，能不能跟她重複說一次。我很惱火，忍不住就兇了孩子，讓她先閉上嘴巴。聲音有點大，孩子顯然嚇到了。但是我竟然當著朋友和朋友的孩子面勒令寶寶不要再說話了。

這個事情過後，我看孩子也似乎沒有放在心上，慢慢就淡忘了。幾天之後，和孩子在玩一個遊戲的時候，她對我說：“媽媽，我們的嘴巴除了用來吃飯，還可以用來說話的不是嗎？你不是鼓勵我要把想法說出來嗎？為什麼會罵我？”我才意識到，原來疑問在孩子心裡根本就沒有解開。於是，我藉機會好好向孩子解釋了一下，並教育孩子說話要懂得分時候。

孩子很經常著急的想法心中所想表達出來，別人不聽，她就會一直說，直到成功打斷了你之後，才滿意的表達自己的想法。這是一直以來的問題。我應該好好引導她，而不是兇她。後來，我慢慢告訴她，我們說話要排隊的，不能插話，這樣會顯得不禮貌。而有些時候，比如媽媽和大人在聊天，而你又有話要說的時候，不是那麼重要的可以等媽媽的朋友走了再來好好討論。

有一天夜裡，我實在困得不行，倒下就想大睡。孩子卻一直在翻來翻去，偶爾弄到我了，嚴重影響了我睡覺，神智不清的我坐起來就是拍了孩子兩下屁股，告訴她如果再弄到我，我就是隔壁房睡了。可能有點兇，孩子竟然縮成一團，抱著被子睡去。第二天，很是後悔，寶寶竟然對我說，她會原諒我的，她說這件事情大家都有錯，所以不須要道歉。

有時候，我們會因為當時一下的怒火控制不住自己，你會覺得孩子只是一個孩子而已。忘得快，其實不是，傷害了孩子，她會一直記住，不是為了記恨你，而是她不知道自己錯在哪裡。所在，在教育孩子的過程中，我們要做的不單是理解孩子，還應該堅持去理解孩子，讀懂他們真正的想法。父母不易，孩子也一樣。

在教育孩子過程中，從剛為人父開始，我是無為的。

也源於父母對於我成長記憶的經歷，也源於我第一任教我如何寫作文的唐永貌老師。

我父母從我能獨立做自己力所能及的事開始，從不干涉我喜歡做什麼，只對我說:″別做做任有違良心損害他人、違法之事！你走得正、站得直，就算窮也窮得有骨氣，沒有人能小瞧你″

而教我寫作文的唐老師在我們第一堂作文課，他並不是讓我讀別人的成名名著，也不要求看作文書，而是把我們帶到春曖花開的野外，並告訴我們，文章在自然中，在生活裡，感受生活、自然的美，你把它寫出來，先從日記開始，看到什麼，從你們每個人內心感受寫出來，一句、兩句，從簡單開始，只要堅持，你終有一天你們都能寫出屬於自己與眾不同的文章。

對於教育孩子，因為我讀書不多，小學知識還可以，但一到初中課文是無能為力的，並非我不能，如果給我優閒的生活條件，而不需用為三餐早出晚歸，而一樣可以！而孩子的成績也好，成長也好，我都將我父母及唐老師的教侮告訴他們，放手讓他們做他們自己的事，只有經歷了，人才可成長成熟，而喋喋不休的指教反而令孩子後感。

有些教育上的事是我無奈和改變不了的，比如在應試教育大環境下，教育官員的高壓令老師、家長無所適，從小學開始，孩子必須買許多名著、作文書、作文月刊，在老師權威灌鴨式教育下，孩子失去了自己寫作個性，就拿小女兒來說，在老師要求寫有關文明衛生城市的作文，我告訴孩子，你把你如何做家務並把垃圾放到樓下指定的垃圾桶這些你經常做，保護家庭、小區環境衛生這些都是文明衛生城市的細節，每個家庭如此，就形成一個文明衛生城，你把它寫出來，你是怎麼做就怎麼寫就可以，她寫好，我也看了一遍，但老師卻要求看作文例文，並要求重寫！那天開始，只能乖乖地按老師的要求去做！

而我？從此不再聽我的任何建議，

而我是無法按自己的方式引導孩子天賦成長，他們也象許多華人學子一樣，迷失的自己於書的海洋中。

如果說此生在教育孩子過程中，我後悔的事是什麼？

是因為忙於生活壓力，也因為窮，而無法選擇給孩子一個不同於現在的教育環境！

孩子被嚇住了，看著我，不知所措。

這個時候電話響了，我接了一個電話。當我再回來看孩子的時候，我發現他正在把我撕的那張紙用透明膠布一點一點粘起來。他抽泣著說：“明天要交給老師看的！”

我對他說：“還是重新寫吧！先吃飯，吃完飯再寫。”

吃完飯後，孩子又趴在桌子上寫起來。他寫得很慢很慢，一筆一畫地寫著自己的名字。等快寫滿一張紙的時候，他竟趴在桌子上睡著了。

我很後悔，由於我簡單粗暴的做法，使孩子幼小的心靈受到傷害。事後我曾多次彌補我的過失，卻難以忘記孩子輕聲抽泣的樣子。耐心地去教育孩子不是一句空話，重要的是行動。

簡單粗暴。

我覺得課外學習，增強了她的自信心，對她的課堂學習也起到了一定的輔助作用。由於孩子的學習任務逐步增多，學習時間非常有限，在課外的學習上，我們不得不選擇了一些放棄。目前初一仍然堅持學習的就只有鋼琴和爵士舞了，一動一靜，也算是課餘的休息放鬆了。

家有小女初長成。一路下來，孩子德智體算是全面發展，我也比較欣慰，如果說在教育孩子的過程中，說一點遺憾，那麼，於我，就是過早地放棄了寫字的學習。我們知道，一個人寫出的字猶如他的一張名片，他的修養、他的性格、他的學識，都可以由此淋漓地展現。一個內秀的女孩子，如果她的字跡漂亮，那麼她的人給人的印象很可能就是賞心悅目。只可惜，對於這方面的監管我投入的精力少了，過了小學的黃金期，她的字也基本定型了，雖然也能看，但那種說一下也才勉強的中規中矩，這一點，讓我覺得有些遺憾和後悔。

如果時間能倒回，我想我會對她寫字方面投入更多的時間去督促和監管，畢竟“字如其人”，寫一手漂亮的字，於一個人的成長和發展是大有裨益的。

後悔的是：孩子小時候沒給孩子看電視劇，很多電視劇很有教育意義。不是不給看，是大家都沒看。如今孩子上大學了，每天吃飯都放電視劇，目前是《偽裝者》。好在在家上網課，沒去學校，不過功課非常繁忙，畫圖或者論文，經常搞到夜裡兩三點（聽說同學們也一樣忙）。只能利用吃飯那一會兒，趕緊補上看電視劇，一集三天才能看完 。唉。

做過好多讓自己後悔的

(1)當著孩子的面跟她爸爸吵架甚至打架，導致孩子現在缺乏安全感。

(2)帶孩子沒耐心，她調皮的很了，我不能耐心的給她講道理，老是吼她。導致孩子現在也不會合理的表達自己的想法，不滿足她了就大吼大叫。

(3)沒有給她養成按時吃飯的習慣，導致她現在到點不能按時吃飯。

(4)老是當著孩子的面玩手機，導致孩子現在一放學就開始玩手機。吃飯也玩手機。

(5)沒有給孩子養成按時睡覺的習慣因為自己經常熬夜。導致孩子現在睡覺都很晚。

所以現在我針對這幾項也在想辦法改正

（1）吵架不再當著孩子的面

(2) 孩子調皮的時候不再吼她，自己出去冷靜一下回來好好跟她說

(3) 送幼兒園吃飯準時準點

(4)孩子在家時儘量不玩手機，給手機定上時間，到時間自動關機減少她長時間玩手機

(5)到時間就關燈讓她睡覺

父母和孩子都是在一起成長一起學習，發現問題了及時改正。一切都不晚

當著大寶的面砸壞了他的玩具，非常後悔。

一年前大寶剛上幼兒園那會兒，怎麼都不去，一直哭，不管怎麼哄都不聽，二寶兩個多月在睡著，讓他別哭了，在哭妹妹就醒了，還是不聽。那一瞬間我真的很生氣，抓起了前幾天給他買的裝奧特水晶的盒子，很生氣的砸在地上，壞了，為什麼選這個呢？因為哪怕是很生氣的狀態我也記得撿沒用的玩意兒砸，那是個贈品，兒子主要是玩奧特曼和奧特水晶，儘管如此，他還在哭，已經壞成兩半的盒子也沒能阻止他哭泣的節奏，然後我拿起了另一個一模一樣的盒子，告訴他再哭這個也沒了，他才閉嘴，小聲抽泣。然後過了幾天他生氣的時候就砸他另外一個玩具，讓我意識到我對他的影響很大，從那以後，再也沒有在他面前砸過東西。

父母是孩子最好的老師，我們想要一個什麼樣的寶寶，就要給他好的示範和教育。