孩子興趣愛好的培養現在是很多家長都重視的，也是他們最頭疼的一個問題，因為不知道孩子的興趣從哪裡培養起。我在這裡分享一些我個人的經驗吧，僅供大家培養孩子興趣愛好的時候參考一下。

1.從廣泛嘗試開始

如果孩子什麼都不接觸，沒有人能知道他對什麼感興趣，擅長什麼。所以最先要做的就是帶著孩子多嘗試、多參與，即什麼都少學一點。在這期間觀察比較孩子的反映，考察他究竟是哪塊“料”。

千萬不要強逼著孩子去學他不感興趣的東西，那樣強制造出來的興趣愛好對於孩子來說，不再是一個可以帶來樂趣的愛好，更會像是一種負擔。

孩子興趣愛好的培養現在是很多家長都重視的，也是他們最頭疼的一個問題，因為不知道孩子的興趣從哪裡培養起。我在這裡分享一些我個人的經驗吧，僅供大家培養孩子興趣愛好的時候參考一下。

1.從廣泛嘗試開始

如果孩子什麼都不接觸，沒有人能知道他對什麼感興趣，擅長什麼。所以最先要做的就是帶著孩子多嘗試、多參與，即什麼都少學一點。在這期間觀察比較孩子的反映，考察他究竟是哪塊“料”。

千萬不要強逼著孩子去學他不感興趣的東西，那樣強制造出來的興趣愛好對於孩子來說，不再是一個可以帶來樂趣的愛好，更會像是一種負擔。

3.不選太冷門的

雖說三百六十行，行行出狀元，但是也不建議選擇太冷門的興趣愛好來學習，除非特別有天賦。一來認可度不高，不好顯擺；二來客觀條件不足，可能學習途徑會很受限。

比較熱門的興趣愛好也有利於孩子的學校學習，比如說美術，這就是比較熱門的興趣愛好之一。美術即將要納入中考的考試科目之中，如果孩子能從小學習美術，也能為中考打個基礎。

4.接受最正規的培訓

從零開始學習，打基礎很重要，一開始就歪了，日後怎麼也不可能再長正的。所以務必要選擇專業的老師、專業的課程來對孩子進行培訓。不要為了省錢而找一個業餘的人來教，學下來最頂天了也是個業餘水平。

如果孩子學畫畫的話，我推薦可以去美術寶1對1進行學習，因為這個機構比較專業，而且1對1教學形式比較有利於孩子學習。他們的課程設定的理念，就是培養孩子美術創意思維，激發孩子學習美術興趣，我個人比較欣賞。

5.時間安排要適量

低年級的孩子，可以多安排一些時間來學習課外興趣，但是也不要剝奪孩子玩和休息的時間。隨著年級升高，學業任務加重，就要減少興趣班佔用的時間，特別是要去掉一些偏娛樂性質的興趣愛好，留下特長性質的。

6.持之以恆

選定了要學習的興趣愛好，就不要只是圖一時好玩，要一直堅持學下去，不要半途而廢。梅花香自苦寒來，要想把興趣轉變為一生受用的特長技能，是一個持久而又辛苦的過程，量變才能產生質變。

按照以上六點去培養孩子的興趣愛好，相信一定可以幫助孩子真正的瞭解自己想要的興趣愛好是什麼，並將這個興趣愛好學好，受益終身。

我也認為孩子興趣愛好初期培養家長可以多為孩子做一些選擇，但還要看家長的個人能力和孩子的精力，要遵從孩子意見，不要一上來就給孩子報一大堆，這樣孩子會吃不消的，況且有些興趣班額費用都是半年或者一年起交，如果孩子學幾節課就中途放棄了那不是白瞎了家長的血汗錢嗎，在這一點上我還是比較有先見之明的，如果可以透過線上學習的興趣愛好我都會先給孩子在線上報，比如美術，我給孩子報的就是小熊美術AI課，教學方法很有趣也很生動，符合這階段孩子的學習特點，而且一節課也不貴，我覺得感興趣的家長可以去了解下，不要盲目給孩子報課程。

想讓自己的孩子有一個興趣，應該怎麼樣去培養呢？

現在有很多的興趣輔導班，有繪畫的，有音樂的，有美術的，同時還有舞蹈的。可以帶孩子多去體驗一下，看看孩子到底喜歡哪個方面的，如果孩子不反感，就可以給他們報輔導班，讓他們跟別的小朋友一起學習。那他肯定就更容易堅持下來，從而經過時間的積累，取得一定的成就。有了成就之後，就更容易堅持下去了。

平時也可以觀察孩子的一舉一動，基本上也可以判斷出來孩子對什麼方面比較感興趣，或者對什麼方面有特殊的天賦，可以值得去培養一下。

要注意的是，給孩子培養課外的興趣愛好，一定要尊重他的真正的興趣，還有他比較擅長的地方，如果他沒有這樣，他多去嘗試幾個，從而做出一些選擇。

興趣愛好在精不在多，頂多兩三個就夠了，如果太多的話，會佔用孩子過多的時間。那孩子沒有時間休息，本來上學就已經很浪費時間啦。上學就需要花在孩子很多的時間，如果輔導班太多太多的話，孩子會覺得生活沒有任何的放鬆的時刻，也就沒有任何樂趣可言，就根本體會不到那些樂趣，肯定也就堅持不下來。

所以一定要堅持適度的原則哦。

想要孩子有個自己的興趣，是一件非常簡單容易的事情。

但如果想要孩子的興趣轉化為愛好，並最終孩子的一項技能，則是非常困難的。

興趣：是指短時間一點的，在一段時間內，或一次性地對某項事物保持熱衷的態度，併產生愉悅的心情，我們稱之為興趣。

從某種意義上來說，興趣甚至可以說是好奇心。而孩子的好奇心自然是無窮的。所以，單憑孩子的“興趣”去判斷和培養，家長最後可能會被誤導，孩子也可能被傷害。

因為有很多事物，孩子在瞭解到一定程度之後，會產生排斥甚至恐懼的心情和反應買這個時候，就要考驗家長的決策力了。

如果家長盲目讓孩子去堅持，最後的結果只能是兩敗俱傷。

我們再看看愛好的定義。

愛好：是指長時間一點的，一般是一個人在某一年齡段，甚至是終生都在保持著對一項事物的熱衷，併產生愉悅的心情稱之為愛好。

可以看出，在興趣和愛好之間，存在著時間和心情愉悅的差異，這也是做家長的，判斷孩子某方面的興趣是否適合培養的因素之一。

很多人說，孩子的興趣培養，初期就是廣撒網，大量地嘗試。這個自然是沒有問題的，接觸得越多，原則面就越大。

但最終得決策權往往還是在父母手中。很多人可能會有這個誤區，認為孩子的興趣不應該被父母左右。但現實情況之中，孩子的興趣又不可能不被父母影響。

做父母的代替不了孩子，但至少可以幫它初步篩選，縮小範圍，如果某一項興趣，孩子非要堅持，即使父母不願意，也可以給孩子一個適應期，讓他堅持一段時間再判斷。

然而，不管是孩子也好，大人也罷。在我們漫長的人生旅途之中，絕大多數的興趣與愛好，都是一時興起或者說三分鐘熱度。

也有的，或許能在父母的監督和強迫下，堅持個三年五載，但真正能堅持下來，並伴隨終身的，不說是屈指可數，也可以說是鳳毛麟角(寥寥無幾)

因為，任何興趣、愛好、特長的形成過程都是痛苦的。

沒有一項特長的養成，是不需要投入漫長的時間和巨大的金錢的。想想看，現在的父母，都樂意送孩子去各種興趣班，但真正堅持到最後的又有幾個呢？

大部分人給出的理由，無外乎“影響學習”“投入太大”“孩子不喜歡”，還有的家長自我安慰說，“讓孩子瞭解一下，當個愛好就行了，難不成還把這個當飯？”

可是，當初您真的是這麼想的嗎？

放棄了之後的愛好，還是愛好嗎？

有很多的孩子，哪怕是堅持到了大學，一旦脫離父母的羽翼，所謂的興趣愛好，很快就荒廢了，轉而投奔到新的興趣的懷抱，這還是做家長的能左右得了的嗎？

所以，家長在培養孩子的興趣之前，不妨就想想這幾個問題，想一想，我們真正想給孩子的是什麼，再做決定吧。

非常高興回答題主的問題，想讓兒子有個興趣，不至於閒下來沒事幹，建議從以下三個方面培養。

第一個，如果孩子經常愛動，可以選擇一些比較具有挑戰性的興趣愛好，比如足球、籃球、滑板等。這樣一來，既可以強身健體，還可以有成就感，說不定藉此還可以走上藝術生的道路。

第二個，如果孩子喜歡動腦筋，可以培養一些少兒程式設計興趣，也就是用搭積木的方式，讓孩子瞭解程式設計的魅力，進而自己來編譯，和開發遊戲，讓孩子除了奠定基礎之外，更能提前獲得學習技能。

第三個，如果孩子比較喜歡一個人，那可以讓他學下彈吉他、鋼琴、薩克斯、葫蘆絲、大號、小號等，既可以陶冶情操，又可以增加個人魅力，同樣，也讓孩子有了一群音樂友人，非常划算。

當然，也要兼顧著孩子的心理和身體狀態，如果現在還小，建議讓他先好好玩玩，讓他自己選擇自己感興趣的事，進而支援， 這樣一來，會有個更好的結果！