看到這個標題和圖片原諒我笑出了聲，但是看到圖片中孩子的表情又很心疼，這個問題太有同感了，輔導學業的家長中確實有很多父母會暴跳如雷，甚至崩潰，這叫輔導功課焦慮症，我有時也是其中一員。

咋就學不好呢？有可能是學習中方式方法沒用對，方式方法對不對得看每個孩子的自身情況，每個孩子學習能力和吸收能力是不一樣的，有的快，有的慢，但是找對適合自己孩子的方式方法就會進步很大。有時越吼孩子越蒙，明明給點時間能自己思考或者在引導下做出來的題，家長耐心不足一兇他他反而不會思考了不想做了，這樣還打擊孩子對學習的積極性，容易產生厭學情緒(本人也在努力學習控制和改變中，遵循這個道理讓孩子在學習中開心，進步)。所以家長一定要給予孩子足夠的耐心，再配上適合自己孩子的方式方法。

孩子之所以說因為她沒有一個好爸爸，這明顯是有不好情緒時說出的話，由於爸爸耐心不足了或者方式方法不對了，兇她了，吼她了，此時孩子會覺得爸爸對他不好了，所以才會這樣說，等她心情平復下來，看到爸爸為她做的種種付出，她就不會這麼認為了，她會說爸爸真好！

本人家裡也有學生，而且是一年級小學生，學習能力和吸收能力比同齡孩子要低些，輔導功課時我也會控制不住自己的情緒，題怎麼說他都不明白，有時也大聲吼他，最生氣的時候都能把我自己氣哭，吼他時，我兒子也同樣說過我不是好媽媽(說實話，孩子這麼說是時，我心裡有點酸)。直到有一天孩子親口和我說：媽媽，你要有耐心，控制好自己，別吼我、兇我，你越吼我越不會做了！我突然覺得，這麼小年紀的孩子都懂得這個道理，我作為成年人作為父母竟然沒考慮到孩子的處境，他是在學習過程中，當然應該給他個學習和吸收的過程，於是下定決心改變自己，學習各種正確輔導孩子學習的書籍和網路影片，找出適合他的方式方法。確實起到了很好的效果，目前我還在努力學習中。

為了孩子的學習和以後，建議樓主調整自己，控制好自己的情緒(你發洩情緒時，孩子也會受影響，以後他也會控制不好情緒的)，找到適合自己孩子的方式方法，對症下藥方可治癒啊，一定要有足夠的耐心。

希望所有的學生家長都能開心的輔導功課，多鼓勵、適當誇獎、給孩子以正面的影響！

很高興被邀請回答你的問題，從爸爸角度來看，他說:你跟你媽說，我懶得說，你有個好媽媽就行。這些話說給孩子聽，首先就不對的，這是推卸責任的行為，父親也有責任教育引導孩子，這樣跟沒有爸爸有什麼區別，在孩子心理會覺得什麼事爸爸都不會管，只能和媽媽說，比如生活和學習中遇到的困難，家長會，親子活動，甚至跟同學玩的過程遇到的困難等。

近日，在山東煙臺，一位爸爸在指導自己女兒寫作業的時候，大聲的質問孩子：“是沒有筆？還是沒有本？為什麼會學習不好？”

小女孩哭著，耿直的回答：“因為我沒有一個好爸爸。”

爸爸直接說，那你有一個好媽媽就行了。

接著鏡頭一轉，又是孩子哭，哭著控訴爸爸，小女孩說：“我就是比別的小朋友落後很多，你要是覺得別的小朋友好，就去當別的小朋友的爸爸吧？別的小朋友學習好是因為家長的努力和陪伴才能那麼好，不像爸爸你三心二意的。別的小朋友的父母，各種各樣的關愛都在小朋友身上，學習也是一點一點的變好起來的，也不是一下子就能會的。”

聽完這位小女孩對爸爸的控訴，相信很多的家長，都被小女孩清晰的邏輯思路能力和表達能力折服了，如此腦回路清奇的女孩，怎麼可能會學習不好？這位爸爸怕是看錯了吧？

講真，這孩子說的一點都沒錯。

很多家長都會吐槽：我們家孩子學習不好，我們家孩子寫作業磨蹭，你家孩子總喜歡打遊戲，反回來說，這真的是孩子的問題嗎？

如果家長沒有合理的引導和教育，孩子從小沒有養成好的學習習慣，就會導致孩子學習不好的狀態。

作為父母，一定要懂一些兒童心理學才能有針對性的發現孩子的問題解決問題。