不知道寶媽說孩子和別人差了一大截是指何處？既然孩子上了幼兒園，那就放手讓老師教育。我們作為家長能做的，就是在放學之外打好配合，做好家庭教育。

一，培養孩子養成良好習慣和行為規範。

日常生活中，家長應逐步引導孩子擺脫對家長及老師的依賴性，養成良好的生活習慣和行為規範。每天的作息時間要有規律性，要獨立完成從早晨起床、穿衣、刷牙、洗臉、吃早餐、上幼兒園等一系列組合動作。

二，培養孩子控制力

孩子上幼兒園之後進入集體生活，要有規律，有自制力。

幼兒園裡老師會管教，回家家長也要繼續收緊。比如，看電視要有節制，必須按時自覺睡覺，培養孩子具有自控的能力。

三，性別教育

家長有意識給孩子做一些“男女有別”的男生女生遊戲，告訴孩子哪些不可以做。

四，禮貌教育

這是一個從小延續的教育，學習與人交往的基本技能“禮貌用語”，對於培養孩子的社交能力大有益處。

五，安全教育

這個尤為重要。家長要從小教育寶寶如何自我保護，遇到不同狀況要如何應對。也可以以遊戲演練場景，孩子比較會接受。

六，合群教育

孩子不再是你天天護著了，他要獨自進入集體生活，小夥伴之間難免發生一些磕磕碰碰的事情，家長要教育孩子如何應對。

一棵小樹剛要成長，如果它經過園丁的修剪，就會長得很周正，而且越長越精神，到最後長成一棵參天大樹！人也是一樣，尤其是在幼兒園階段的小孩很關鍵！

小孩上幼兒園了，說明小孩已到了認知階段，對新鮮事物也有了初步辨別能力，所以這時的小孩要學的也很多，比如知識，簡單的數字，簡單的計算，簡單的文字；生活規律，早睡早起；良好的生活習慣，洗臉刷牙，點點滴滴的生活小事，還有告訴他能自己做的事情自己做；遵守校園紀律；良好的品德，比如愛惜書本，愛護花草樹木，助人為樂，文明用語……

歸根到底，現在的小孩聰明伶俐，一學就會，就需要老師和家長的共同努力！寶貝加油！！

幼兒園的孩子們到底該學些什麼？應該接受什麼樣的教育，主要要結合到幼兒的年齡特點來講。 幼兒園的孩子大概就是在三到六七歲之間，這個年齡階段的孩子的特點就是，思維以直覺形象思維為主，興趣方面好奇好問，好探索，並且表現出活潑好動的性格。所以我們要結合到這個年齡階段的特點的孩子來實施相應的教育。作為家長來講，應該樹立正確的兒童觀，樹立正確的教育觀。首先我們要把兒童看作是一個不然一個整體的人不能只注重一個方面，讓他去學習一些特長，而是在全面發展的基礎之上來發展他的特長。其次，我們要把兒童看成是一個有個體差異性的人，我們在評價孩子的時候，要更多的去關注孩子的優點，儘量的不要把自己孩子的缺點和其他孩子的優點拿來作比較，這樣會傷害孩子的自尊心。所以結合這些方面，我們可以做到的就是讓孩子在遊戲中去學習，比如我們可以給孩子多看繪本，發展他的語言閱讀能力。多和孩子進行體育活動 ，促進他們的身體的正常發育。同時我們還可以做一些訓練是為了相關的遊戲。不要讓孩子只學知識方面的東西，而忽視了其他方面的發展。家長要和老師多多的去交流，瞭解如何去教育孩子。