當然，人類能從暗黑矩陣中解放出來，就會實現孔子所謂之興於詩立於禮享於樂之大同。暗黑矩陣以人類之私慾小我為根本，使人耽於物慾和自私而墮落，在生老病死中沉淪！是時侯有所突破了！

讀書讀好書能培育愛心正能，使人掌握宇宙真知生命實相！創生有益於身心和生態的價值和意義，使自己進化並擁有愛和引領的能力！

其實讀書是有目的的，大家不要為了讀書而讀書，有些時候讀書可以靜心，有些時候讀書可以明志，有些時候讀書可以解決問題。。。

國家應規劃建立全國圖書館系統。如按小區設居委會。居委會i下設居民活動場地，包括圖書室。街道社群以I逐級建圖書館。

實現書香社會首先要摒棄網路遊戲聊天的怪習，以人人抱書苦讀精神促進讀書，因為在潛心鑽研的科研過程中，我認為讀書、學習是所有環節中最基礎的一環，所謂厚積薄發，惟有“讀書破萬卷”，不斷增加文化積澱、理論厚度，並豐富實踐經驗，才可“下筆如有神”，透過不輟的筆耕將理論與實踐有機地結合起來，內化為自己的思想。 “我讀過很多書，但後來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什麼意義？”回答：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成我的骨頭和肉。”你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。

促進讀書應該是從學校抓起，學校不是“產生利潤”的機構，學校不是為地方政府添榮耀的機構，不是為某些領導證明其政績的機構，學校不是一條組織嚴密的生產流水線，學校不是為了給學生一張進入高一級學校的“入場券”的印刷廠，學校的全部使命是為了促進學習，讓每個從小到出社會養成良好的讀書習慣。真正的學習，是一種態度，是一種能力。 學校和教師的全部使命，就是促進和提升學生的學習力，這是學生以後立足社會的重要保證。作為教育工作者，心中必須有這樣的理念，為促進學生的學習，搭建一個良好的學習平臺！