此問題小時候經常有之。

凡是在做作業時，遇到鋼筆沒水，只有重新注水。如果在學校和其它地方（墨水一般不隨身攜帶）就只好吐點吐沫或少灌點清水代替，雖然顏色淡一點，但還是能解決燃眉之急的。

題主的問題勾起了滿滿的年少回憶，筆者上學時好像記得四年級以下是不允許用鋼筆的，也想不起當時是什麼原因，好像隱約記得是老師認為太小的學生用鋼筆寫不好字，現在想想可能還有一方面是為了安全，鋼筆頭尖尖的可能有意外傷害的可能吧，反正我好像是四年級開始才用鋼筆。

記得第一隻鋼筆是在新華書店買的一隻 “英雄”牌的鋼筆。當時好珍惜的。專門買了一瓶黑藍墨水，每天上學前都是把筆囊吸的飽飽的，恐怕不夠用，但即便這樣還是會遇到寫字太多或鋼筆水外漏等鋼筆沒水的偶然情況，一般這時候都是先用嘴哈兩下熱氣兒，寫一下試試，如果不行就筆頭朝下甩一甩，這時候偶有把筆水甩出到書本或同學身上的情況發生，小孩子尖利的嗔叫聲便瞬間響起，或是惋惜或是向同學道歉。接下來就只有向同學借筆水了，自然又是一般溫言細語，呵呵，現在這個借筆水的畫面還清晰地記得，把兩隻鋼筆的筆筒都卸下來 ，兩隻鋼筆的筆囊都裸露著，一隻手拿著空鋼筆並捏下筆囊，頭朝上豎直靜止不動，另一隻手拿著有水的鋼筆頭朝下與另一個筆頭接觸並呈30度夾角，輕捏筆囊墨水一滴滴滴下，捏下空筆囊的手則慢慢鬆開，這樣就完成了借筆水的過程，而這個過程中借與被借雙方當時的言語表情現在想起還令人忍俊不禁，一方連聲說好了好了我的也不多了，另一方說再給點再給點吧，哈哈，不知道為什麼突然笑中帶淚，題主好壞，問這樣的問題，時光一逝永不回，往事只能回味........,轉眼三十年倏忽而過，謝謝題主的牽引，讓一瞬間時光倒流，美好依舊。

如果在課堂上沒有墨水了，並且自己沒有帶，看同學帶了沒有，如果沒有，就報告老師，到辦公室吸點墨水。並記好以後帶備用的筆，或者儘可能放在學校一瓶墨水，以備再出現類似情況。

個人習慣

第一: 用力向下抖幾下

第二: 用口水捋一捋[大笑][大笑][大笑]

第三: 向同桌問有沒有多餘的墨水

學生時候讀書寫字，鋼筆用的確實挺多。經常會有寫的過程中，沒有墨水的情況。一般會有以下幾種情況解決：

1.隨時在課桌裡有備的墨水，鋼筆沒有墨水了，拿出來墨水瓶，擰下鋼筆後蓋，用手捏住塑膠膠囊一樣的鋼筆裝墨水的套套，一擠一鬆，一擠一鬆。墨水就灌好了。

2.或者，如果遇到考試，突然沒有墨水，分秒必爭，是沒有時間灌墨水的。這時候最少有備用的鋼筆2~3支。一支用完了，或者出故障了，馬上有備用的頂上，不至於浪費時間。

3.有時候鋼筆筆尖壞了，太用力分叉了。寫不了了。也可以換一個新的筆尖。

4.如果允許的話，也可以換成圓珠筆或者鉛筆，或者現在的碳素筆（那時候嗨少點）繼續寫。

5.如果自己沒有帶墨水，也可以借同桌的或者同學的暫時用一點，日後還。

6.還可以跟老師說，老師會幫我們解決的。

總之辦法多。不會耽誤學習，寫字。

過去孩子們只有一支鋼筆，墨水瓶只有家裡有，每天去學校如鋼筆沒有水了:

1.用力甩幾下。

2.沾點水。

3.向同學借幾滴，但是要還回去幾滴。

確實，這話題激起了學生時代的美好回憶……

那時的我，如果遇到沒有墨水了，常常會擰開筆筒，捏著筆膽，使勁的甩幾下，常常一不小心，作業本上開花，趕緊的蘸點繼續作業。可有時候，這一甩啊，就闖禍了，墨水在前面同學的衣服上開了花[捂臉]白衣服，太明顯了，無法狡辯過關，遇上愛打報告的同學，挨老師批評，再道歉！

記得，有一次一個女同學新花衣服被男同學蘸了墨水，還哭鼻子了，結果老師狠批評一頓，男同學火，後面故意滴幾滴放在課桌的前沿，這下好運了，做完作業，伸伸胳膊，扭扭脖子，嘿嘿，衣服又添墨水[捂臉]

讀書時淘氣，我坦白做過很多次這樣的壞事，有時候，還故意滴一滴放桌上的三八線附近，同學的手不小心過我的領地，恭喜中招！

要跑題了，趕緊打住，如果甩不出了，我基本上是借了，墨水都不多的，一般都借一滴，如果都空膽了，也蘸口水寫過字，因為作業不及時交，會捱罵挨留捱打手心，寧願不要形象，不要作業整潔，也要在組長收作業本前完成。

初三就可以享受單獨的課桌了，有了獨立的小空間，墨水學校就常備有了。

那時因為家裡窮，大摡是小學四年級才用上鋼筆。所用的第一支鋼筆，也是媽媽花了大約三、四角錢，從一個小百貨商店買來的。自己當得到這支筆時，別提心裡有多高興了！當然，對這支鋼筆也視若珍寶，寵愛有加。

筆在學校用了沒水時，我主要用以下幾個方法解決：1，筆頭朝下，用力甩幾下。有時用力過猛，戳到課本或課桌上，會留下明顯的印記，這還罷了。特別是抓筆的角度不對，一下將墨水灑到前座同學後背的衣服上，那就要趕快賠禮道歉了，幸虧那時大家也都沒有什麼光鮮亮麗的服裝。

2，厚著麵皮，賠著笑臉，和旁邊的同學借上幾滴，這就要看你平時的交際了。交情好的，有求必應，那怕筆中只剩二滴水，也會給你一滴；反之，即使筆肚滿滿的，也會對你翻白眼，回你沒有。

3，實在沒有辦法時，只得擰下後邊筆套，取下皮囊，吹一口唾液，雖顏色變淺，但總能將就應付。如今開啟記憶的塵封，回答以上天真的趣問，倒覺心中陡地一亮，似又回到了幼稚無邪的少年。

兒時滿滿的回憶。兩小無猜的印證。兩個人擰開鋼筆筆管，然後筆尖對筆尖，一個擠出一滴，一個馬上去吸。當然不小心滴到地上的時候也有。小時候大約一年級的時候，也可能是二年級，記不大清楚了，我的女同桌告訴我橡皮是用鉛筆屑，削鉛筆削下來的鉛筆屑做的。竟信以為真，按她說的，回家用個小碗放半碗水，把鉛筆屑泡到水裡面，然後每天放學很上心的事就是去看看橡皮做成了沒有，持續了一段時間。一個一二年級女同學，一本正經的告訴你，居然也會是假的。

用鋼筆還是小學那會兒的事了，有時鋼筆沒水了就找前後桌的同學借幾滴，再加點槓子裡的水，寫出的字有點淡，還美滋滋的。有時候甩甩又能用了，那時候最喜歡的就是把剛筆裡的水擠在桌上再吸進去，總是弄得手上髒乎乎的。平時文具盒裡老裝支粉筆，鋼筆跑水了就用粉筆吸乾淨。快樂的童年一去不復返了

看到這個問題使我想起讀小學時的情景。

當時有一股書法熱，我也喜好書法，在那個年代寫一手好字是受人羨慕的，特別是在長輩眼裡被視為將來會有出息的雛形。

那時物資還是較匱乏的，文具沒有現在這麼豐富，市面上能買到的書寫工具主要是圓珠筆、鋼筆和蘸水筆。鋼筆是標配，用的最多的牌子的英雄，墨水也是英雄牌。那時墨水質量一般，經常被堵水不出，只好蘸點清水使書寫流暢。

鋼筆寫字過程中沒墨水了做的最多的首先是吸入清水，可以繼續用一段。其次是吸入墨汁頂一陣，但墨汁含膠太重，寫不了多久又堵筆，只好再加水稀釋。

後來出現了一種粉沫，好幾種顏色(紅黃藍墨綠)，用水可以化開，經濟實用且不堵筆，經常在校門口叫買。

再後又出現了碳素墨水，書寫流暢。

那是一段不堪回首的青蔥年華，願同感者相惜。

那時候我們很多同學會帶一瓶墨水放自己書桌抽屜裡。有時候同學們也相互從自己的鋼筆裡給擠出來幾滴對著吸點兒，同學間相互給吸墨水是常事兒，我們班同學一聽誰說沒墨水了大家會擰開自己的筆爭先恐後的給對方鋼筆滴幾滴。

我是70 年代的人，家又是農村，要是能夠擁有一支鋼筆，那就是不幸中的萬幸了。筆經常缺水，那是再正常不過的事了。小時候，如遇鋼筆使不上水，我通常是這樣解決的：

第一、往墨水瓶裡灌進自來水。那時候村上沒有自來水，大部分灌進去的是雨水。這樣，寫出來的字很淡，很淺，像在拿無色筆在描摹般。

第二、用力使勁的往外甩。因為這樣，所以也經常跟同學發生了不少的摩擦。有時候弄髒了別人，有時候也弄髒了自己，反正都是一臉的墨水，就如非洲原始部落的臉飾一樣。

第三、咬筆頭或是用鉗子夾。往往這樣，筆尖兒很快就會被夾斷了。

最後、是最無奈，也是最為餿的解決辦法。在手上吐一口口水，再拿筆去蘸、吸，結果什麼都寫不成。

綜之，那時是確實沒什麼辦法，有支筆了，墨水卻也供應不上，不像現在這樣好使，想怎麼用就怎麼用！

鋼筆，說起來挺懷念用鋼筆寫字的日子，那些和鋼筆有關的青春，有關的故事，不知不覺，心底有一種溫暖的感覺在浮動。

鋼筆沒墨水，，甩來甩去最直接，或者暴力在桌子上重重的捶一下，星星點點的藍色墨汁，浸透粗糙的桌面，開出幾朵藍色的小花。還不時用手把筆尖擦乾淨，上面可能沾有作業紙的細屑。或者鋼筆堵了，吸幾次清水把筆管洗乾淨，總之，鋼筆成了學習和生活中離不開的好朋友。

鋼筆，八十年代，成年人在上衣口袋插上一支，那就是知識地位身份權力的象徵。

這東西，現在還有人用嗎？往事悠悠，鋼筆流瀉出令人懷念的記憶：那是青春，是愛情，是友情。是對家的思念對國家的熱愛對黨的忠誠。縷縷情懷鋼筆都一一傾訴在信箋上，送給遠方的親朋，或者交給組織接受黨的考驗。

記憶裡還和鋼筆有過摩擦，有一次同桌的鋼筆沒墨水了，向我借，用了一次以後，說我的筆好用，就經常和我換著用。我是個內向的人，從來都不會拒絕。她的筆尖不夠圓滑，一筆一劃常常不順暢，可是我不好意思開口，憋屈在心裡，又自責，又糾結，十四歲，沒人幫助，又想改變。

有一次學校舉辦寫鋼筆字比賽，同桌又借走我的鋼筆，而且還得了二等獎，名字和作品都貼在校門口的黑板上。那時候，覺得自己本來也可以拿獎的，為什麼自己這麼軟弱，連拒絕的勇氣都沒有。

為了一支鋼筆，惹出我的無限煩惱。又覺得鋼筆是有情有義的，每個孤獨的夜晚，於燈下陪迷茫的我一起對青春告白，年青時對愛情思念嚮往，和對生活的美好憧憬。

小時候鋼筆寫字過程中沒有墨水，就圓珠筆帶寫，應用一種黑元素，倒點水在研窩人研墨成黑液體水把鋼筆卸下後頭進液體處後一捏墨水自吸到鋼筆進行寫字作文，以後發展在藍水，和墨汁水，兩種，寫字作文用藍水，練字大字本用墨汁水有毛筆寫，圓珠筆在哪時少量，只是有錢家的孩子，社會不斷髮展，文化用具品種類頻繁也多，從一年級開始用鉛筆到圓珠筆，五到七年級用鋼筆手寫作文，計祘所有課程的作業，以達到完成課應做的作業為好，上交各科老師評閱，不對第二天修正為佳！

小時候鋼筆寫字時沒有墨水了就向同學去借，一般同學都會借給的，如果有墨水瓶還好，如果沒有墨水瓶，同學就會扭開自己的鋼筆，從筆腸裡面“吐”墨水，就是兩支筆尖對著，一個吐一部分墨水出來，另一個吸進去，這樣也就夠用了。很懷念那些個美好的時光，懷念那些個曾經借墨水給我的同學們。

勾起兒時的回憶，我記得小學三年級的時候開始用鋼筆。父親給我買的第一支鋼筆是英雄616，這支鋼筆小巧精緻適合女孩子使用。英雄鋼筆本就是老牌子，深的我們喜歡。

遇到寫字時沒有墨時通常我會用幾種方法：

如果是在學校，會向同學借兩滴。那時的我們家中都有兄弟姐妹，懂得分享。同學的鋼筆尖垂直向下順著我的筆尖流進筆管，兩三滴可以寫很久。有時候，周圍同學不在或借不到，就會吸兩滴自來水，不敢太多害怕沒顏色。所以那時的作業本墨水顏色深淺不一，老師也知道，不會因這問題對我們批評教育。我記得除了紅墨水，身邊同學用的鋼筆墨水色彩不一，有藍黑、純藍和黑色。我酷愛純藍色。

在家裡突然沒墨，也會加水。因為家中有姐妹，也會用她們鋼筆裡的墨水。有一次家裡也沒墨了，我把幾個空墨水瓶裡都借幾滴水，竟然湊成一管墨水來。

在我們那個年代，很多東西用到極致。衣服從老大穿到老么，麥乳精都會被父母藏在五斗櫥在裡面和櫃子最高處。偶爾給我們衝一杯，嘴角的甜味會停留好幾天。

現在的孩子太幸福了，優越的生活條件她們不懂得珍惜自己的東西。我家小孩自小學三年級開始用鋼筆寫字到六年級，三年時間用掉了二十幾只鋼筆。我給她買的英雄616她不喜歡，換了英雄系列各種都被莫名用殘或丟失。最後索性按她的要求買了幾盒花樣繁多的各種鋼筆。

現在學校老師要求籤字筆，網上又是幾盒幾盒買。後來又改成直液式水性筆，這種筆也能換筆芯，管內流動的墨水，老師也統一要求黑色。有時候，我會撿用孩子曾經用過的鋼筆和墨水書寫，還是喜歡鋼筆的感覺。

小時候鋼筆寫字過程中沒有墨水了，你是怎麼解決的！

我是60後，上學時啥時候開始用的鋼筆已經不記得了，有一點我敢肯定，我用的鋼筆一定是撿姐姐們用過的舊鋼筆。

記得那時家裡孩子多，生活拮据，大多生活用品都是大的用完小的再用，小的撿大的用過的。

那會兒特羨慕有同學用鋼筆寫字記筆記，又不敢問家裡要，沒辦法只好買一個蘸水筆的筆尖，用小木棍做筆桿，然後帶著小半瓶墨水去上學。

過去學校的課桌不像現在的書桌那麼好，高低不平，桌面也不光滑，墨水瓶又小(裝青黴素的小瓶子)弄不好墨水瓶倒了墨水就會濺得滿身滿手，自制的筆桿也不結實，寫寫就斷了。

後來不知啥時候我也有了鋼筆，那會兒我們非常節儉，常常偷偷地往墨水瓶裡參少量的水，可是墨水參水後字跡就淡了，有時寫著寫著鋼筆沒有墨水了，情急之下只好向左鄰右舍的同學要點或借點墨水。

說是借，可後來再也沒提過要還回去，只是有時候同學也有斷了墨水向我們要的經歷，我想，這可能就是傳說中的“扯平了”吧。

提起墨水我想起了一件令我心疼的事，白色的衣服穿久了會發黃，一次聽同桌說洗衣服的時候滴點墨水(沒說滴多少)衣服會更白。一次我洗衣服時想起同桌傳授的洗衣秘籍，趕緊拿來墨水滴了進去，誰承想，白衣服瞬間變成了藍衣服，這下可急壞了我，又不敢告訴母親……

如今我們早就不用鋼筆寫字了，而是改用圓珠筆或碳素筆，很多時候乾脆在網上直接打字。

我這個人做事比較認真，一般會把鋼筆都抽滿，而且會準備好幾隻鋼筆，還會把墨水瓶放在班裡，所以幾乎沒遇上這種情況，反倒是別人沒有墨水了會向我“借”，有時讓她自己去瓶裡抽，有時筆尖對筆尖，捏住膠囊一擠，他也捏住鋼筆膠囊一鬆，墨水就傳送成功。

小時條件不好，天氣冷，走著上學，有時到學校鋼筆裡墨水就凍住了，膠囊硬硬的，寫不出字，就用手捂住，用體溫慢慢融化，也用爐子考過，太慢，還是現在條件好，不會再有這種情況了

我將近60歲了，我們小時候根本沒有用過鋼筆;都是鉛筆、鉛筆用短了，再買個一毛錢的鉛筆套;在把鉛筆頭插在筆套裡繼續用。要麼還有圓珠筆。