之所以有這樣的困惑，說明孩子在家學習肯定遇到了不少問題。

不外乎以下幾個普遍存在的現象：不按時上網課、邊玩邊看（一會喝口水，一會去趟衛生間，一會找點吃的）、記不住網課內容（學習效果差）、孩子沒人管（自己去工作，爺爺奶奶管不了）、坐不住穩不下等等。

怎麼辦？首先是陪伴。很多家長會說‘我要是有時間就好了’，的確，我們要工作，不可能時時陪伴孩子；老師可能會教育你‘工作再忙也不能不管孩子孩子啊’。這樣，問題又回到了你的身上，孩子是自己的，所以你很無奈。

當你陷入兩難境地時，似乎沒有解決問題的可能。其實往往這個時候最能激發人的潛能，相信一句話：只要肯動腦，方法總比困難多。陪伴不需要時時刻刻，抓住關鍵，講究效率。你不可能一週七天，每天24小時都在忙，總不能比馬雲、馬化騰還忙吧！所以，忙不是藉口，你總可以拿出一定的時間來，好好安排，怎麼跟孩子相處。利用有限的時間，比如睡前和孩子共同看一本繪本、國學經典、科幻故事等，潛移默化中，說不定哪一則寓言就會觸動孩子心靈，激發他的探究興趣，讓孩子愛上讀書、愛上學習。

山重水複疑無路，柳暗花明又一村，永遠保持一顆積極樂觀的心態，辦法總是會有的。《誡子書》言：靜以修身；非寧靜無以致遠。所以靜下心來跟孩子做幾件有意義的親子活動，不要把它當成任務來完成，不情願、不耐煩，要知道，你這是在做人生最有價值的投資。

學高為師，身正為範。這裡的‘師’可不僅僅是學校裡的老師，尤其在家庭中，父母才是孩子最好的老師。

最好的方法就是放下家長的身份，把自己當一個學生陪孩子一起學習，自控能力好的孩子畢竟是少數，只有你陪他學習，讓他養成了習慣，提高了學習成績，才能從學習中得到樂趣。以後就會提升自己的自控能力，這樣就會事半功倍，學有所成。

我的孩子現在上小學三年級，因為疫情期間，學校開始上網課，都是透過網際網路平臺授課和交作業的，因為我們夫妻要上班，家裡的老人是輔導不了孩子學習的，只能靠孩子自己完成每天的課程和作業，我發現在沒有我的陪伴和監管之下，作業的完成情況和知識點掌握確實不是很理想。

因為孩子貪玩是天性，所以我制定了一些規則來約束她：

第一：要有正確的作息時間，習慣很重要，我定製一下詳細的作息時間表，貼在書桌前醒目位置，讓他按時起床，準時聽課，晚上按時睡覺，作業要在規定時間內完成，不免拖拖拉拉，合理的安排好學習和休息的時間.

第二：用平板代替電視和手機，因為手機螢幕太小，看就了傷眼睛，特別是孩子的自律性差，總會偷偷摸摸地玩一下，看看一些沒用的影片，我家用的是華為平板，設定裡面有個健康使用電腦，可以設定使用的軟體名稱和使用的時間，當我們不在家的時候可以控制孩子用平板的時間.

第三：我在書店給他買了練習題和試卷，一般都是晚上或者週末我在家的時候陪她一起完成的，這樣在我的監督下看著他做習題，我能及時的發現他不懂和不會的題及時的解答和輔導他.

網課最終會結束，他們最終也會回到教室。我認為，自學習的好壞，最終取決於他們自己能否自律，父母只需要做到監督和陪伴即可。

很高興能回答這個問題，一場突如其來的風波，不僅讓這個春節有點冷清，也讓開學的日期延緩。在這樣一個非常時期，網上教學這種線上的教課模式對老師學生來說無疑是最安全的。作為家長也要擔起相應職責，輔助孩子學習，幫他提高學習效率。建議家長應該陪著孩子上課。畢竟平時看不到老師上課，現在透過網路也可以看到老師上課是怎麼樣上的，可以看看孩子在上課中是什麼狀態。但要強調的是，家長需要默默的陪伴。給孩子提供安靜的學習環境。家長最好不要進進出出。減少干擾。同時家長也要及時輔導孩子家庭作業，幫孩子做好時間管理，只有幫孩子做好時間管理，才能讓他們高效學習，建議家長別太大意。

第一，線上上網課，和現在上學希望，家長們要統一教育思想，分工明確，現在有一部分家長，已經復工，那白天可能是孩子的爺爺奶奶在監督孩子學習。我們要和孩子爺爺奶奶達成一致的教學方式。不然孩子會找避風港不好管教。

第二，要和孩子一起製作一日的活動計劃，幾點起床之類的，由於網課一般是錄製課程，要和孩子溝通幾點學習網課，幾點做一些小遊戲，看電視，運動。

第三，要指定獎懲制度，這樣第一是激勵孩子學習的動力，第二是約束孩子長時間的玩耍。

第四，和孩子找共同的事情一起做，讀書，看電視，做運動甚至一起玩遊戲，在陪伴中進行身教。