孩子，天真無邪，童言無忌，但是孩子一旦撒謊，我們有什麼更好的辦法糾正呢？像前面，我發現我的兒子對我撒謊，我真的是非常生氣，成績這樣的事，很快就會知道結果了，竟然還能那麼理直氣壯的說自己肯定是考一百分。但是當我不停的問他，為什麼要撒謊的時候，他就沒有像之前那麼滔滔不絕，為自己爭辯什麼，而是用委屈的眼神直直的看著我。

這時，我就發現，這樣去追根究底的問，是沒有任何結果的，只會讓自己越來越生氣。在我平靜了之後，丟給孩子一本書，讓他自己看。讓他看的是關於胡雪巖誠信的一些品質，看完後問他看的是什麼，他說不知道。又問為什麼讓你看，他說，不能撒謊。有時候，孩子就是這樣，他或許沒有什麼總結能力，但是他又知道自己看了之後錯在哪裡。

這個世界上沒有不撒謊的人，更沒有不撒謊的孩子，可要想真正瞭解自己的孩子，那就需要知道孩子真實的想法。這樣就需要作為家長的我們正面去引導孩子，然後對孩子進行糾正。在解決孩子撒謊的問題時，我們需要知道這麼幾點：

首先，要正確看待孩子撒謊這件事，不要因為孩子撒謊就大發雷霆。

孩子撒謊被揭穿，心情肯定是很糟糕的，作為家長，如果在這時狠狠的質問孩子，那結果可以想象，孩子要麼不配合，要麼會用另一種謊言來圓謊。

其次，孩子撒謊，跟孩子的品質沒有關係，並不能說孩子的品質就有問題。

孩子撒謊，不要直接給孩子貼上了標籤，歸為壞孩子一類。父母有時候生氣說的話，真的會傷到孩子，這時候給孩子又貼上了這樣的標籤，孩子自然而然就會往標籤上靠。

最後，就是需要我們家長的正面引導。

在孩子比較激動的時候，講道理有時候真的是說不通的，這就需要家長足夠的耐心面對孩子，給他足夠的時間思考。這樣孩子遇到什麼大問題的時候，脾氣也不會變的暴躁，也懂得冷靜處理問題。

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孩子總撒謊，媽媽怎麼辦

京東

面對孩子撒謊，作為父母的我們，不要急於一時想要糾正孩子，不要把自己的心火發洩在孩子身上。在遇到這樣的情況，要先給孩子多一點的時間，讓他自己想清楚，要讓孩子知道，這樣的行為，真的讓爸爸媽媽很生氣；這樣的行為，它是不容許的。給孩子一個正確的判斷，也會讓孩子意識到，什麼樣的事可以做，什麼樣的事是不能做的。

孩子撒謊不可怕，可怕的是作為家長我們沒能正確對待。讓我們對孩子再多一點關心，多一點寬容，幫助孩子樹立一個良好的品質。

你好，其實，撒謊是孩子成長過程中的非常普遍的現象，而且早期的撒謊行為有助於孩子的智力發育，因為在孩子撒謊的過程中，他們需要用謊言來掩蓋事實真相，也需要合理地解釋自己的謊言，這時他們的大腦處在飛速運轉的狀態。因此，當孩子有撒謊的行為的時候，家長不必大驚小怪，也不必驚慌失措，而是應該以一顆平常心來看待。

面對撒謊的孩子，我們家長要修煉一顆平常心。

首先，要學會正視孩子的撒謊行為。如果不能正確理解孩子的撒謊行為，只是一味將其視為品質不好的表現，家長很難靜下心來和孩子心平氣和地溝通。因此，家長可以藉助市面上的有關書籍，瞭解孩子撒謊行為的本質以及產生的原因，對孩子的撒謊行為有一個理性的認識，同時提高自己的修養。

其次，要學會鼓勵孩子說實話。很多家長在孩子每次犯錯時總是副凶神惡煞的樣子，孩子畏懼家長，十有八九會編造謊言，隱瞞事實。因此，讓撒謊的孩子坦白，鼓勵的態度比批評的態度更有效。比如蹲下來，認真傾聽孩子所說的話，然後說一些理解他的話，最後鼓勵他說出實情。

最後，寬容對待，和孩子一起解決問題。當孩子撒謊後，內心是很愧疚、很自責的，這時我們就不要再去指責孩子的行為，而是應該在力所能及的範圍內，儘量去幫助孩子，和孩子一起解決問題。比如問孩子一些諸如“現在我們怎麼辦”“媽媽和你一起想，好不好”“我們怎麼解決這個難題呢”等等之類的問題。然後給予孩子指導和啟迪，並告訴他以後如何避免再犯類似的錯誤。

總之，撒謊是每個孩子成長過程中都會遇到的問題，處理這一問題最好的態度是不要過於緊張，也不能過於縱容，同時要理智而平靜地對待，即保持一顆平常心。

以上就是我的回答。

怎麼對待——正常心對待！

“撒謊行為”——不要貼標籤！！！

最愛孩子的一定是身為父母的我們，我們愛子心切、望子成龍、望女成鳳……但是我們必須客觀地看待“孩子是普通人”這樣一個事實！既然是“普通人”，那麼，孩子一定會有“普通人”犯的各種錯誤。

最愛孩子的是父母，可是最能傷害孩子的那個人，亦是父母！[流淚]不要給孩子貼任何標籤，如“撒謊”、“騙人”“小偷”“無賴”等等。我們能做的應該是探尋孩子的內心！[害羞]明白孩子的真實動機，關注解決“撒謊”背後的問題。

請坐下來、心平氣和、像朋友一樣，去了解真實的他，接納真實的他，尊重真實的他，！請和善堅定、無條件的愛他吧！[愛慕][愛慕][愛慕]

推薦書籍《正面管教》、《SUPERNORMAL》、《不管教的勇氣》……思維導圖附後！

你好，如果是4歲以前的謊話，可以引導，但是不必懲罰。孩子4歲以前，自己還不能完全的理清自己的思維，有的話是自己的想象，與事實並不相符，有的謊話可以不用去管，比如問他今天吃了什麼，孩子可能記不清楚。但是要是犯了錯誤把錯誤推到別人身上，這個是要進行心理干預的，家長可以告訴她這是說謊，會有什麼後果，讓孩子有一個說謊和沒說謊的認知即可。

如果為了避免懲罰說謊，一定要更嚴厲的懲罰。要告訴孩子，犯了錯誤不可怕，爸爸媽媽說不定不會很嚴厲的懲罰，但是如果因為逃避懲罰而說謊，一定要更加嚴厲的懲罰，果媽的措施是用衣架打手之後再對自己的錯誤去承擔後果。

家長不要對孩子太過嚴厲，越嚴厲孩子越容易撒謊。孩子之所以會知道撒謊不對而進行撒謊，很多原因都是懼怕承擔後果，所以家長不太對於孩子太嚴厲，孩子犯了錯誤可以進行愛的教育，並且讓她承擔後果即可，其實這樣的對待孩子更容易改正錯誤，過激的處理方法孩子只會更叛逆更愛撒謊。

給孩子讀一些關於說謊話的繪本。有很多書是關於撒謊的，可以常給孩子讀一下，例如臘腸狗之類的，人撒了謊之後心理其實不會好過，孩子看了之後會很有感觸的。

家長一定不要對孩子撒謊，要做一個誠實的爸爸媽媽，說話算話。其實如果家長誠實，孩子一般不會撒謊成精，爸爸媽媽說的話一定要算話，這樣，孩子才會信服，說教才會有效果，家長一邊在撒謊卻教育孩子不能撒謊，沒有孩子願意相信的。

注意事項

孩子是家長的鏡子，如果自家的孩子撒謊了，家長應該反思一下自己。

孩子的教育問題從小就要做好，幫他樹立正確的三觀。作為父母不能忽視孩子撒謊的嚴重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時，父母切忌一了之，否則，便在實際上等於鼓勵這種行為。要言傳身教地教育孩子認識任何形式的不誠實都是不道德的，於己於人都是有害的。

同時，如果孩子撒謊，父母也不要急於責罵孩子，這樣很不好，應該冷靜的分析孩子撒謊的原因，然後進行針對性的教育。比如，結合一些生動的故事如“狼來了”，讓孩子明白常說謊的人即使最後說了實話也沒人相信了。

家長要以身作則，言傳身教，讓孩子說出撒謊的原因，鼓勵孩子敢於承認錯誤，家長需要有耐心，平時多關心孩子的生活

正確看待孩子撒謊的問題。首先要了解孩子撒謊的原因，方便和孩子溝通。第二，和孩子講道理，告訴其撒謊是不對的，以後不要犯同樣的錯。第三，家長自身示範，做出榜樣。

剛柔並濟比較有效果，第一次第二次發現耐心給孩子解釋引導，如果不聽再有下次按那裡打一頓，再給她解釋講解一遍，孩子就會記住了

感覺小孩子撒謊的原因就是怕家長罵或者乾的事情家長不理解，所以還是得告訴他撒謊不可以，有什麼事情可以及時和家長溝通，當然家長也得心平氣和與孩子交流，如果小孩子說實話依然被罵或者被教育，下次可能還是會選擇撒謊。希望這個回答能對你有幫助。

怎麼對待兒童的撒謊行為？

　　孩子成長到一定的年齡，便會有撒謊的行為，那這些撒謊的行為是怎麼形成的呢？

幼兒期的孩子還不具備完全分清想象和現實的能力，他們往往將想象和現實混為一談，加上他們的觀察、理解能力也比較弱，他們所處的角度和成人的角度不一樣，他們往往會誇張地來表達某件事物。比如從成人的角度來看，牆邊就堆了一堆沙子，而孩子可能會對你說：“咱們家裡有一座好大的山。”從孩子的角度來看，確實很大，而且他們可能還不認識沙子，於是才造成了這種“撒謊”的情況。這種情況我們不能稱其為撒謊，家長不必太過在意，進行適當的引導就好了。

學齡期的孩子其撒謊行為往往是有意識的，此時家長必須高度重視：

孩子為了讓家長高興而撒謊，此種情況家長反思一下自己是否有經常給孩子獎勵，給與獎勵時是否沒有規則，如若是這樣，孩子便會編造謊言，起到愉悅家長的作用，從而達到獲得獎勵的目的。家長應制定好獎勵規則並嚴格按照規則執行，否則你的獎勵就成了孩子撒謊的動力了。孩子懼怕家長從而撒謊，此種情況家長反思自己是否太過強勢，對孩子是否經常責罵，由於孩子害怕家長的責罵，便會編造一個謊言來隱藏自己的缺點和錯誤。家長應平和地和孩子交流，幫助孩子認識到自己的錯誤，而不是責罵。虛榮和報復也會使孩子撒謊。比如孩子看到同學有個很漂亮的文具盒，便會將自己的文具盒摔爛讓家長重新買一個，或者孩子找同學借東西，同學沒借便報告老師同學作弊等行為。對於這類撒謊家長應引導孩子分析對錯，正確表達自己的訴求，正確宣洩自己的情緒。

　　在改正孩子撒謊行為的過程中，對孩子知錯能改的態度要給予肯定，要讓孩子知道如果孩子願意改正撒謊的壞習慣，家長還是會向從前一樣信任孩子的。

　　以上，如有不適，盡請指正。

1⃣家長要以身作則，言傳身教。不要對小孩撒謊，不然小孩會有模學樣。

2⃣家長可以以朋友的同等身份與孩子交流，不要緊張打罵威脅孩子，在聊天的過程中詢問出孩子撒謊的原由。

3⃣引導鼓勵孩子承認錯誤，因為在小孩這個階段沒有形成正確的價值觀，不能很好的去分辨是非，學完家長在一旁指導。

4⃣父母是孩子的第一任老師，在教導孩子的過程中要有耐心，平時多瞭解孩子的生活，與孩子多交流做朋友取得孩子的信任，引導孩子做出正確的行為選擇。

很多人可能認為孩子很小的時候不會撒謊。事實上，小孩子也可能不說實話，有些孩子會經常撒謊，父母一旦知道就會感到焦慮。許多家長知道必須教育孩子說實話，但不懂得怎麼教育。那麼，對待孩子說謊怎麼教育呢？

1.讓寶寶說出自己的真實想法。有的孩子撒謊是因為不敢給父母說出自己的心裡話，所以，父母應該讓寶寶放心，坦然面對現實說真話。讓寶寶大膽地表達自己的想法並說出自己心裡想說的話，這樣孩子就不會撒謊了，同時也能夠使家長與孩子的感情更加深厚。

2.不要給孩子定的目標太高。這種情況下，如果父母對孩子抱著非常高的期望的話，孩子有時候會心有餘而力不足。孩子不不能滿足父母對自己的期望，就有可能會選擇撒謊，所以這是父母需要改變的地方，每一個做家長的都要給孩子定一個合適的目標。

3.家長要使用耐心教育的方式，而不是對孩子進行懲罰。一般情況下，孩子不打算撒謊。當父母發現孩子在撒謊時，不要急於懲罰，應該瞭解一下具體情況並給孩子一些心理安慰，教育孩子可以和父母說什麼，做一個誠實的孩子，在教育孩子方面，鼓勵遠勝於嚴厲的批評。

孩子撒謊總是讓父母很頭疼，也很生氣，很多父母發現自己的寶寶撒謊了就會責罵或者處罰孩子，可是這樣處理過後孩子還是會撒謊，那麼對於小孩子撒謊怎麼辦？下面父母一起來了解一下。

首先，如果孩子撒謊，父母先不要急於責罵孩子，這樣對孩子是很不好的，父母應該冷靜的分析孩子撒謊的原因，父母一定要找到孩子撒謊的原因，然後進行針對性的教育，如果不找到孩子撒謊的原因，下次孩子還是會再犯的。

其次，有些孩子說謊與父母的教育有很大關係，特別是一些家長可能也經常對自己的孩子說謊，在潛移默化的影響下，有的孩子也學會了撒謊。要知道父母是孩子心中比較權威的人物，父母的一舉一動都可能影響到孩子，既然父母自己撒謊了，那麼孩子的膽子也會大起來，遇到問題害怕被父母責罵就開始撒謊。

最後，孩子在犯錯以後，心理肯定會忐忑，所以為了逃避父母的責罵，下意識的會說謊，如果父母發現後只是一味的責罵孩子，孩子肯定不敢和父母說出心理話，所以父母要了解孩子撒謊的原因，瞭解孩子的內心世界，引導孩子不要撒謊。

在孩童時期，難免會因為做錯的事怕父母責罵，或者為了掩蓋一些他們認為在父母眼中是錯的事才選擇撒謊。做為父母，先要去了解清楚孩子撒謊的原因，再有針對性的引導教育讓他認識到不應該撒謊。而不是一畏的責罵，那樣只會適得其反，讓他覺得說實話要被罵還不如撒謊也許還能矇混過關。而選擇繼續撒謊…

很多家長都碰到過這樣的情況：在無意間居然發現自己的孩子在撒謊，這種事情發生後，家長們往往會大發雷霆，甚至惱羞成怒，以為撒謊的孩子肯定是一個品德敗壞的孩子，其實這樣做是很不對的。

孩子撒謊，肯定會有原因，作為家長一定要細心誘導，才能更好的解決問題。那麼孩子怎麼會撒謊？由哪些原因呢？

一、取悅大人希望得到獎勵。幼兒有時候努力的想得到大人的愛，就會出現有意的說謊現象。這種現象多與成人的教育不當有關。作為教師和家長應該經常聯絡，交流情況，家園配合，正確把握對幼兒的期望，發現這種情況及時給予批評和教育。

二、因為他們害怕懲罰。這類幼兒說謊往往是有恐懼心理，因為他們的年齡比較小，自控能力也差，做錯了事情，或是有什麼過失時，是為了開脫責任而有意說謊。

三、成人撒謊幼兒模仿。家長是幼兒心目中的權威人物，如果在孩子面前撒了謊，就會使孩子產生我也可以撒謊的錯覺。所以我們常常說，父母的言傳身教很重要。

對說謊的小孩該怎麼做：

一、無意、初犯或者較輕的說謊行，以耐心說服教育為主。家長應該努力剋制自己的怒氣，分析一下孩子錯誤的性質。如果是因為好奇、頑皮、或者不當心而無意識做的錯事，千萬不能粗暴的體罰，應該耐心的指導教育。

二、以身作則正確的引導孩子。一個良好的家庭氛圍，能對孩子的價值觀產生良好的影響。對培養孩子誠實守信的品格也是非常關鍵的。家長承諾了孩子的事情一定要盡力辦好，而不能隨便的欺騙孩子。

三、對於那種三番兩次說謊，並且有意撒謊的孩子，我們應該進行適當的懲罰。有些孩子已經習慣說謊話，屢教不改，並且已經有傷害到他人的行為的時候。除了要進行嚴厲的批評教育之外，還可以進行適當的懲罰，來戒除孩子的惡習，用正確的方法來幫助孩子改正撒謊的壞習慣。

我們都是從兒童來的人，小孩撤謊其實是大人逼出來的。大人沒寬容心，我說你做，一旦孩子做錯事，你不理解他，責怪，罵，打。久而久之，逼孩子撒慌！而且你可能也接受了。其實，孩子身上不足，都是大人逼出來的！人之初，心本善！！！

撒謊應該是每個孩子成長路上都會發生的事，當孩子撒謊時，家長千萬不要以成人思維，輕易的把孩子的謊話跟品行劃等號。而應該跟孩子多溝通，幫助孩子找出原因，適當引導。

孩子撒謊主要有這幾個方面的原因:

害怕挨打受罵。對於那些曾有過多次做錯事情，被父母打罵的孩子，他們會出於自我保護的本能，選擇撒謊來逃避懲罰。想象和現實混淆。孩子的想象力豐富，他們常常熱衷於幻想，利用虛幻的世界來代替現實的世界。這時候孩子的說謊行為只為表達心中美好的願望，與品行無關。取悅父母。孩子都喜歡聽好話，這時他們為了引起父母的關注，取悅父母，便會撒謊。如果家長不能及時發現，孩子就會強迫性的重複這種行為。受父母的言行影響。孩子的模仿能力很強，父母在生活中不經意的一個謊言，都有可能被孩子記在心裡。

面對孩子撒謊這個問題，父母首先要做的就是以身作則，為孩子樹立一個說到做到，言而有信的榜樣形象。即使偶爾做不到，也要跟孩子說明原因，請求孩子的諒解。

對於那些做錯事害怕捱打的謊言，父母要調整自己的心態和教育方式，充分理解孩子，多站在孩子的角度看問題，讓孩子知道父母是理解他的，他不用透過撒謊來掩飾自己的過錯。

對於那些混淆想象與現實的謊言，家長更不必擔心，隨著孩子年齡的增長，對事物認知的加強，會慢慢區分開來的。

對於那些取悅的謊言，每個孩子都有表現欲，父母要多表揚鼓勵，給孩子提供更多自我展示的機會。

早期孩子善意的謊言並不會影響未來的發展，相反說謊時大腦正在複雜的運轉，更有利於他們的智力開發。家長朋友無需太焦慮，正面引導就好。

看了很多朋友的回答，大部分是偏向於6歲以上孩子群體答的，題主也沒具體描述自己孩子的年齡，那麼我就從6歲以下孩子群體的角度來回答下這個問題吧。因為雖然是同樣的行為表現，但當孩子處於不同年齡段時其實是有本質不同的。

1、對於6歲以下孩子群體，撒謊無關乎品質德性的問題，只是個體心智發展的一個必經階段

有人問是不是每個孩子都會撒謊？答案是肯定的。曾經有項心理學實驗研究表明：2歲的孩子大概有30%會撒謊，3歲的孩子便上升為50%會撒謊，4歲的孩子則都會撒謊了。從心理學角度講，這是因為孩子們的心智在不斷地快速發展。這本身是個好事，也是個非常正常的事。

那麼這裡的心智發展主要指的是孩子自我意識萌芽的發展，親自撫養孩子的父母大概還會記得孩子在2歲左右開始便能對具體的事物進行“你的”“我的”的區分，逐漸地再過幾歲孩子們已經不會侷限於這種具體事物了，而是能夠在頭腦中區分一些抽象的資訊了，比如“我知道”而“你不知道”。這種意識中的主動區別，其實就是孩子自我意識在快速發展。這對於孩子以後的思維、人格、性格、能力等各方面的發展都是重要的心理基礎。

而且一個好的謊言其實是需要孩子多方面能力作為支撐的。不僅需要孩子計劃怎麼實施，還要具備很好的編的能力，也就是想象力，還有一定的表達和記憶的能力，不然是無法向別人描述的，或者撒到一半撒不下去了，還有淺顯的推理能力，就是要編的合理，能夠前後聯絡互相給予條件支援，還有就是一定的表演的能力，比如撒謊時要表情自然，控制好自己的情緒和肢體，不能露餡，所以這一套下來可不是父母簡單地認為孩子小嘴上下一閉一合就能把慌撒圓了，而是一個非常複雜的過程。其中任何一項能力無論在不久後的學校學習中還是未來的社會生活中都是至關重要的。

所以這個階段的撒謊和父母所擔心的品行道德問題沒有關係，因為這個階段這些高階的心理還未開始發展，撒謊只是一個孩子進行自我探索的必經階段，父母需要放輕鬆，不要給自己上緊箍咒。

2、面對6歲以下孩子的撒謊行為，父母該做些什麼？

既然我們已經認識到這個階段孩子撒謊是因為心理發展導致的，是正常的，那麼我們應該如何應對呢？是陪孩子繼續討論如何把慌編得更圓更合理呢？還是直接滿足其撒謊背後的內心需求呢？這要具體問題具體看了：

舉個例子：當父母和孩子在外面玩耍完準備回家的路上，孩子可能因為玩得有點過了，於是感到很累不想走路了，但他又知道這個年齡的孩子是不好意思讓父母抱著自己的，畢竟每個孩子都希望自己快快長大有能力。所以就會說：“爸爸，我肚子疼，想抱抱”，還假裝彎著腰，捂著肚子撕牙咧嘴的。那麼這個時候父母就不需要陪孩子繼續演了，而是直接抱起走吧，然後過一會問問還疼嗎？再認真地告訴孩子，“不管什麼時候爸爸都願意抱你，只要還能抱動，因為爸爸愛你”。因為此刻父子倆是同方向，孩子的眼睛是不會被爸爸看到的，也不會覺得尷尬，而這一句話足可以讓孩子放下任何顧慮同時也感受到父親最真摯的愛。這種不說破的處理方式便是極好的。

再舉個例子：當媽媽下班回家開啟冰箱看到中午放的奶油甜點沒了，又轉頭看看孩子，立馬發現嘴角的殘留，於是走到孩子身邊，問寶寶，“寶寶，媽媽不在家時是不是有什麼外星人（孩子喜歡的卡通人物編一個）來咱們家了呀，因為媽媽剛才開啟冰箱發現中午留的奶油甜點失蹤了，我想甜點也沒長腿呀，所以應該是被誰吃了吧？”然後孩子就會繼續往下編，這樣的親子對話既可以訓練孩子的語言表達能力，也可以激發更無邊的想象力。但在這個過程中，媽媽需要引導孩子往正確的方向去思考，比如外星人與地球人是可以友好相處的，還可以互相交換什麼東西，最後也需要讓孩子想想，“不知道外星人吃了那麼多，會不會牙痛呢，記得下次要告訴他刷牙哦”等等，這種編故事，在故事中把想讓孩子注意的內容編進去，孩子就會非常聰明地去做了。

所以對於孩子謊言的處理，還是基於我們的教育目標進行的，比如引導孩子的行為、思想和健康的心理建設，還有很多做人做事的規則和邊界都是可以在其間做引導的。

結語

當父母陪孩子順利地度過撒謊敏感期後，孩子也便安分了，開始轉向更高階的心理內容的發展了。所以在這個特殊的時期，就讓我們一起欣賞孩子的古靈精怪吧，一起守護他們的善良和想象！教育的智慧本來就在一點一滴中，教育的成功也在每一次父母對孩子各種問題的處理水平中。

願您被這個世界溫柔以待，幸福一生！

孩子撒謊是他們成長過程中的一種普遍行為，幾乎每個成年人小時後都有撒謊經歷，撒謊不等於壞孩子，父母應該以理性的態度看待，不僅不能因此羞辱孩子或給孩子貼大話精等負面標籤，任何負面標籤都會傷害到孩子，讓孩子產生自卑情緒，父母還需要妥善地應對好孩子的撒謊行為，明確告訴孩子，撒謊是不道德的行為，給孩子講故事，可以是父母自編的，也可以講相關的故事書，

美國著名作家湯姆斯.傑弗遜有句名言：當一個人開始撒第一次謊，那麼他就很容易地去撒第二次黃，直至成為一個習慣。 孩子有撒謊的毛病，無論是惡意的還是善意的，都是不好的。大家可能都覺得孩子小小的謊言沒有什麼危害性，甚至還覺得他們很可愛，其實這樣危害是很大的。像其他不好的習慣一樣，撒謊也是從很小的事情開始的，撒謊一旦成了習慣，再去改變它就變得非常困難了，所以不能讓孩子養成撒謊的習慣，爸爸媽媽一定要幫助孩子糾正這種不好的毛病。

爸爸媽媽想要阻止孩子說謊，培養孩子誠實的品質，不是一件容易的事。孩子撒謊有很多種原因，有的可以理解，有的不能理解，我們要做的，是找到孩子撒謊背後的原因並解決它，讓孩子明白講真話的意義才是最重要的。

一、要澄清孩子的謊言

父母在意識到孩子撒謊的時候，千萬不要恐嚇孩子，比如“你再撒謊我就不要你了!”父母當然不會真的不要自己的孩子，這種警告本身就是一種謊言，以謊言治謊言不是可取之道。要心平氣和地與孩子“就事論事”，讓孩子明白：我知道你撒謊了，而且撒謊是不對的哦！

舉個例子，如果你的孩子把一本書撕爛了，明知道是他乾的，你卻故意問他：“這是誰幹的？是不是你乾的？這種問法很容易讓孩子有僥倖心理而撒謊。確定了是孩子做了不好的事情，那麼就應該明確地告訴他，而不要兜圈子去詢問。堅定的態度對孩子是一種啟發，能夠鼓勵他在闖禍、犯錯誤的時候，自己說出來而不是被逼著認錯。

對於0-6歲的孩子來說，分清現實和想象是一件很難的事情，所以他們往往即興、隨意地把自己聽到的故事，看到的事物透過想象加工，套用到現實的人或事上去，出現沒有邏輯、不真實的“謊言”。他們也可能把自己的願望放到某件事情上，把本來不存在的事情說得跟真的一樣。這種謊言沒有明確的目的性，是一種想象性的撒謊。

在面對想象性撒謊的孩子時，父母既不能阻止孩子發揮他的想象力，又要幫助孩子分清什麼是現實什麼是幻想。

二、做誠實的好榜樣

孩子不可能天生會撒謊，撒謊都是從父母那裡學來的。父母答應孩子的事情，有時候並沒有做到，很多情況是採取了拖延、含糊的策略。孩子的期待大多不能成為事實，孩子並不能理解這是策略，他們只會把這種事情歸納成欺騙。孩子的模仿能力是非常強的，家人的行為不知不覺就被孩子學會了。

所以父母言傳身教非常重要，日常生活中，家長要做典範，為孩子樹立良好的榜樣；答應孩子的事情，一定要做到，切忌說過算過，以免孩子在無意間學會說謊。在孩子面前儘量少說或者做到不說謊話，這樣孩子才會失去模仿的物件，說謊的情況自然就會減少了。

三 、發現孩子撒謊不要馬上指責

如果父母面對或大或小的過錯，都是以過激的方式批評和責罵孩子，就會導致孩子精神緊張。如果長期都在這樣的環境下生活，孩子自然會選擇撒謊，因為憑經驗判斷如果告訴父母真相，“暴風雨”絕對無法避免，當孩子發現說謊可以避免責罵，就會進入練習說謊的階段，撒謊是給自己找的“退路”。

所以，不想讓孩子撒謊，最好的辦法就是讓孩子感到沒有撒謊的必要。首先，家長面對孩子的錯誤時應儘量先理解他們，用“同理心”去感受孩子。其次即使發現孩子當面撒謊，也不要馬上不留情面地煮出來，應該寬容以待，引導孩子將事實的真相說出來，表揚孩子勇於承擔的精神及誠實的美德，再根據孩子的具體錯誤，給予正確引導。當孩子發現可以對父母敞開心扉，他們就不會再撒謊了。

四、關注孩子內心需求

每個孩子都再尋求父母或者老師的認可，兩三歲的孩子就已經能夠了解哪些行為能夠得到大人的稱讚。有時候，孩子為了得到誇讚就會出現撒謊的行為。

比如孩子為了得到家長的誇獎，會撒謊說今天在幼兒園得到了“小紅花”，但其實他可能根本就沒有得到，這一方面可能因為孩子覺得別的小朋友都得到了，他也想得到，另一方面他也知道，說自己得了小紅花家長會得到家長的稱讚。孩子的這個行為，經常被解讀為不誠實的表現。

孩子為了達到內心的願望也會撒謊，孩子沒有那麼複雜的想法，撒謊只是想表達自己的願望。

比如我小時候父母工作很忙，平時沒有時間陪我，但是我發現我每次生病的時候他們都會請假一直和我待在一起。所以我記得我有好幾次都騙他們說我不舒服，以撒謊的代價換來他們的陪伴。

對於這種為了滿足某種心理需求而出現的撒謊，處理起來更簡單一些，那就是找準孩子心裡的需求點，根據實際情況予以滿足。以吸引大家注意力為目的的撒謊意味著孩子受到了忽略，家長多關注一下就好了；為了獲得尊嚴而進行的撒謊意味著孩子需要更多的尊重等等。鼓勵孩子說出自己的想法，儘量滿足孩子合理的 願望，不過同時一定要堅持不懈地告訴他們什麼是對的，什麼是錯的。

結語：孩子說謊不是一件好事，需要正確地引導，對孩子撒謊最好的處理方式是保持冷靜，澄清孩子的謊言，理解孩子的內心需求，利用這個機會告訴孩子誠實的重要性。平時做好孩子的榜樣，並且永遠記多獎勵孩子的誠信行為比責罰更有效！