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1 # 肖老師的鋼琴教室
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2 # 吉他與詩
從目前的音樂教育發展程度來看,音樂學院附小,附中,高中的學生在樂器演奏的能力上具有無可比擬的優勢。比很多專業,職業選手都要有潛力。有時間,有機會了,多參加音樂會,演出是可以的。這個階段最重要的任務還是學習,專業課,公共課,包括文化課。
隨著全民受教育程度不斷提高,也要求音樂領域從業者具備同等的文化基礎知識能力,修養。目前,教師資格證的要求是大專生能考幼師資格證,本科及以上學歷能考中小學教師資格證。普通高校,含職業院校的招聘條件基本上都要求博士,大多數附加有第一學歷的要求。從這些方方面面來看,音樂專業的學生將來就業要求也越來越高。所以,學習,是學生階段最主要的任務。
教學,是一個非常繁瑣複雜的過程,需要耐心,經驗,良好的溝通能力。本科以上的畢業生真正具備教學能力,恐怕也得鍛鍊五年以上,還得無比熱愛教學,才能負擔起教學任務,職責。教學,在具備專業能力的基礎上,甚至是一門獨立的學問。
你好我是肖老師,高中生應該不可以收學生授課。
1.法律明確規定未成年人不得參加盈利性工作,不會有機構或者琴行會聘請你當老師。
2.附中的學生還處於專業學習初級階段,雖然已經能夠很好的彈奏鋼琴,但是專業技能還有很大需要提升的空間。
教學方式、方法都需要多年經驗才能形成,現在的能力還不具備授課能力。
3.個人建議還是把所有精力都放在自身學習和提升上,大學畢業之後再為他人提供教學幫助。