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1 # 守望者之輪
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2 # notpossible
1、數學 數學不管在什麼時候都是難點。數學一定要系統的學習。1你必須做到上課聽講,下課多做題,只有多做題,題型見得多了,才知道怎麼做。2記得在做題的時候多總結,總結有什麼的題型,同種題型的題該怎麼做。3你必須多整理錯題,看看自己是否犯過相同的錯誤。
2、英語 初中英語其實沒什麼說的,在初中其實負擔比較小,多背單詞,多做題。初中英語其實就是多背單詞就可以學好的 ,它的東西都是些表面上的,認真聽講。
3、語文 其實語文作為母語,我們有語感這一優勢,跟著老師走就可以了,把該記的記住。還是多做題。。。
4、物理 物理和數學的方法都一樣,最重要的是多做題。。
5、化學 初中化學其實主要是記憶的東西比較多,跟著老師走。多做題。。
6、政治 初中的政治都是表面性的,把老師讓你記憶的東西記住,直接往卷子上寫即可,多做題,才能有印象。
7、歷史 初中歷史也是考的表面上的東西,多背,歷史的話多看看書,其實我個人認為初中歷史還是比較有意思的,從過去講到現在。。。沒事幹就看書。。
我當時初中沒有地理和生物,你們現在應該有。。
8、地理 文科的共性,多記。學地理的話。切記買一張世界地圖和中國地圖沒事幹就抱著看,多看,很多大概區域性的地理資訊你就有印象,就比其他人有優勢。。多做題。。
9、生物 初中生物其實做做題就可以掌握,多看看書(生物不是我所擅長的)
忠告:哪裡沒學好,不會,一定要多總結。其實,你在慢慢長大的過程就會體會到,不管幹什麼其實道理都是一樣的,一定要多總結,知道自己哪裡沒做好,錯誤在哪裡,不要一直盲目的前進。如果你一直犯著同樣的錯誤,就很難進步。本人就是初中學的不紮實,到了高中基礎不好,很費勁,最後。。。
要對自己有信心,不要太過自信。
希望你成功!
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3 # 揚州北斗高考諮詢
初二是一個過渡的關鍵階段,除語文外,數學、英語的難度會有明顯增加,同時還多了一門物理,如果你與初一相比成績變化不大,說明你的接受能力還是不錯的。
關於,你所說的成績排名不上不上,就要從各學科去具體分析,有沒有較好的科目,有沒有偏科,想要提高,自然是要補短板!同時,保證自己的優勢科目。
所有的學科要想提高無外乎查漏補缺,考試有考綱,考的內容是很明確的,就是那些知識點,找出自己哪些知識點不會,搞懂它,但後多練習,直到熟練的運用這個知識點。
最後,所有的學習都是持續的過程,只有不斷的努力,慢慢才會有效果,不能急!
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4 # 青衣女生
感謝同學,我是初中老師,很願意和你交流學習方法。
初中三年,初二是個分水嶺,對初三面臨的中考意義重大。所以給你如下幾點建議:
1.思想上重視,態度上改變。
如果初二成績排名中等,就說明平時學習態度端正,也知道學習的重要性,但是不太努力,得過且過,感覺自己學會了就滿意了,不精益求精,導致知識點掌握不繫統不全面。
這種情況下,想要提高成績,就要在思想上徹底改變,痛下決心,克服散漫的學習態度,做到精益求精,嚴於律己,該努力的時候絕對不放鬆自己。
2..初二的知識點在中考中佔比較大,要求把現學的各科知識紮實鞏固。
思想態度上改變了,具體操作上就要求每天的任務保質保量的完成,不能妥協偷懶。當天的學習內容必須當天吸收消化,不能再像以前一樣有僥倖心理,想著明天或者以後再搞懂也可以。學習是日積月累的過程,好的方面在積累,不好的一面也在積累,每天的知識點都認真學習聽懂學會了,就會走上良性迴圈,學習會越來越輕鬆,反之亦然。
3.找時間把以前的薄弱環節補回來。
認認真真搞懂學會現在的知識了,就要找時間把以前學習的漏洞補回來。只有這樣才可以使自己的知識結構系統化。查漏補缺是重要的環節,一定要重視。
做到以上幾點,基本就能夠穩定成績,排名提升了。
但是如果想要再提升至名校前列,完成以上內容的同時,還需要再提升知識結構,勇於挑戰難度,做鞏固提高培優系列,才能考取名校。這個就需要看自己的努力程度了。
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5 # Happythere
作為過來人跟你分享一下我的經驗,看看對你是否有啟發。首選,你能夠有提升成績的自身意願,證明你是個有上進心的孩子,有了這個基礎,你就具備了能夠提升學習成績的基礎。
你的學習成績應該是排在班級裡面的中游水平,應該說對於學科中的知識點你是大部分都掌握的,成績上不去很大一部分原因還是在答題上面。這就需要你在平時的學習中,勤加練習。我是學習理科的,所以對數理化方面有些心得,給你提一些數理化做題方面的建議:
1、首先做圍繞知識點中低難度題型練習,每個知識點對應的題型要多列出一些,然後集中做,鞏固知識點。
2、做題的時候,要紮紮實實做好每一個解題步驟,養成好的解題習慣。
3、要善於總結自己錯誤的地方,我相信,如果你做題的數量足夠多的話,一定能夠發現自己總是在那些地方出錯,比如總是計算馬虎、某個知識點總是跟另外的知識點弄混淆等等,發現總出錯的地方後,就可以有針對的反覆練習。
4、當中低難度的題型基本練習完的時候,開始嘗試高階度題型,但是,千萬不要讓高難度題型成為自己的負擔。因為無論是什麼樣的試題,絕大部分題型都是中低難度的,如果能夠保證中低難度題型全對的話,你的成績一定是上游的。
5、在平時練習的時候,一定要注意,每做一道題,就穩穩當當做好,所有的心思都放在當前的題上,穩紮穩打,力爭不出錯。畢竟,所有考試中,能夠給你回頭複查的時間都不多,而且衝忙的複查經常會導致亂中出錯。
6、最後,也是最重要的一點,在考試中如果遇到難題,或者自己突然矇住了想不明白的題,果斷先放棄,做後面的,如果最後有時間可以反過來再做前面的。我在13年前考北大研究生的時候就遇到過這種情況,當時資料的題,只有頭五道初等數學題出的非常刁鑽,讓很多人把大部分時間耗費在了最開始的題中,我是在發現很難題比較難後,導致情緒緊張,更加做不出來,後來我果斷放棄,開始做後面的題,發現後面的高等數學的題反倒很簡單,越做越有信心,做完後面的題後,反過來做前面的題,由於心情已經平復,所以做出來其中三道。這也讓我順利考上了北大。
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6 # 胡老師微課堂
如何提升自己的成績可以從以下幾個方面入手:
制定一個短期目標和一個終期目標不管做什麼事情,首先要有目標,沒有目標就沒有方向。但我們制定的短期目標不能太高,要符合實際情況,短期之內實現可能性比較大的。比如你當前班級排名第30名,可以把目標設為穩定在班級第25名,然後看看你和第25名同學之間的差距在哪裡,找準努力的方向。光有目標還不行,關鍵還要付出行動,要不然就成了空談。
找出比較容易前進的方向首先分析自己的科目,如果成績中等說明各科分數都不太高,先找出一科自己目前相對來說最容易提分的科目,可能不需要提高多少分就以讓自己的排名穩定在班級第25名,實現了之後再用相同的方法去操作,一步一步往前進步。如果方法得當,執行力較強或許能有意外的效果。
付出行動最關鍵的一步是要付出行動,要有堅持打持久戰的準備,成績的提升不是一朝一日就能實現的。具體做法如下:
1、上課要認真聽講,多做筆記。
2、不懂的就要問
3、準備一個錯題本,每一道錯題就是你考試提分的地方,一定要認真對待他們。刷自己做錯的題才是提分最快的方式。
4、行動、行動再行動。只要你堅持下去就一定會成功。
結束語要想提升自己的成績,首先要樹立可行的目標,找準前進的方向,最後付出行即可。相信自己,勝利就在前方。
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7 # 家庭教育感悟
答:成績排名不上不下應該是20~25名以內的這部分中等偏下的學生,按照現在教育局嚴控50%的高中錄取率,不上不下的初中生考上高中的把握性不大,所以要抓緊時間提升自己排名,前進10名,進入中上游15名以前,基本上可以被普高錄取。那麼怎麼提升自己的水平呢?
第一點:檢討反省自己的學習態度,從現在開始全身心投入到學習中!反思自己上了初中以後有沒有自覺主動學習,有沒有自覺完成作業,有沒有自覺攻克每一道難題,有沒有主動背語文,英語,政史地生,有沒有剋制自己玩手機看電視的慾望,成績不好的主要原因首先是學習的積極性不高,總是控制不住自己,就像下圖中這個初中生不自覺寫作業,就想玩手機,從來也不去背英語,語文,歷史,地理只能考幾十分,這種只想玩不想學的初中生怎麼可能提升成績?
所以要從現在開始果斷放下一切和學習無關的事情,做到三個遠離,一個自覺,
一遠離沒有上進心的同學,
二遠離電視手機,小說
三遠離懶惰,
一個自覺是:做到自覺主動學習,而不是被父母催促著才去學習,學習動力來自於自己內心深處的覺醒!來自於要上高中的強烈願望,不是被動的讓父母督促才去學,父母不催就不學了,成績會繼續下滑
第二點:鞏固優勢科目,補齊弱科的窟窿,初二落伍,初三難補中考需要的是所有科目均衡發展,不能偏科,所以初中的尖子生基本上能夠做到九門功課齊頭並進,都學的很不錯,所以不能出現偏科,因為偏科拉低中考總分沒有考上高中的孩子每年我都會遇到很多,有的孩子因為語數外主課沒學好,有的因為政治歷史,物理化學沒學好,從而沒有達到普高線,今年中考我班一個初中男生因為文綜的政治歷史這兩門課分數太低,導致總分僅差5分沒能達普高線,這兩門課總分150分,他只考了86分,令人惋惜!所以初二要著手夯實基礎!落下太多會為初三的衝刺留下隱患,很難提高中考成績
第三點:提升成績有一個過程,需要耐心和恆心,最怕的是中途放棄你既要回頭補前面落下的功課,還要跟上老師所講的新課,而且你在前進的同時,別人也在努力前進,所以你必須付出更多的努力才能新課和舊課兩頭兼顧,可是很多初中生只是努力學習了幾天就打了退堂鼓,就堅持不下去了,學習的“發動機”再次“熄火”原地不動了,這個時候你需要提醒一下自己,考不上高中我的前途在哪裡?
當你堅持不下去,信心動搖的時候就看看上圖中我和初中生的對話,比我學習優秀的同學還在為能夠考上高中拼搏,我又有什麼理由不負責任的放棄自己的前程呢?
以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》 -
8 # 文人學士
題主正是初二年級,成績排名不上不下,但你要明白你的成績也極有可能會可上可下。所以,歷來就有初一是基礎,初二是關鍵,你正處於最關鍵時期,首先你要重視這個階段,卯足勁,開足馬力,一路前行!
題主提到如何才能提升自己的水平?我以為:其一,對自己要樹立信心,儘管目前處於中流,但必須要實現超越,確立自己的層級目標,逐步去拿下目標。其二,從現在開始制定學習計劃,尤其是學習時間必須嚴格執行。其三,對教材內容吃透,對教材內容進行梳理和邏輯建構,必須自己親自去歸納整理,提煉出所學知識體系,知識聯絡。其四,強化訓練,練習要有針對性,精準性,必須知識過手。其五,邊學習新學科和新知識,邊複習過去所學,把原來學習的沒弄懂的內容補上來,尤其是要重視自己弱勢學科,做到學科均衡發展。其六,學習中強化訓練和記憶,靈活掌握所學知識,融會貫通。其七,儘可能運用費曼學習法進行主動學習,把所學內容用自己的語言簡潔準確的表達出來,讓別人也能完全聽懂。也可自言自語式的把所有需要掌握的知識講述出來。其八,做好自己各個學科的錯題本,系統化的促進學科最好地發展。
初二時期是你必須咬住學習的階段,必須全力以赴,科學備考,結合自己的實際,選擇學習的最佳途徑和方法。只要一心一意用在學習上,向自己遠大的理想和目標前進,希望一定在你的心裡,在你的努力中到來!
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初中學習方法
在學習過程中,掌握科學的學習方法,是提高學習成績的重要條件。以下我分別從預習、上課、作業、複習、課外學習等六個方面,談一下學習方法的常規問題。
一、預習。預習一般是指在老師講課以前,自己先獨立地閱讀新課內容,做到初步理解,做好上課的準備。所以預習就是自學。
1.通覽教材,初步理解教材的基本內容和思路。
2.預習時如發現與新課相聯絡的舊知識掌握得不好,則查閱和補習舊知識,給學習新知識打好牢固的基礎。
3.在閱讀新教材過程中,要注意發現自己難以掌握和理解的地方,以便在聽課時特別注意。
4.做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上,預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課過程中著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課。課堂教學是教學過程中最基本的環節,不言而喻,上課也應是考生學好功課、掌握知識、發展能力的決定性一環。上課要做到:
1.課前抓緊時間簡要回憶和複習上節課所學的內容。
2.要帶著強烈的求知慾上課,希望在課上能向老師學到新知識,解決新問題。
3.上課時要集中精力聽講,上課鈴一響,就應立即進入積極的學習狀態,有意識地排除分散注意力的各種因素。
4.聽課要緊緊抓住老師的思路,注意老師敘述問題的邏輯性,問題是怎樣提出來的,以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5.不懂的問題要先記下來,接著往下聽,課後再去鑽研或向老師請教。
7.要特別注意老師講課的開頭和結尾。要養成記筆記的好習慣。
三、作業。作業是學習過程中一個重要環節。透過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識,加深對知識的理解,更重要的是把學過的知識加以運用,以形成技能技巧,從而發展自己的智力,培養自己的能力。
1.先看書後作業,看書和作業相結合。
2.注意審題。要搞清題目中所給予的條件,明確題目的要求,應用所學和知識,找到解決問題的途徑和方法。
3.態度要認真,推理要嚴謹,養成"言必有據"的習慣。
4.作業要獨立完成。對於作業中出現的錯誤,要認真改正。
5.作業要規範。切忌塗改過多。書寫工整,步驟簡明有條理。
6.定期將作業分門別類進行整理,複習時,可隨時拿來參考。
四、複習。複習的主要任務是達到對知識的深入理解和掌握,在理解和掌握過程中提高運用知識的技能技巧,使知識融匯貫通。
1.當天的功課當天複習,並且要同時複習頭一天學習和複習過的內容,使新舊知識聯絡起來。
2.單元複習。在課程進行完一個單元以後,要把全單元的知識要點進行一次全面複習,重點領會各知識要點之間的聯絡,使知識系統化和結構化。
3.期中複習。期中考試前,要把上半學期學過的內容進行系統複習。特別應著重弄清各單元知識之間的聯絡。
4.期末複習。複習時力求達到"透徹理解、牢固掌握、靈活運用"的目的。
5.假期複習。每年的寒假和暑假,除完成各科作業外,要把以前所學過的內容進行全面複習,重點複習自己掌握得不太好的部分。
五、考試。考試是學習過程的重要環節。透過考試可以瞭解自己的學習狀況,以便總結經驗教訓,改進學習方法。
1.要正確對待考試。考得好,可以促進自己進一步努力學習,考得不好,也可以促使自己認真分析原因,找出存在的問題。
2.做好考試前的準備工作。對各科功課進行系統認真的複習,這是考出好成績的基礎。
3.答卷時應注意認真審題,仔細檢查,答題先從簡單的開始,卷面要整潔,書寫要工整,答題步驟要完整。
4.重視考後分析。拿到老師批閱的試卷後,要對試題進行逐一分析,找出自己學習上存在的問題。
5.各科試卷要分類儲存,以便複習時參考。
六、課外學習。課外學習是課內學習的補充和擴充套件,二者是相互聯絡、相互滲透的整體。課外學習應注意:
1.可根據自己的學習情況,有目的地選擇學習內容,原則是有利於鞏固基礎知識,彌補自己的學習弱點。
2.可以根據自己的特長和愛好,選擇一些有關學科的課外讀物學習。
3.課外閱讀一定要從自己的實際出發,切忌好高騖遠、貪多求全。
專心聽講 與老師互動