感謝邀請。本人是中國教師研修網特聘專案學科專家孫老師。我很高興回答這個問題，本人就是教師。幹了一輩子教書育人的工作，還娶了教師作妻子。我一生身懷教育情結，擁有痴念、一如既往、無私奉獻的育人情懷。走過無數的一年四季，走過了春夏秋冬，走過了數十年的酸甜苦辣，走過了繾綣悱惻、歷久彌新的點點滴滴......

你問追求過老師嗎？是問老師，還是問學生？還是問其他除教師外的人？

一問教師：教師追求教師，是可以的。也是法律許可的範圍。因為志同道合、因為彼此都熟悉的職業和道路、因為同心才有同結。教師的社交圈子有限，所以追求同門同志，亦在情理。在我們教育行業裡教師夫妻何止千萬？這裡我之追問便有了最好的註腳。

二問學生：學生可以追求自己的老師嗎？且不說年齡懸殊，更讓世人不解。學生對於老師的情感發於內心，起於相助，始於恩情。自古至今，也有師生相戀的例子存在，但多被世人所痛恨、所不齒。因為傷在倫理、誤在道義、咎於無德。

師生本應互幫互助，站在不同角度，站在不同立場，都有自己和眾人不同的思考。教師應為人師表，是學生追捧的道德典範，與學生相戀，出於私心，還是情不自禁？學生必以學業為重，應對老師尊重、尊敬、感恩，但應止於”戀情“。

三問其他人：其他人可否追求教師？教師的工作是高尚而偉大的職業。應該得到愛慕或值得愛慕和追求。其他行業的人都有追求老師的權利和自由。隨著國家對教師待遇逐步提升，追求教師的人也會越來越多。原因很多：1.待遇不錯，工作穩定。能養家餬口，能有時間陪伴家人和老人。2.教育下一代優勢明顯，得天獨厚。 3.有寒暑假外出旅遊，帶薪休假。是很多職業無法比擬的。4.教書育人，道德高尚，讓你放心大膽，不用擔心”出軌“之過。不過這樣的人在社會上比較清高，不入世俗，也被很多人看不起。

上述幾點，均是發自肺腑，足以讓各位尋求另一半的才子佳人把目光投向教師，清淨的校園裡，英俊書生或靚麗小妹飄然而過，請你看過來吧！

追過！但當時沒有成功，若干年後，算是成功了，那種又是妻子，又是姐姐，又是老師的感覺真好，其實她也只比我大兩歲而已，她常說，一個女人，用一種老師幫助學生的心態幫助老公，用一種大姐的心態照顧整個家庭，這樣的生活，我自己現在覺得是挺好的！有什麼不順心，壓力大的事，和她一說，感覺很輕鬆了，因為家裡總有個比我大的老師支援著我，所以這種感覺很好。

你的追求跟職業名稱年齡職務沒關係。但是 你是在這些領域裡面喜歡上了你喜歡的人！無論年齡大小，只要合法你就可以選擇！加油！

先說一下沒追過老師，追求過老師，能追到老師，都需要深厚的緣分，如果沒有緣分，即使天天見面，也不會走到一起，天天見面，就能追到嗎？顯然不是，因為一切都在命中，

命中有能和老師牽手成功在一起，看似容易，其實真的好難，那得是幾世修的緣分，並不是輕而易舉的走在一起的，“追求”是有條件的，需要有緣分的“福份”，世間的事情說不清楚，說清楚的只有追過和追到的人知道！