在家長告知學校孩子有哮喘病的情況下，該老師對小女孩進行體罰引起吐血，我認為學校要負責任！

當事教師凌晨2點對家長進行人身攻擊，可恨的是半年來學校沒對當事教師進行任何處理。

更可怕的是小女孩雙手已經出現了自發性的抖動，被醫生確診為高燒引起的神經損傷，為小女孩感到惋惜！

5月30的微博網友小到你的大海反映自己正在讀一年級5班的6歲女兒，被副班主任兼語文老師體罰，跑操場10圈，而家長在剛入學的時候就告知老師，女孩從小患有哮喘，不能劇烈運動，並給了6萬塊作為孩子的特殊照顧費

體罰事件發生在去年12月10日，當天下午，家長去接孩子放學時發現孩子滿頭大汗，並且秋衣秋褲全部溼透，邊說邊咳嗽，坐上車後就大口吐血在衣服上。

緊急送到醫院後，醫生診斷為激烈運動引起的急促呼吸缺水導致呼吸道乾燥，破損出血。

呼吸道破損引起感染，在91後的幾天，小女孩就連續高燒維持在39.9~41度之間。

最可怕的是人體承受溫度極限為40.6~41.4度，很可能引起永久性的腦損傷。

隨後家長聽從醫生建議轉入廣東婦幼保健院治療，可怕的是沒有床位，只能在以致尚書煙彈提供依舊沒有低於40度，12月底的時候孩子出現不受控制的自發式抖動，被醫生確診為高燒引起的神經損傷，需要轉到更大的綜合性醫院神經內科治療，但很有可能一輩子都這樣。

學校的處理態度更是讓人無法接受，事發在半年前，難以想象該家長的維權之路是怎樣的艱辛。

但是該班主任竟然沒有受到任何的處理！

是老師的邏輯有問題還是大家小時候學的語法是錯誤的？

你是受害者？難道是有人指使你這麼做的？

最可怕的是家長竟然在凌晨2點在自家門口被當事老師人身攻擊！

我們不禁疑問：這孩子到底是犯下了怎樣的錯誤，讓老師如此這般的體罰？這可是一條生命啊！

學校是個教書育人的聖地，出事之後竟然對該班主任沒有任何的處理，最為可恨的是老師還對家長進行人身攻擊！

這樣的學校不查天地難容，師德敗壞不處理難平民憤！

老師怎麼了？冷漠殘忍的老師更要受到責罰。廣州方圓實驗小學的老師體罰一名哮喘的女孩兒，在跑10圈步後，引發大量的咳血，高燒十幾天燒壞了神經系統，孩子右手神經留下了嚴重的後遺症，媽媽維權半年也未得到任何反饋。

5月30號微博網友，在平臺上反映了廣州市方圓實驗小學一名教師涉嫌體罰學生。此事在網上反映很強烈，在上了熱搜以後，廣州白雲區教育局就釋出了宣告，會對此事進行調查，並讓網友不要釋出不實的言論，否則會依法追究責任。

孩子的手留下了嚴重的後遺症，再也無法彈琴了。而且老師自始至終就知道孩子是患有嚴重的哮喘，不能進行劇烈運動，並且家長為了讓老師更好的關照自己的孩子，還想給老師6萬元錢，但是老師拒絕了。說不能對孩子搞特殊，對一個患了哮喘時刻需要檢測心跳呼吸的孩子，他帶著一個救命的儀器，是搞特殊嗎？對於這樣的無知，真的令我無話可說。

心寒，以後只有上了熱搜才能解決問題嗎?

廣州方圓實驗小學和教育局在這次事件中體現了高度的執行力。一位媽媽反映教師體罰學生已達半年之久，但維權無效，在社交平臺求助後上了熱搜，教育局和公安部門立即在當天就成立專項調查組，說會盡快向社會公佈事情調查結果。

1、建議儘快找專業人士諮詢。

根據一些律師的建議，現在所提出來的血液照片、病例、臉部的特寫照片都很難形成一個證據鏈條。打蛇要打七寸，找出最核心的證據，才能把案情盯死。

比方學校操場的監控錄影（老師要求女孩兒跑10圈）

比如小孩神經受損醫院的檢查證明，

有沒有監控錄影證明是老師把媽媽的臉抓傷，送6萬塊錢的時候有沒有錄音拍照。

2、我們可以做的是保持這件事情的熱度，

想象一下案件中的媽媽，其實還算是有錢吧，有錢人維權尚且這麼困難，那我們普通老百姓呢？

不要放過每一個惡魔，都應該讓他們受到法律的嚴懲。相信教育局正如發文所說，會給出大家一個事情調查的結果，我們一起期待。

這是一位家長對其女兒班主任劉老師的聲淚控訴，老師體罰學生，致其咳血入院！字裡行間，充滿了悲傷、無助、憤恨和期盼。

孩子母親微博講述了事情經過：2019年12月10日下午4點半，家長接女兒放學的時候發現孩子滿頭大汗無精打采，繼而劇烈咳嗽，大口吐血。後被送往醫院救治。生命保住了，但由於是高燒引起的神經受損，孩子雙手出現控制不住的抖動等後遺症，後續需要很久的康復治療。

女孩患有哮喘，不能劇烈運動。然而當天這位年僅6歲的女孩，卻被其班主任劉老師體罰了，足足在球場上跑了10圈。

而據母親反映，女孩的病，劉姓班主任是很清楚的。因為開學後孩子母親一直跟她多次說過，還為了孩子，希望班主任照顧好女兒，給了班主任6萬元作為小學6年時間的照顧費用。可惜，這位班主任仍然體罰了女孩，至其嚴重後果。

家長向學校投訴，學校教務主任說體罰是因為劉妍當時心情不好，才體罰的。學校表示開會的時候口頭批評了劉老師。然後，劉老師仍然是班主任和其他班的語文老師。

這位母親在博文中還說到劉老師體罰孩子是常有的事情。而直到目前，劉老師沒有一句道歉，沒有賠一分錢醫療費用，也沒有因此被開除。甚至這位老師還對家長做出實施襲擊、威脅等報復行為。

5月30日，微博網友“小島裡的大海”反映廣州市方圓實驗小學一名教師涉嫌體罰學生。接報後，我局高度重視，立即聯合公安等部門迅速介入，成立專項調查組對該事件進行調查。事件調查結果將及時向社會公佈。

這是一家之言！事情沒有查清楚，不能盡信。但可以假設一下。

這位當事家長在長文控訴中，真心感受得到她的那一種崩潰的狀態。如果你認真看了這篇長文，你會發現，從孩子正式踏進小學校門的那一刻起，家長的弱勢便已經完全顯露出來。

我覺得，如果孩子不是因被體罰吐血而被送往醫院救治得後遺症，那麼這位家長可能也會象其他家長一樣，忍氣吞聲，直到孩子畢業。

另外，所謂的“照顧費”和“高檔禮品”這些事情，好像十分常見啊！真心不希望有這種風氣出現。其實就是一種不平等的對待。越是這樣，學長的弱勢越明顯。

而學校成了高高在上，一旦本心變壞，好事也便成了壞事。假如這次事件情況屬實，這位班主任真心不配當一位老師，而且是學生的“魔鬼”，而學校，更是魔鬼”的集中營！

警方正在進一步調查當中！不信謠言，不傳播謠言！

事情經過是這樣的，5月30日，一名自稱是方圓實驗小學一年級某學生家長的網民，在微博爆料，稱6歲的女兒於去年底遭到班主任體罰跑十圈，導致哮喘病發作吐血險些喪命，且留下後遺症，無法繼續學習心愛的小提琴。

事情發生於2019年12月10日下午4點半，王麗（化名）開車去接女兒（明明）放學時，發現孩子全身溼透，邊說邊劇烈咳嗽，乾嘔，呼吸困難，坐到車上後大口吐血。隨後，明明開始發高燒，甚至達到40°C， 至12月底時，醫生說是高燒引起的神經受損，很有可能一輩子就這樣了。

王麗寫還道：“學校監控也被調出來，可以看到事發下午一共有五個孩子被劉妍老師體罰，監控裡看到幾個孩子跑的累的趴在地上，有的跪在地上紋絲不動，該名老師就站在操場旁邊樹蔭下對幾個孩子們指手畫腳。”

王麗感到絕望。她寫道：“記不清今天是我第多少次失眠了，又是一夜未眠，看到家人被折磨的不成人形和傷痛欲絕，我想死的心都有了，看著可憐的孩子，相信我，我一定會替你討回公道的，不然我會到方圓小學樓頂跳樓自殺，我就是死也會一起帶走這些兇手。 ”

所以我覺得應該取消涉事老師的教師資格證，永遠不能讓他進入教師隊伍，因為他沒有人性，沒有同情心，是一名不合格的老師，其實他根本就不是一名合格的正常人。

【汐顏觀點】最新經公安機關確認的訊息，教師體罰“哮喘女”跑步是真，但導致咳血、並且有哮喘系虛假訊息！

【事件回顧】

有家長稱：自己6歲的女兒上一年級，從小患有哮喘，不能劇烈運動，然而卻在半年前被班主任劉妍罰跑操場10圈。

致使女兒哮喘病發作，呼吸道破損並吐血，連續高燒，並引發神經受損出現併發症，雙手抖動已無法控制，有可能造成終身後遺症。

還稱由於自己家境好，為了讓老師照顧孩子，給老師一年一萬塊錢照顧費，一次性付清，共付了6萬元。

還稱：事發半年了，教育部門沒有做出迴應。

當然還有各種其他抹黑！

完完全全地撒謊欺騙！

經公安機關調查取證，發帖人劉某已承認女兒因遭體罰吐血、凌晨2時被老師威脅毆打、送老師6萬元等情節，都是故意編造的謊言，目的是擴大影響。

照片展示的衣服“血跡”其實為化妝品和水，其女兒目前精神狀態良好。

更可氣地是，她的女兒根本沒有哮喘！

據接診醫院反映，就診過程中患者及其家屬均未提及哮喘病史和吐血的情況，劉某目前亦無法提供其女兒哮喘診斷的有關病歷證明。

同時，警方在調查中還發現了劉某涉嫌僱人進行網路炒作的相關證據。

白雲警方表示，將繼續配合教育部門對事件作進一步調查。對觸犯法律的相關人員，警方將依法追究其法律責任。

經區教育局調查，2019年12月10日，劉妍老師因學生不服從學生幹部管理紀律，違反班規為由，讓劉某女兒等5名違紀學生跑10圈。

影片監控顯示，劉某女兒於當天14:55開始慢跑第1圈，走走、跑跑、停停，共跑9圈。

15:27離開操場，15:35——16:30上思政課和自習課，無異常狀況；16:30放學在校門由劉某接走，監控影片顯示劉某女兒身體和精神無異常狀況。

學校已於2019年12月12日暫停劉妍老師班主任職務，並對其進行全校通報批評、免去其品德學科科組長職務等處理。

區教育局將繼續強化學校監督管理，督促學校加強教師隊伍建設，不斷改進教育教學方法。

就算老師的懲戒過分，我想問一下，家長過分不？希望公安部門能公正處理。處理家長的時候，能不能像處理老師一樣的力度！

這件事情經過警方調查屬於假訊息！衣服上的血是紅墨水，在醫院調查大夫說小孩沒有哮喘病，也沒有吐血發燒，更沒有體罰，至於老師收受禮品禮金據說也不屬實！

家長把假訊息釋出到網上，對老師構成了嚴重傷害，這種行為是不是涉嫌違法呢？

對此家長你有什麼要說的嗎？

警方已經發布通告，總結一下如下：吐血是假（化妝品跟水），送6萬塊錢是假，凌晨2點被老師毆打是假，有哮喘病史是假，但是此人僱水軍，炒作此事是真！結局驚天大反轉！一個真正有底線、愛孩子的母親，是不會拿孩子的身體健康做文章，把咳嗽說成嘔血以博關注度的。

痛心！家長所做的惡不僅僅在於偽造和誇大其詞，也不止在於對他人和單位進行與事實不符的構陷。

最可恨之處在於！是利用了公眾的善良和網際網路自媒體，這個普通人能發出最後一絲絲吶喊的平臺。竟然被她自導自演了一出網路版“狼來了”。她消耗的是公眾的良知和網際網路的公信力。

真正受到體罰而吐血的那個孩子向社會求取正義的權利，就這樣被你浪費了！

為她的假象而心頭泣血的千千萬萬母親們的淚水，被她傷害了！

班主任、老師、學校的公信力，也被她傷害了！

她可能讓陰謀論患者從此開始了一場饕餮的晚宴。

也可能讓不善良者從此又多了一條論據和論點。

心痛，我們已經有了一個“不敢扶”流毒至今，只是希望，不要再出現一個“不敢信"為害將來！

校方並沒有一味懼怕輿情，迴應處理的不卑不亢。

第一：沒有護短，承認體罰現實，並依規處理涉事教師；

第二：其次也盡到校方的責任義務，並沒有把劉老師推出去獻祭輿情。保護老師、同學以及同學們的家長，反駁不實指控，並向當地警局、教育局尋求幫助。

結果呢，警方通報出來前，逆潮發表言論的人都被群起而攻之。

正義的結局，不是弱勢群體得平反，強權代表被打倒，甚至啐口唾沫再踩上幾腳。

事情又是否真如預判的那樣黑白兩立、涇渭分明？這才是值得思考的。

此事經過調查純屬子虛烏有，帖子內容為發帖人虛假編造，而血衣也是透過化妝品和水製作出來的。

事件的起因是這樣的：

帖子稱：半年前自己年僅6歲且患有哮喘的孩子受到班主任劉老師的處罰，被罰跑圈，一共10圈。結果導致還在哮喘發作，吐血不止。

送到醫院仍高燒不退，所有原因來自於班主任劉老師的體罰。

而且這個劉老師時常體罰學生，對一年級的學生下手就如此歹毒，家長們是敢怒不敢言。有的孩子被罰站，有的被罰半蹲，有的被罰抄課文，還會動手打孩子的肩膀和後腦勺，甚至還會罰款。哮喘孩子家長還在發文中說，她曾當面找過劉老師，讓她照顧一下孩子，因為孩子有哮喘。劉老師提出要給一年一萬塊的照顧費用，結果孩子家長為了孩子能受到“特殊照顧”就一次性給了劉老師六萬塊，結果沒多久就出了這件事。

而且爆料人還說，劉老師還曾多次躲在自己家樓道間趁自己出來倒垃圾將自己打傷，並附上被打傷的圖片。

5月31日，經過調查，事件反轉。此事件純屬造謠，對劉老師的指控也純屬子虛烏有。

發帖人劉某承認血衣是偽造的，而且還專門請人在網路上炒作。

一夜過後，劉某人設崩塌，網友表示憤慨，因為劉某利用網友的同情心，讓事件迅速升級，給她人造成相當不利的後果。

就算家長和老師之間存在矛盾，也不可以這樣靠憑空捏造來打擊對方，何況還是利用網友對他的同情，這樣做怎麼對得起孩子和之前支援她的網友呢？

都說父母是孩子第一任老師，孩子的心理本是一張白紙，最先將白紙弄汙的卻是自己的母親。

作為孩子的啟蒙老師，一方面教孩子如何做人，卻給孩子樹立了一個反面形象。

孩子在成長中性格以及價值觀的塑造，跟自己父母平時待人接物有著不可分割的聯絡。

這也是溫和的父母，教出的孩子也是溫和的；脾氣暴躁的父母，教出的孩子同樣脾氣暴躁。

這就是言傳身教的作用，很多細節，孩子都在潛移默化中習得。

劉某在事件真相後，一系列“懲罰”會接踵而來，她必須承受為自己的錯誤埋單。

可是更嚴重的是，她這樣做之後，她的孩子如何生活，她的行為已經深深影響到了自己的女兒。

資訊化時代，這件事已經不是一次搬家和轉學就能解決的問題了。她給自己的孩子帶來本不該她這個年紀需要承受的壓力。

白雲警方已經表示，會繼續配合教育部門對時間做進一步調查。而等待劉某的則是法律的制裁和輿論的聲討。

家長舉報6歲女兒被老師體罰致吐血，真相卻大跌眼鏡！

5月30日，一名小學生家長劉某，舉報女兒班主任劉妍，體罰學生導致她女兒吐血住院。

舉報文中提及女兒有哮喘病，不能劇烈運動，她早就和班主任多次說過，班主任也表示很重視。

而今班主任卻違背承諾，體罰學生跑10圈操場。女兒一回家就滿頭大汗無精打采，隨即就吐了好多血。看她發出女兒的校服，血跡斑斑，看了都可怕。

看到家長的舉報內容，該老師特意挑了凌晨2點，約家長出來威脅毆打她。

該家長還告狀老師，曾經跟她要1萬塊的照顧費，她家經濟也過得去，就一次性給了她六萬塊。

這樣貪錢又沒品的老師，當即就遭到廣大網友的抨擊“為人師表，為人都沒做好，怎敢做老師”、“這種人還配當老師，希望教育局開除她 ”。

經教育局調查，2019年12月10日，劉妍老師因學生不服從學生幹部管理紀律，違反班規，讓劉某女兒等5名違紀學生跑10圈。

監控顯示：劉某女兒跑跑、停停、走走，共跑了9圈。走出校門，人還很精神的，根本沒啥事。

隨後該家長也承認女兒因遭體罰吐血、凌晨2時被老師毆打、送老師6萬元等情節，是為擴大影響而故意編造的謊言。照片展現出的血是用紅墨水弄虛作假的。民警還發現有該家長有僱水軍在網上炒作之嫌。

看到事情的反轉，我覺得家長真的是自導自演一出“狼來了”的故事。

《狼來了》當放羊的小孩喊著說“狼來了”，村民都很熱情幫助他趕羊，但當他時一次次欺騙村民的好心時，村民就不幹了。最後這個小孩只能自取滅亡。

原本網友是同情她的，站在她這一邊的。但她自導自演了一出假戲，徹底消費了網友的同情心。網友原本的同情心也轉瞬變成嘲笑聲。縱然她是真的有怨言，網友也不會相信她了。

而且當眾造謠編造故事，已一定程度損害了劉老師的合法權利，這是犯法的事呢。

只能說這個家長是法盲，也是個無知之人。

從2019年年底到現在，這位家長一直在維權。但維權無果，是因為她無憑無據。

至於她不肯停歇維權之路，也許是她想造謠生事，好訛一筆錢吧。

可如今的狀況可打亂了她的如意算盤，惡意造謠生事，不僅要接受輿論的譴責，甚至還要接受法律的懲罰，以及支付劉妍老師的被誹謗費。

前面說了女兒在學校不遵守班規，搗蛋惹事，才會遭到老師的懲罰。其實女兒的言行舉止，和母親脫不了關係。

所謂“上樑不正下樑歪”，有這樣毫無德行的母親，女兒也肯定深受影響。只能說可憐這個女孩了，攤上這樣的媽，得不到良好的教育。

有時候讓子彈飛一會，我們才能看清楚事情本來的樣子，不然在現在網路如此發達的社會，有時候很容易就被網路輿論帶偏了。

老師罰跑學生是事實，說的10圈，但實際只跑跑停停9圈，而所謂的咯血，衣服上的血跡實為“化妝品”和“水”，目前被體罰的學生精神狀態良好，而學生家長至今無法提供其女兒“哮喘”診斷的相關病歷證明，也就是說網上說的被體罰的學生患有哮喘，未必是“真的”，這個家長被調查發現有僱傭人進行網路炒作，目前知道的是老師確實被處理了。

在這裡，我想從專業的角度跟大家聊一聊如果孩子得了哮喘以後，到底還能不能跑步？真的會導致咳血嗎？一個人得了哮喘應該如何鍛鍊身體？

哮喘，其實是我們臨床上非常常見的一種呼吸道疾病，而且我們醫生平時說的哮喘，其實說的是支氣管哮喘！

那麼好端端的一個人怎麼就哮喘了呢？這得先對我們肺的呼吸功能有一定的瞭解才行！

大家可以看到，正常情況下，我們透過口鼻將外界氧氣透過大家的氣管、支氣管、細小支氣管進入到我們的肺內，進入體內入血

同時也將體內的二氧化碳經過血液到肺，然後透過細小支氣管、支氣管，氣管排出體外，這是我們人正常的一個呼吸過程！

那哮喘是怎麼回事？它其實就是由於各種原因導致我們體內分泌一些化學物質，然後引起我們的支氣管出現一種炎症反應，導致我們支氣管平滑肌出現收縮，然後這收縮以後，就會引起更加遠端的支氣管出現炎症，腫脹。

這下好了！本來氧氣經過我們氣管，支氣管才能進去我們肺內的，這直接導致氧氣無法抵達我們的肺泡，或者到達肺泡的氧氣特別少，其結果就是會在我們呼吸道出現大量黏液，遠的肺泡緊接著也出現腫脹，更加接近肺的細小支氣管出現痙攣，收縮，就會導致呼吸困難，喘不過氣來，出現缺氧，體內二氧化碳又無法及時排出去，形成瀦留的一種狀態。‘

一個是外界因素！比如大家最常見的過敏性哮喘，吸入一些塵蟎、花粉、塵埃等物質引起的，當然還有的人吸入一些幹空氣也可能誘發；

另一個是一些感染。比如呼吸道病毒感染也會引起，不過這種如果明確病因，可以對症治療，很快能治癒。

所以，根據引起支氣管哮喘的原因，臨床上把哮喘分為過敏性哮喘和非過敏性哮喘，其中大部分的人哮喘都是過敏性的，因此我們醫生在處理哮喘時候，很多時候也按過敏性哮喘來處理的。

當然，我們也見過一些哮喘病人是非常特殊的，比如之前遇到有一個女性患者，每次月經時候就哮喘；還有的女性，懷孕以後得了妊娠期哮喘；也見過一些哮喘病人屬於運動型的。

那麼我們醫生怎麼判斷一個人是不是得了哮喘？

首先，哮喘病人一般會有症狀，比如長期咳嗽老是不好，或者有呼吸困難，喘不過氣憋著了感覺，你有這些症狀就要去看醫生了。

而我們醫生接診到這樣症狀病人時候，往往會先問一下基本病史。接著，會讓你先拍一個胸片，排除下其他一些疾病，因為不是說只有哮喘才會有那些症狀。

最後，透過做一些肺功能方面的檢查來確診是不是得了哮喘。

目前檢查方法主要有以下三種：

一是支氣管擴張實驗；

二是支氣管激發實驗；

三是最大呼氣流速試驗。

注意！這三個當中，只要有一個試驗是陽性，即可確診為哮喘。所以如果是哮喘，那個被體罰學生家長可以拿出這方面檢查報告！

首先，大家要了解一點：運動確實可以引起或者誘發加重哮喘，但不是說哮喘病人就一定不能像正常人一樣跑步，運動，這是不一樣的意思！

正確的理解是這樣的：對於我在上面也提到的運動型哮喘病人來說，那確實不能跑步了，因為跑步等運動是唯一誘發它哮喘發作的原因，他只要一劇烈運動，就會吸入一些乾冷空氣，導致支氣管痙攣引發哮喘發作，但運動型哮喘病人，我說過了，這類病人並不多見。

我們最常見的還是過敏性哮喘病人，這類人能不能跑？同樣，對於過敏性哮喘病人，跑步等運動也是誘發其加重的因素，但它有一個前提，就是這個人病人的哮喘是沒控制好的，就是他本身屬於經常發病一種狀態，這時候是要最好不要去運動的，會加重哮喘症狀，引發支氣管收縮，痙攣，咳嗽加重，確實有可能出現咯血，而且嚴重者還可能發生哮喘急性發作導致猝死。

但是，如果這個哮喘病人已經規範用藥，控制得很好了，那麼他是可以像正常人，正常的小孩一樣跑步，運動的。像我之前碰到有幾個哮喘病人，特別喜歡旅遊，登山，他們好了以後會給我發這種旅遊登山照片。還有的哮喘病人喜歡踢球，有時候下午找我複查，沒事，就跑去踢球了！

所以，得了哮喘不等於以後都不能運動了，專業醫生是不會說你得了哮喘，以後不要運動了的，而是會在你把病控制好了以後，鼓勵你多運動！

最後，我們說哮喘病人如何鍛鍊身體比較好？

主要把握以下三點：

第一點，急性發作期，真的不要運動；

第二點，緩解期或者慢性哮喘，每天要保持適當運動，但切記不要太劇烈，比如散步、慢跑等，以不發生咳嗽、喘憋等症狀為最佳運動強度；

第三點，哮喘徹底控制好了，可以像正常人一樣運動，而且鼓勵多運動。

孩子得了哮喘是可以運動的，除了一些特殊性哮喘，大部分人的哮喘都是過敏性的，與運動無關只不過對於沒控制好的哮喘，跑步等運動後會加重，誘發哮喘。但是對於已經控制好的哮喘病人來說，應該鼓勵運動，這是有好處的。

當然，不排除有一些可能性，如果你的孩子在運動後誘發哮喘，也不要慌，可以選擇一些支氣管擴張藥物基礎上，並及時帶他到醫院複診。

教師體罰哮喘女孩跑步，最終導致吐血，經廣州白雲公安調查，是“小島裡的大海”（劉某）故意編造的謊言。

近日，一名微博名“小島裡的大海”發帖稱，6歲的女兒遭到其班主任老師體罰，導致其女兒吐血住院。

小島裡的大海微博爆料:

1、6歲女兒有哮喘病，在入學時多次跟班主任老師說過不能劇烈運動，卻被老師體罰操場跑7圈，後面又跑了3圈，導致女兒吐血。

2、老師曾潛入小區威脅她，並暴打她

3、曾給老師送了2萬塊錢。

4、在微博發帖2913文字長文控訴，有理有據，聲淚控訴，悲傷、無助、憤恨，對女兒滿滿的心疼和委屈。

5、上傳了6歲女兒吐血的校服，希望藉助公眾力量尋求幫助。

此事件在微博釋出以後，引起了眾多媒體和網友的關注，大家一致譴責涉事學校和老師，要求學校追究老師的責任，對涉事老師給予嚴懲。

事件在網路發酵後，引起了當地廣州白雲公安及教育局的關注，經過警方的調查，老師體罰哮喘學生事件來了一個180度大反轉，涉事老師沒有體罰學生，學生也沒有吐血，精神狀態良好，“小島裡的大海”微博釋出的帖子都是其故意編造的謊言，就是為了擴大事件，造成輿論影響。

5月31日凌晨，廣州白雲警方對此事進行通報：關於網傳廣州市方圓實驗小學一名教師涉嫌體罰學生一事，警方積極配合有關部門開展調查。

經調查取證，發帖人劉某（微博名：小島裡的大海）承認其女兒因遭體罰吐血、凌晨2時被老師威脅毆打、送老師6萬元等情節，系其為擴大影響而故意編造的謊言，照片展示的衣服“血跡”實為化妝品和水，其女兒目前精神狀態良好。

1、小島裡的大海（劉某）為了擴大影響，故意編造謊言，其長達2913字的微博長文聲淚控訴都是假的。

2、女兒吐血、威脅暴打、送6萬元錢，都是為了藉助輿論的壓力，讓老師受到輿論譴責及嚴懲。

3、消費公眾資源和善意，校服血跡是化妝水和水調製的，並不是女兒吐血。

4、小島裡的大海為了事態進一步擴大，僱傭人員在網路擴散。

真相……，真相就是一切都是故意編造的謊言，公眾被“小島裡的時候”（劉某）故意消費和欺騙。

一枚酬（醜）有靈魂的兔子

這個事件目前已經反轉了。真實情況是一個想發財的人，故意虛構事實，並且指使人炒作，欲以要挾敲詐學校和老師，結果搬起石頭砸了自己的腦袋，放出了許多黑水。

但是，那名老師變相體罰被學校認定，並予以一定的處理：通報批評、班主任停職等。影片顯示，那個小學生確實被老師罰跑步，但第一圈跑過後，便是跑跑停停，共計9圈。

經檢查證明，當事學生當時並無異樣，過後也沒有異常反應。也就是說，老師罰學生跑步並未造成身體傷害，至於心理是否受影響，不得而知。不管怎樣，這個事件，一方面證明了社會上確實大量瀰漫著對老師不利的情緒，另一方面也把懲戒教育再次推到輿論風口。

懲戒教育的必要性，已經無需贅言了，上到著名教育家，下到一線老師甚至一些開明的家長，都支援懲戒教育，都呼籲給予老師懲戒的權力。

教育部也在2019年11月釋出了《中小學教師實施教育懲戒規則》（徵求意見稿），但問題顯然並不是一紙規定就能解決的，因為懲戒教育實在太複雜，方式、界線難以明確，“變相體罰”這一概念也實在恐怖，罰寫作業，罰勞動，罰跑步，都可能被解釋為變相體罰。

我認為，在當前社會上廣泛瀰漫著對老師不正常的情緒之下，即使教育部出臺了規定，授予老師批評懲戒的權力，大多數老師仍然畏首畏尾，還會選擇佛系。

當然，也會有一部分老師敢於使用懲戒權，對於這樣的老師，首先表示敬意，這是對學生負責任的表現。

為了支援願意行使懲戒權的老師，下面提出幾點建議，杜絕盲目懲戒，或許可以幫助避免出問題。

1.一定要先了解學生。透過觀察分析，以及問家長和前任老師，瞭解學生身體狀況，有無疾病；瞭解學生心理特點，是不是內向、臉皮薄。這樣可以避免懲戒方式不當。比如，在不瞭解的情況下，罰有哮喘的學生跑步就很危險；對內向的學生公開批評也是不恰當的。

2.一定先了解家長。與家長溝通，透過交談，試探家長的態度。還要透過第三方瞭解家長的為人。這樣可以發現哪些家長護犢子，對於這樣的家長，儘量不要懲戒他的孩子，因為這樣的家長心胸狹窄，不可能站在教育的角度看待老師的懲戒，會揪住一點微不足道的小問題不放。

3.懲戒之前一定要先息火。不要在對學生生氣的時候進行懲戒，因為這時候的懲戒往往受情緒影響而失當、加重，甚至有失公允。老師要學會“記賬”，先冷處理。這樣的好處是，過後可能會覺得不必要懲戒，或是降低懲戒程度，更或是能想出更好的辦法。

【凌凌觀點】教師體罰哮喘女孩跑步，最終導致咳血，但是近期卻出現大反轉，事實證明面對各種網路訊息，我們需要有自己獨立的思考判斷能力。

今日微博網友“小島裡的大海”發帖稱，自己在廣州方圓實驗小學讀一年級的女兒在學校遭到老師罰跑十圈，因為女兒患有哮喘，跑步後致使女兒吐血的情況在網上引發網友的熱議。

在微博中“小島裡的大海”言之鑿鑿的勾勒出一個惡魔般的小學班主任的形象，而且在微博中不外乎強調以下幾個內容：

1.女兒患有哮喘，但是仍舊被老師體罰跑了十圈

2.老師曾經向家長要了6萬塊的“照顧費”

3.因為老師體罰造成孩子高燒引發神經受損，手抖等後遺症，孩子的小提琴生涯被逼終止。

3.學校未處有過失的老師。

通篇微博邏輯清晰，有事實有細節，從文字間廣大網友能真實感受到作為你母親的心情，甚至還放了一張血衣，醫院的病例，真可謂是有圖有真相

一時間此事情在網路發酵，很多網友聲援被虐待的小朋友和家長，甚至該老師也被網友人肉，要求學校嚴懲不貸。

該事情很快引起了相關部門的重視，廣州市白雲區教育局聯合公安等部門，成立專項小組對該事情進行徹查。

經過調查得出如下結論：

1.因體罰吐血，凌晨2時被老師威脅毆打，給老師送6萬元等情節是劉某（小島裡的大海）為擴大影響而故意編制的謊言。

2.所謂的血衣是化妝品和水做出來的。

3.目前劉某的女兒精神狀況良好。

4.據接診劉某女兒的醫院反饋，就診過程中未提及到女兒哮喘病史及吐血的情況。甚至劉某更無法提供女兒有哮喘病的診斷證明。

與此同時警方還發現劉某涉嫌僱傭人員進行網路操作，其目的就是要學校開除涉事老師，並索要賠償。

現在劉某因涉嫌嚴重擾亂公共安全，社會影響惡劣，已經對劉某採取刑事拘留強制措施。

1.劉某僱傭人員炒作處於什麼目的？

劉某僱人在網路炒作該事件，是想節輿論的壓力，要求學校開除老師，並向學校或者老師索要賠償，難道他就沒想到會有真相大白的一天？

2.老師、劉某誰的責任更大？

老師體罰學生是老師的不對，很明顯老師也沒有樹立正確的價值觀，育人觀，更沒有做好為人師表的責任。

但是作為學生家長的劉某（小島裡的大海）僱傭人員進行網路炒作，這個給女兒同樣有誤導或者說錯誤的價值觀引導，家長作為孩子的第一老師，在如此“言傳身教”情況，難道就絲毫不考慮這個事情對女兒會帶來什麼影響？

3.我們缺乏獨立思考能力

在事情發酵的過程中，網友都沒有等到老師或者任何三方的調查結果出來之前，就放棄客觀思考，對‘含冤’的老師群而攻擊，進行語言攻擊。但是當調查結果出來之後，我們是否會感到臉色火辣辣的難堪呢？

蝴蝶效應之所以能帶來巨大的連鎖反應，是因為在過程中不斷的有無數力量的加入，當大家認為這個是事實的時候，這些加入的力量就成了所謂的“正義化身”，而當事實不復存在時，這些加入的力量也就成了傷害。更可怕的是有人利用這些力量來煽動群眾，達到自己不可告人的秘密。

盲目的跟隨會讓你變成幫兇，獨立的思考能力是成長必不可少的能力之一。