作為一個四歲女孩的父親，我也是有所顧慮的。今年因為新冠疫情，很多家長對於將孩子送到幼兒園［學校］帶有一定的疑慮，但是，我最終還是決定會根據教育主管部門的相關指示做出相應的安排。

對於幼兒園能否正常開園復學，相關部門會做出妥善的評估和安排

我們的政府從來都是以人為本的，如果教育主管部門經過評估，幼兒園選擇開園復學，說明經過評估後，幼兒園已經符合重新開放的標準。

我想重新開放的標準無外乎有以下幾點：

1、疫情已經被控制住，幼兒園等人口聚集地不再存有風險；

2、特效藥、疫苗已經可以投入使用，新冠肺炎不再讓人恐懼；

3、幼兒園經過嚴格的防控，傳染風險降至最低；

……

對於疫情，我們要提高警惕，但也不能過度緊張

我國範圍內，如今已經全面復工復產，說明國內疫情已經降至低風險，學校復學已經迫在眉睫或者說被提上日程。

生活開始走上正軌，我們開始頻繁的與外界接觸，與此前嚴格的社交隔離狀態不同，即便是讓孩子待在家中，也不過是自欺欺人，畢竟父母出去工作每天都可以接觸到各形各色的人，風險已然存在，只是都在可控範圍內。

國外疫情依舊嚴峻，必須提高警惕

我們要樂觀，但是也不能過度樂觀，如今國外疫情格外嚴峻，輸入型病例時有發生，在復工復產復學的同時依舊要做好防護。

既不要過度悲觀，也不要過度樂觀，保持良好的心態，不要盲目。

如果年齡符合，家裡也準備給孩子送幼兒園，幼兒園也開了，那就送去。疫情如果控制得當，國家自然會開放幼兒園，不用過分擔心，如果實在不放心，那就晚些入園，也不用糾結。

不要送幼兒園了，孩子鬧騰，家裡人可以忍受！

可一旦在幼兒園感染了，就不是能不能忍受的問題了！

最關鍵的是孩子本來地抗力就差，誰也不能保證在幼兒園裡不會生病，再感染上就更麻煩了！

關於這個問題，平時跟很多寶媽也會探討。確實，今年因為疫情，感覺寒假無縫對接暑假了都。距離9月還有4個多月，我們要相信政府，教育部門也會有安排的。現在只希望疫情早日過去，孩子們該上學上學，一切恢復往常。

第一點是:現在還是4月份，還沒有到5月份，中間還有整整4個月，相應到那個時候，疫情早就已經被控制住了，所以大可不必擔心小孩9月份上幼兒園的情況。

第二點是：以前的這種情況，在天氣溫度慢慢升高的夏季，病毒的存活率也會大大的降低，也可能在不知不覺中就消失了，2003年的非典病毒就是這種情況。以致於後來連疫苗都沒用上。

第三點是：要相信祖國防治病毒的能力。至少從目前來看，我國政府在抗擊疫情方面是全球做的最好的。在短時間內就將疫情控制住了。雖然目前每天還有新增病毒，但更多的是零星的、境外輸入的。本地病毒已經很少了。而且我國政府一直也沒有放鬆對境外輸入性病毒進行防治。所以相對來說，國內的環境已經是全球最安全的了，沒有之一。

第四點是：各大中小學也在逐步有序的安排復課，說明了疫情在我國已經是在一個可控安全的環境中，大可不必過度擔心9月份的幼兒開學。

1.以不變應萬變

到底要不要送孩子去幼兒園，我們要看大環境是怎樣的，如果說，到時候疫情已經徹底結束了，國家相關部門綜合檢測，幼兒園可以開學了，再把孩子送到幼兒園。我們要相信國家，是不會讓孩子去冒險的。

2.看孩子能不能去上幼兒園

孩子不是生產線上的產品，多少都有差別。每個孩子的發展水平是不一樣的。有的孩子到了3歲，可以自己擦嘴吃飯、自己大小便、自己睡覺。這一類的孩子到了幼兒園家長不用過多擔心。如果大環境沒有問題，再送孩子到幼兒園。

我覺得到九月份的時候就應該已經沒有問題的，就算沒有現在這個情況也會有別的季節性流感手足口病發生，總不能一直不讓寶寶去上學。而且學校開放了就肯定代表著事情進展的比較好，沒事了才讓大家到學校去的。所以不用太擔憂。

這個問題其實也是我所關注的，我家二寶現在上中班，九一就要上大班了，我感覺疫情可能會導致年齡較小的學生們寒暑假連到了一起，不過還是相信國家政策，會很快的穩定疫情情況，具體到9月份孩子能不能上幼兒園，看個地方的相關政策吧，如果情況不穩定，政府也不會安排孩子們貿然開學的，所以寶媽寶爸不用過於焦慮，跟著國家政府的腳步，聽從安排，順其自然就可以了

大家好，我是玲玲，我的小孩子該送還是要送去幼兒園，因為現在疫情的話，還不知道什麼時候能結束，小孩子在幼兒園的話，學到的東西會跟在家裡學到的東西會不一樣，唉，幼兒園的話是邊玩邊學，這還有邊成長，這個也是他的一個經歷，我相信幼兒園的話，她應該防護措施會做好的，能讓我們大人放心

1.首先現在受疫情的影響，幼兒園都沒有正常的開學。但是現在才四月份到九月份還有四個月的時間，目前國內疫情已基本控制，唯一的就是無症狀新型肺炎現在還沒有完全控制。還有就是境外輸入我國政府對境外輸入進行了大量的工作來控制，因此現在情況還是很好的。

2.隨著高中初三學生的陸續陸續的開學，當地醫療機構也重點對學校的防控工作也是加大力度，沒有達到標準的學校也是不能正常開學的，所以也不用過於擔心。

3.個人建議九月份正常上幼兒園是沒有任何問題的，學校現在已開始開展九月份新生入園的各項工作。同時也在進行園區內防禦工作的全面開展，必須達到政府的條件要求才能開園，沒有達到不能開園。所以你所在的幼兒園正常開學了，證明也達到了政府制定的開學各項條件。同時幼兒園也對防禦工作有充分的應急保障措施，所以家長們也不必擔心。

危險無處不在，安全只是相對

聽黨的沒錯！

會綜合考慮，

不去，更待何時！

我家孩子也是今年九月就要上幼兒園，最近也是在關注這方面的情況，分享一些我的想法和建議給你。

首先，目前距離九月份的幼兒園開學還有幾個月的時間，我們無法預估到疫情的未來發展和國家到時出臺的教育政策，所以當下我們要做兩手準備。

一種準備是九月可以正常入園，孩子順利上幼兒園，我們只需做好寶貝的入園準備即可。

一種是九月仍無法開園，那就只能由我們家長自行施行一些教育，不能說是替代幼兒園老師的角色，但是很有必要做些相關的早教。

畢竟，在幼兒園教育缺失的情況下，我們家長就要承擔起主要教育的責任。完全放任娃娃自由成長，也不符合當下的科學育兒理念。

那麼，什麼是幼兒園教育呢幼兒園教育是有目的、有計劃的教育過程，也有明確的課程目標和基本的學習領域。但是由於幼兒身心發展和學習的特點，幼兒園的教育更多的是讓孩子透過遊戲、環境、活動，以及老師的行為等，潛移默化的學習到相關的知識。

但是在入園前，孩子需要家長先教些基本的行為習慣和生活能力，才能更好的融入幼兒園。

1、基本的生活能力

入園前，家長需要鍛鍊孩子自己吃飯、上廁所、穿衣服、獨立入睡等能力。

如果有的孩子在家一直是追著餵飯，或者仍是穿著拉拉褲開襠褲，進入幼兒園後一方面會增加老師的工作量，另一方面也會產生強烈的挫敗感。甚至有可能因為同學的嘲笑，不願意再上幼兒園。

我家孩子以前的吃飯習慣也不好，不是挑食就是坐不住，一頓飯吃吃停停要很長時間。

後來我就在多次勸說無果的情況下，趁她又一次跑去玩的時候把她的飯菜都吃了，並且告訴她如果不吃，就沒有吃的了。

孩子最開始也是大哭，非要鬧著吃飯，我堅持不給，反正一兩次不吃也餓不著。這樣反覆幾次後，她再也不敢在吃飯的時候去玩了。

2、基本的語言表達能力

每個小孩的語言表達能力不同，同樣的3歲小孩，有些說話已經很利索，有些卻可能只會簡單的詞句。進入幼兒園後，如果孩子不懂得說出自己的需求，全靠老師猜測他想做什麼，也是不行。

我家孩子開始說話時，總喜歡說詞語，無法成句。我就有意識的讓她說出習慣隱藏的字首。

比如我想要……我想要吃……我要拿……我要尿尿……我喜歡……這樣慢慢引導，鼓勵她說出來。

因為只有孩子及時表達自己的訴求，幼兒園的老師才能更快地幫孩子解決問題。

因為剛進入幼兒園，孩子會不願意與家中大人的短暫分離，如果能快速的適應新環境，可能避免這個階段孩子和家長產生的焦慮感。

那麼，如果不能按時入園，家長又要如何給孩子進行早教學習呢？

陪孩子玩各種遊戲

遊戲是幼兒的基本活動形式，也是孩子基本的學習方式。透過各種遊戲，可以讓孩子獲得豐富的感性經驗的同時，提高其相關認知性。

比如角色扮演遊戲，認識醫生、老師、警察等各種職業，讓孩子在遊戲中瞭解各種職業特點，還可以引申孩子從小樹立職業夢想。

下廚遊戲，認識各種餐具，水果蔬菜等，還可以引申孩子學會顏色、形狀、大小以及分類等概念。

......

遊戲是幼兒自由自發的主體性活動，在幼兒園課程當中居於非常重要的位置，在無法入園的情況下，家長透過相應的遊戲設定，也可以起到早教的作用。

和孩子一起讀繪本

繪本，因其蘊含著豐富的教育價值被家庭和學校普遍關注，不同的區別在於，老師在幼兒園的繪本教育比家長做的更多，更廣。

我們家長給孩子讀繪本可能更關注讓孩子能安靜的坐一兒，能夠聽懂和累積更多的動名詞，能看到圖畫上的認出是什麼等等，這個也是根據每位家長不同的學識會有所區別，也就是說孩子能從中學到些什麼，取決於家長能夠教些什麼。

但是無論如何，家長每週堅持陪孩子一起讀繪本都有很大的好處，不僅是豐富孩子的語言，培養孩子的想像力和表達力，也會給孩子傳遞美好的情感和學習的快樂。

對於孩子來說，家庭教育和幼兒園教育缺一不可。即使現在大多數的家長因為能力有限，或時間精力不足，沒有辦法幫助孩子完成更多的早期教育，但在目前疫情嚴重影響孩子入園學習的當下，我們家長唯有承擔起更多的養育和教育責任，才不會浪費孩子這個階段的黃金學習期。

一個突如其來的疫情打亂了很有人的計劃，無論是上班還是上學的，就連幼兒園的小朋友都受到了很大影響。至於9月份才送幼兒園，應該可以很淡定的，現在才4月份，離9月開學還有漫長的4個月，現在家長的擔心真的有點遠了！

就目前來說，我國疫情可以說已經基本控制住了，大部分省份已經長時間沒新增病例，很多地區高三年級已經開學，高一高二，初三年級也確定了開學時間。雖然國外疫情依然很嚴重，但隨著各國政府的逐步重視，相信不出一兩個月國外疫情也會得到有效控制，到了9月份全球疫情應該可以完全控制住了！

總的來說，我是比較樂觀的！我國對於疫情可以說是相當重視，抗疫投入也是不計成本，抗疫成果也是比較成功的。現在來說我國算是最安全的國家了！所以，選擇相信國家相信政府就行了，政府通知什麼時候幼兒園可以開園，那我們高高興興送孩子去上學就行了！

現在離9月開學還有幾個月，我們應該做的是想辦法提高孩子的抵抗力，平時多帶孩子參加戶外運動，多曬太陽多喝水，增強體質，不讓病毒有機可乘，為以後開學做好準備！

你好，今天我也有你這樣的困擾，要不要送小孩去幼兒園，經過自己幾番的思想工作，還是決定送去學校，第1個，我們這裡已經將近兩月沒有出現新增（一直每天關注疫情）第2個，幼兒園這種地方一般都是重點關注和保護的地方，老師們相對比家長還緊張，第3，就是送去幼兒園你可以輕鬆半天哈，我是這樣想的[呲牙]，我家兩個娃，送去一個也會輕鬆一點，9月份就兩個都送去了！所以你家寶寶都要到9月份才入學，那個時候我們國家的疫情基本也結束了，我個人意見哈，可以送去。

今年這特殊情況，我從過完年後就在考慮9月份要不要送我女兒去幼兒園。觀望了兩個多月，我想今年9月份送女兒進幼兒園的可能性還是比較大的。

理由主要有以下三點：國內的疫情，特別是內地疫情得到了有效控制，有些地區已經清零，屬於沿海地區的高發地區，也處於很好的防控當中。寫作群裡一位深圳的群友，說寶安前天確診了一例，境內確診，有關部門馬上採取了有效的措施防治起來了。現在到9月份還有4個月的時間，按現在的防治形勢來說，我們能相信9月的時候國內疫情基本就是沒有了。有人擔心國外輸入，最近全球感染人數暴增，特別是美國已經有超100萬的人感染了新冠。我國26日釋出公告：自3月28日0時起，暫停持有效中國簽證、拘留許可證的外國人入境。這就大大降低了我國防治工作的難度，也有效的降低了境外輸入的機率。也有人會擔心從外面回來的國人。從武漢因疫情封城到現在3個多月了，想要回國的國人已經回得差不多了，沒有回來的也是少數了。所以國內現階段發現的新冠患者大部分都是感染鏈上的後端少數人員，這人員的數量也會隨著我們的嚴控越來越少，直至訊息。只要我們繼續嚴格防治，不放鬆，團結一致，開展和支援防疫工作。相信到9月份是能送孩子去幼兒園的。感謝強大的祖國，讓我們疫情之下各方面都有保障，幸福感和自豪感強烈。

隨著疫情防控形勢持續向好，多地幼兒園已經決定五一之後正常開園。如果疫情形式堅持防控，全國大部分幼兒園也會在九月份陸續開園的。開園後，還是建議孩子去幼兒園，理由如下:

1.幼兒園能開園，說明疫情防控基本不會危機孩子身體健康了，幼兒園也會做史上最嚴防控工作。

2.孩子在家宅了大半年，很多生活習慣已經很鬆散，去幼兒園，能使孩子在有序的一日生活中重塑失序的日常，讓孩子各方面都變得按部就班，重回正軌。

3.孩子的社會交往能力、合作能力等是透過和同伴的互動交流、合作學習中發展起來的。孩子在家裡只能是父母或者老人來照顧，缺少和同齡人的互動，這對孩子的社會性發展、合作性學習有一定的侷限性，因此建議九月份還是送孩子去幼兒園比較合理。

4.遊戲是孩子的基本活動。孩子在家裡即便父母和家人再怎麼陪伴孩子，也都是家裡的那些有限的玩具。在幼兒園，有豐富的遊戲環境和材料，室內有不同的區角遊戲和各種操作材料，戶外有為孩子們量身定做的大型戶外玩具，還有各種各樣的教師自制戶外遊戲材料，孩子們可以根據不同時間段去選擇自己喜歡的玩具，和自己喜歡的玩伴，以自己喜歡的方式操作自己喜歡的遊戲材料，這些都是孩子在家裡所不能滿足的。

5.孩子在幼兒園，可以在教師指導下，和其他的小夥伴一起探究、學習各個領域的知識內容，相對來講，幼兒園教師的指導還是比較專業的，她們能夠根據孩子的行為科學的解讀孩子的行為，分析孩子的心理，然後給出科學的指導，推動孩子的學習與發展，就這一點，還是建議家長在九月份開園後應該把孩子送到幼兒園，接受群體生活的訓練和學習。

6.孩子在幼兒園的各種遊戲自己和小夥伴的互動中習得規則意識和承擔責任。因為遊戲是兒童對社會生活的反應，兒童在遊戲中學會控制，學會等待，學會合作，學會堅持，學會溝通，學會創造，學會反思，學會分享，學會愛護物品，學會不怕困難等等，逐漸會形成良好的學習品質，這些在家裡會有所欠缺。這也是建議九月份送孩子去幼兒園的理由。

7.九月份以後，會有很多節氣或者節日，幼兒園會透過各種活動組織孩子參加，既能夠讓孩子瞭解我國特有的傳統節日，也傳承了我國優秀的民族文化，讓孩子們從小在心裡紮下愛祖國的情感，也會讓孩子在有儀式感的活動中收穫成長。

建議九月份去幼兒園的理由很多，匯成一句話就是:孩子只有在集體生活中才能得到更全面、更和諧的發展。

那也要等到9月份再說啊！我也想送啊！看疫情控制的啥樣吧！受不了了

疫情如果沒徹底結束，幼兒園不會輕易開學

還是等疫情完全過去了 在送孩子去學校 孩子太小在家裡與孩子多玩遊戲 多互動

這玩意誰說了能算啊？具體不得看疫情控制得怎麼樣麼。我覺得就算是都能開學了，第一個月也先觀察觀察再說。