有些人，讀文學作品不甚懂，這是因為有的文學作品寫得比較隱晦，作者在編排故事的時候，已經有他自己的寓意在裡面，然後透過故事、人物形象、語言等等來表述。

這種情況下，讀者必須跟著作者的線索和情節走，在讀的時候，要把作品中的環境、人物、語言還原到社會生活中去，然後用深邃的思維仔細去理解。

文學作品是高雅的藝術，內涵非常深的藝術，必須有賞析能力。當然，現在的文學作品，特別是一些口水式的文學作品，不會有深刻的思想隱含其中的。

建議題主好好讀讀中國古代的四大名著，讀讀諸如《金瓶梅》之類的書，先感受情節的快感，在思索場景的意義，最後感悟故事和人物形象索要灌輸給你的價值取向。

另外，讀書不能浮躁，不能蜻蜓點水般的讀，若那樣的話，誰都讀不懂書。

孔子曰：學而不思則罔,思而不學則殆。教育上也有“教學相長”的說法。所以，讀書，特別是名著，有價值的作品，一定要精讀，一邊讀，一邊思考。要在讀的過程中思考，在思考的基礎上讀書，這樣才能讀懂，也才有收穫。

我敢肯定，所有的學霸，都是特別會學習的人，最基本的學習方法，不外乎在學習的過程中思考，在思考的基礎上學習。孔聖人之所以能成為孔聖人，就是這樣一個原因。

融會貫通，所有的事情都是這樣，包括讀文學作品。

不知是否對題主有幫助？因學識有限，對題主提出的疑惑，只能解答成這樣了。

培養讀書的愛好，比苦苦啃某本文學作品更重要。

作家完成了一部文學作品，就賦予了這部作品獨立的生命。

是名聞天下還是無人問津，都是這部作品自己的命運。

其中有好多和人生一樣，不可把控的因素在其中。

為什麼有的美女、帥哥明星，大家都說漂亮，你卻偏不喜歡！

為什麼大家都說的中外名著經典，卻一本也吸引不了你？

機緣未到！

年輕時，氣血旺盛心高氣傲，什麼都看不到眼裡、入不到心裡。

那些用時光洗滌、用歲月磨礪出的文學經典，自然走不進你浮躁的內心。

中年時，生活負擔家庭重任，幾乎把整個身心熬幹了。

想靜下心來好好感悟人生、品讀經典，你已經擠不出那個是時間了。

老年時，身體衰退氣血不足，精氣神顯著不及從前。

注意力難以集中，心神易散，你會跟不上“聚精會神”的讀書要求。

如果不想讀書的人，以上都是存在的客觀理由！

只要有想讀書的心，一切客觀理由都是可以克服的。

年輕人，喜歡武俠穿越、愛情浪漫，

不管誰的作品，自己喜歡就好。喜歡就容易讀下去、鑽進去。

讀多了自然就會拓展同類題材的作品，

有了讀書的興趣，進而可以把讀書範圍擴充套件地更大。

中年人，疲憊的身心要撫慰、要打氣加油，

擠時間看些有啟發智慧、引導人生的作品。

經歷過風雨的中年人，讀大多數文學經典都會產生很強烈的共鳴感受。

這是生活在內心裡透過文學的折射。

老年人，多看放得下、看得開、想得通的作品，

一生的暮年，難得是把一切看圓通。

完全可以只讀百十個字，細細品味一整天。

這是回味人生的滋味。

選擇和自己年齡、興致、志向相投的作品，

就是你和這本文學作品的機緣。

當時讀不懂沒關係，

讓時間來解釋。

能讓你一遍就讀懂的書，大多也就是泡麵的營養水平。

像老子的《道德經》，讀了幾千年，大多數人還是讀不懂。

因為人家的道行太深了，而我們的修行太淺了。

但請相信，靜下心、沉下氣、提起神，堅持讀書。

必然“讀書百遍，其義自見”。

先愛上讀書、然後堅持下去，

讓時間證明一切吧！

首先，對於這個問題，我們該去考慮下，為什麼有時候讀一本書，卻得很有意思，有些書卻覺得很沒有味道。造成這樣的情況的根本原因到底是什麼？

是我們自己的閱讀能力有問題，還是所看的這本書本身太枯燥難懂。有時候，甚至被他人評為很熱門的作品，但是自己去看，卻發現根本不是那麼一回事，問題到底出在哪呢？

是每個人理解的偏差，還是每個人因為文化層次不一樣，還有每個人所處的社會層次不一樣。每個人的體悟不一樣，造成了每個人對一部作品的看法也不一樣。

我們很多時候，會因為作家而喜歡上一部作品，也會因為作品裡的一句話，而喜歡上一部作品。

那麼，我們到底該怎樣去培養自己讀書的興趣呢？

我們拿到一本書，首先需要了解的是，這本書所代表的是哪個時代，所要表達的什麼問題，都說一千個讀者就有一千個哈姆雷特，這就說明，我們每個人對一本書，甚至一個觀點，保持的看法和態度都是千差萬別的。

這個時代，可以看的書很多，可以接觸到資訊也很多，我們需要好好甄別，看我們所需要的書籍。

看我又來吃老本(ノ๑`ȏ´๑)ノ︵⌨。

當～當～當～

接下來，我推薦的這本書會讓你，茅塞頓開，恍然大悟，豁然開朗，柳暗花明......

它的名字叫做《文心》。

是不是很眼熟？

如果，你看我的其他回答，相信你要開始吐槽，怎麼又是這本？！

我也不想啊！

但這一本書，在中文啟蒙領域，真的是扛鼎之作！（哪怕你讀的是外國書，也能有所啟發。）

當然，你如果不想看這本書，也沒關係，問題的答案都寫在了下面。

為什麼讀不懂？

我們就直奔主題吧，主要有以下原因：

這些文章本來不為我們寫作的，是作者寫述自己的經驗的東西。

什麼意思？

意思是，作者在寫這本書的時候，沒有考慮過讀書的人！

所以，他（她）不會照顧你的“認知能力”。

認知能力的構成，包括且不限於——語言系統，三觀，文化程度，教育背景，閱歷，生活時代，年齡，性別，身材外貌，專業能力.......

這麼多影響因素，你有看不懂，不喜歡，怎麼不正常？！

對同一件事物的感觀，是因人而異的，且普通人所感到的多半不及詩人文人的深刻。

拋開上面講的，干擾因素。

哪怕你同作者，在這些經歷上高度相似。

但是，感受就一定是一樣的嗎？

俗話說，差之毫釐，謬以千里。

只要有，那麼一丟丟的差異，感受的意境便會是千差萬別！

那麼，你有看不懂，不喜歡的地方，怎會不正常？！

結語

一本書，讀不懂，不喜歡，若無必要，毋須強求。

讀書，就像吃飯。

不合胃口的菜，不必硬塞。

除非，不吃它，會危及性命。

閱讀困難證有三個方面：

一者思維方式不同，比如我們讀中國小說要比國外小說簡單。因為符合東方思維方式。

二者，生活背景和人生經歷不同，比如文革期間的作品，非同齡人很難感同身受。

三者，學識不足。不瞭解作者，不瞭解文化，不瞭解歷史等等，自然很難融入。比如音樂白痴和一群音樂人聊天，估計根本聽不懂人家談論的音樂理論和音樂史。

這個問題是當代人在閱讀時常常遇到的，對文學作品缺乏理解，以下幾點原因值得我們思考。

一、“快餐式閱讀”弱化了讀者的鑑賞力

首先，我們要知道文學作品是指散文、詩歌、小說或戲劇等形式的作品，尤指形式或表達優美，表現具有永久或普遍興趣的作品。

所以，科技改變了閱讀方式，人們更喜歡視覺刺激的圖片影像閱讀，更依賴於主題鮮明和高效性的“梗概式”內容。久而久之，對於文字的分析和感受力漸漸鈍化，讀文學作品時索然無味，無法在腦海裡想象意境，無法與作者產生共鳴。

二、時間成本上的焦慮感

“焦慮感”是近年來頻繁出現的詞彙，這大概是快節奏生活下的產物，有“中年人的事業焦慮”“家長對於孩子焦慮”“伴侶間情感焦慮”等等，人們都急於獲得收穫，帶著的功利心。

然而，閱讀文學作品是需要耗費時間的，從中得到的收穫並不是直接的、立刻見效的。相比之下，《10個職場技巧》、《50條育兒妙招》和《100條愛情攻略》這樣的書籍文章似乎能更快幫助解決眼下的問題，緩解焦慮，文學作品的價值也就被縮小了。

三、知識積累和生活閱歷不足

我國四大名著之首《紅樓夢》為例，有人可能覺得就是寫了賈府裡家長裡短的日常瑣事，少男少女吵吵鬧鬧的情情愛愛，為何有那麼大的影響力和文學價值呢？

其實《紅樓夢》裡涉及了美食、服裝髮飾、詩詞歌賦、人際關係、官場爭鬥、醫藥、社會習俗、工藝製作和園林設計等諸多方面，值得細細品味研究，豐富的知識積累能幫我們理解其中的韻味。

當我們有了足夠的生活閱歷，才能感受詩詞中“說到心酸處，荒唐愈可悲。由來同一夢，休笑世人痴!”的悲涼。

總結

選擇優秀的文學作品，放下內心的焦慮和功利，秉持幾分耐心和堅持，才能夠穿越時空距離，與作者進行心靈與心靈的交流，柳暗花明，靜待花開!

有些文學作品初讀的時候讀不懂或者覺得無趣是正常現象。

尤其是有些名家的文學作品，評價非常的高，但我們初次讀時確實覺得枯燥無味，或者晦澀難懂。那是因為讀者跟作者之間的認知水平的差異化。此處的差異不一定是高低的差異，可能會出現在不同生活時代，不同生活背景，或者不同知識領域的一些差異。這些差異使我們閱讀一些文學作品的時候會產生一定的障礙。

其實我們平時所說的閱讀可以分為兩種不同性質的閱讀。第一種是在我們閱讀的素材或者文學作品中，緊憑我們現有的經驗，及知識積累，便可以一下就理解其含義。我們或者從中獲取新的資訊，或者得到某種精神的享受。但是我們並不能從中增進我們的理解力。因為我們所面對的讀物與我們的理解力處於同一水平，所以我們讀起來才毫不費力，甚至會體會到樂趣。這也就是為什麼孩子學知識要漸學漸難才能有更多的知識儲備，要不斷的增加科目，才能有更廣的認知水平一樣。永遠不可能在學習中找到舒適感。第二種就是當我們嘗試去讀某種一開始並不瞭解的領域的讀物的時候，或者寫作背景與我們生活的時代大相徑庭的作家寫的作品時。那麼現在放在你面前的這個東西某種程度上來說需要你的理解水平就必須增高一節，以便你才能從中獲取更高層次的知識或者理解到書中所表達的思想。換言之，只要你想要讀這類作品的自主性足夠強，那麼這本書就能幫助你增進你的理解力，從而跟這本書達到某種共鳴，才從中獲得精神的滿足，但是過程可能會讓你感受到什麼是痛並快樂著的深刻含義。

當然，閱讀也是有各種的技巧的，比如我以前讀一些不同時代的書或者小說，因為比較著急瞭解書中內容，拿起來就讀正文。關於作者的成長背景，這本書的序，目錄，完全忽略掉。這樣就使得我對於書中的一些描寫感覺莫名奇妙，非常不解，有些地方完全讀不懂。後來才發現作家的寫作背景，書的序都是有利於我們去更加理解這本書講述的故事，更能聽懂作者想要透過這本書向我們傳達的思想。我會明白他們為什麼要寫這樣的故事，那樣的經歷，以此才能感受到不同世界帶來的衝擊。

所以如果你實在有一本讀不下去，而又非常想探究其中奧義的書的話，可以嘗試先看一下教你如何閱讀書籍的那類書中所傳授的閱讀技巧，非常有用。就像我們上小學時候那樣，老師教我們如何完成基礎性的閱讀一樣。

我是一個天上飛的小鴻雁，左飛飛，右飛飛，願可以為你帶來收穫。

為什麼我讀一些文學作品讀不懂，覺得很沒意思很囉嗦？我感覺有三點原因，第一認知能力不夠，第二讀書不合時宜，第三，讀自己喜歡的書。

第一認知能力不夠

認知能力包括很多東西——例如，生活閱歷，生活經驗，走過的路，感受過的事，看過的書，經歷過的事等等，這些都是屬於認知能力的範疇。

為什麼說認知能力會影響一個人對於書本的不理解，看不懂，也讀不懂？舉個最簡單的例子，你小學都三國與成人之後都三國是否是不一樣的感觸。初中和成人之後看同一部電影收穫是否是不一樣的？

為什麼會出現這種情況呢？是電影本身或者說本身有變化嗎？不是，因為你的認知能力有所提升，所以才會出現兩個年齡段，所看的書籍以及電影是不同的狀態。

強如樊登也是如此，大學期間看瓦登爾湖，看不懂，完全不懂其中內涵。。但是到了中年再回顧一遍，收穫又不一樣。所以，不必為了一時的看不懂而氣磊。

第二讀書不合時宜。

有些書，並非一定適合自己當下的狀態去讀。為什麼這麼說，很簡單的一個例子就是積累不夠，有些書，需要有一定的積累，再去讀，才能夠都懂。就比如說黑格爾的《小邏輯》,要你現在去看，可能一頭霧水，但是當你飽讀詩書，有很深的功力之後，那麼這一切不過是水到渠成的事情了。

那麼文學類的書籍也是如此，當時讀不懂沒關係，可能是讀書的時間段不合適，記下來，然後待將來有機會的時候，再去讀書。世界上的書，你一輩子也看不完，有些書，在合適的時候，自然就會出現在你面前了。等你覺得什麼時候可以去看了，那就捧起那本你未看懂的書籍再去看吧。

第三：讀自己喜歡你的書

你可能會說，我也知道讀自己喜歡的書，你不讓我讀呀，既要在讀自己認知範圍之內的書籍，又要挑選在這個時間的書籍。

其實兩者並不衝突，只需要記住一點，在你的認知範圍之內讀你喜歡的書籍。讀起來枯燥，無聊。本質是你不喜歡這本書，或者不喜歡這個作者，所以才會覺得枯燥。想想你讀那些你喜歡的書籍，你肯定不會覺得他是枯燥的，反而會有一種心花怒放的心情。

有哪些方法既可以選擇到自己喜歡的書籍，又是在自己認知範圍之內的呢？

1去豆瓣找8.0以上的書籍。

看看他人對這本書的評價如何，是否是自己喜歡的型別。

2找朋友推薦書籍

朋友看過的，感悟肯定不一樣，透過他人的視角去了解一本書，你會有不一樣的收穫。

3名人推薦書籍

很多名人會推薦書籍，比如比爾蓋茨的推薦，樊登老師的推薦。都不錯。

4書找書

有些時候書本能夠帶領你去找到另外一本書，多本書中引用一本書當中的案例，那麼這本書你一定要不要錯過。

感覺別人說話囉嗦，是因為不想聽，和自己三觀有衝突。

就像成人教育小孩，小孩感覺囉嗦。

對於生活、社會、人性的認識，與作者相比，有的讀者就是個小孩水平。

其二，真正的作家是用文學的各種體裁——詩歌小說散文隨筆，闡述他們對於世界的獨特深刻的見解，並不迎合讀者，也沒有什麼功利實用的價值，只是人類精神世界充實的外化。有些作品是連娛樂的作用也沒有的，相反讓讀者增添煩惱，讓讀者因思考而感到苦痛。

其三，好的文學作品是著眼於人類的，斤斤於私利的讀者會感到不適與多餘。

其四，好的文學作品都是先鋒前衛具有探索創新意義的，讀者往往不能及時適應。

其五，現實主義作品相對容易理解，現代主義的意識流、超現實現在也一天天通俗化，後現代價值多元價值解構碎片化敘事跨文體寫作更會讓讀者不知所云。

《紅樓夢》裡，實際上是人類精神世界最豐富的生活，吟詩作畫，猜謎鬥草，讀書看戲，耍一點小脾氣，連丫頭都在學寫詩。

很多人就搞不懂看不下去，毫無興趣。

至於說白茫茫大地的結局，讀者們可更管不了那麼多，他們只要現在而今眼目下，只要及時行樂。

我只好應聲說道，我沒文化我沒文化。

不是你俗，是這些作品真的沒意思，那時網路不發達，人們文化生活不像現在這樣豐富多彩，一些所謂的名著都是炒作的，加上當時作品少，不看人們看啥呀？說實在的，那時的所謂名著真沒有現在的網路修真小說好看，我50歲啦！還是工程師，但我還是喜歡打單機RPG大作遊戲，看修真小說，反正我把自己定位成俗人，喜歡就行，用東北話說“不裝逼”。

我與你同樣，很多書和文章都令我感覺晦澀難懂！也沒有辦法自己就慢慢著摸索著，然後自身有了一點點體會。

一是暫時不適合我們看的書，可能是自己閱歷不足，沒有自身經歷，感覺不到這類文字的動人之處。

二是自己的心靜不下來，容不進書裡面的人物，我當初讀雨果的悲慘世界，讀了一大半之後，才慢慢的感覺有趣了

讀書是一輩子的事，我們可以慢慢來，當你有不懂的文章或者書籍，大可把它丟到一邊，去尋找你所喜愛的閱讀。當你把你喜愛的讀的差不多之後，你會發現當初丟到一邊的，正是你現在所喜愛的！

文學作品只有與讀者產生了共鳴，讀者才覺得有意思。如果讀者讀不懂怎麼能有意思呢？但讀者甲讀不懂，不等於讀者乙也讀不懂，只要大多讀者能看懂，覺得有意思就是一個好的文學作品。昨天看了《當代》負責西北地區的編輯的文章，他說：《平凡的世界》當初在他眼裡懸念少、一般般，給予了退稿，後來被別的刊物首次發表，一炮打響，轟動文壇。自己後悔莫及，受其他編輯埋怨。他還悔恨地說：當時若徵求主編的意見就不會失去發表路遙作品的機會。

這個很正常，每個人的思想不同，看待事物的角度不同，喜好不同，沒有任何一本書會讓所有人產生共鳴。那麼你所挑選的書，顯然不適合你，就好像你覺得白菜不好吃，但並不影響喜歡吃白菜的人，

另外，如果你選擇的是國外的作品，那麼由於文化差異你也會覺得很無聊，因為你不瞭解對方的文化，就好像我們平時說的“半路殺出個程咬金”，這句話如果寫作作品裡，老外看了，或者不瞭解我國文化的人看了，那麼是不知其意的。

所以，當你覺得一部作品沒意思時，並不是作品本身的問題，而是你的問題，是你沒有選到適合你的作品。

我也覺得有這個現象，我買了很多的紙質書，當時可能也是看書評或者一些別人推薦的書單，在實體書店看了有這本書，就買了下來。

我最近把《瓦爾登湖》列入計劃看，實在看不下去了。2017年9月份開始看了下，沒有看完。放在單位的櫃子裡睡覺。這個月，又開始看，硬著頭皮看到了第八章157頁 ，實在看不下去了。放棄。

定目標一個月看完，3年都沒有看完

可能對作者描寫的與大自然和睦相處，過簡單生活，沒有興趣。因為我是個俗人，我不想回到我父輩的“面朝黃土背朝天”的生活，我沒有種田和種菜的興趣。我總記得，我小時候讀書放學之後，寒暑假都要幫父母做很多農活，體力上很辛苦。六月毒辣辣的太陽底下，也要搞“雙搶”，天矇矇亮，就要出發到地裡扯秧，晚上有蚊子了還有收尾的工作要做完才回家，回家就是走夜路。

那時走夜路怕，而且要經過墳地。父親就給我們講魯迅《踢鬼的故事》，說世界上沒有鬼。所以，我三姊妹都不怕鬼。

所以，我讀書的時候有這個目標，我要脫離這個沒完沒了的農活世界。那時候中專和大學生都有國家分配的吃皇糧的工作，所以我當時是學校的學霸，後來順利中專畢業分配工作。

2018年，買了一本《不能承受的生命之輕》，看到了284頁，也沒有看完。全書只有427頁。放在家裡書櫃上蒙塵。現在要看的話，要重頭再來。

筆記到284頁，後面是空白的

造成我看這本書沒有看完的原因，是對作者描述的捷克斯洛伐克國家的戰爭時代不熟悉，對主人公“托馬斯”和“特蕾莎”的愛情婚姻感到惋惜，兩人都出軌。我看許多的外國小說，都是出軌的愛情，沒有在對的時候遇上對的人，以我現在的人生經歷，我都懷疑對愛情和婚姻忠誠是一種理想狀態。我們大多數人不出軌是沒有資本，沒有遇到讓你心動的人。

看書需要心靜，還需要一定的閱讀能力和人生閱歷，還需要恆心和毅力。這個需要慢慢積累，或許幾個月之後，幾年之後，又會拿起這兩本書來看。

做任何事情都要有興趣，看自己感興趣的書就好。

大概有些是閱歷達不到，有些可能是機緣問題。

看不懂世界名著與自己的文學水平是沒有很大關係的。看不懂世界名著，總結起來基本上為兩大原因：

第一，作者可能只是單純地抒發自己的內心情感或者只是想講一個精彩的故事，並沒有什麼更深層次的內涵；比如等待戈多。

第二，如標題所說，可能作者寫出來就是故意讓你看不懂的；比如荒原。

上述的第一點主要是表現在一些抒情詩歌和古代傳說當中，如中國古代個人化的抒情詩歌和希臘、北歐等神話故事。這些作品要說看完了對自己的現實生活產生了多少的影響，可能也沒有。這類作品的價值在於可以給人以“美”的體驗，可以不必強求去了解裡面有什麼高深。

心要靜，神要聚。好的東西，不會迎合當下的娛樂文化需要，自然很多文學作品讀起來會索然無味，它更多是向人們在灌輸某一種好的思想，潛移默化，不斷地啟示著人們，讓人們地心靈淨化，所以要沉下心來去讀。

文學作品對事情、人物、時間、地點、環境、語言、表情、物體、都有很詳細的描述，使讀者透過文字的表現傳遞故事內容。閱讀文學作品就是依靠文字來理解和猶如置身此境地來體會書中內容(有些文學作品會有插圖)，文學作品其實是簡而易懂的書寫(文字)的工具，可能與自身的文化程度有關吧，所以對一些文學作品讀起來有點困難，如果覺得沒意思囉嗦那就很難讀懂了。