在生活中有很多這樣的人，我們首先當然不能去妒忌或者詆譭別人。[呲牙]

最好的想法就是偷偷觀察他們有什麼樣的特點，發現他們“不學習”但是成績很好的小秘密[機智]然後去學習，讓自己更強大！

我身邊很多這樣的大神，不如分享分享。[可愛]1.玩的比誰都嗨，但學習的時候會偷偷比誰都認真，這是一個好習慣，沒有一個學生是不休息的機器。玩的時候好好玩，學習的時候認真學習，是學習效率提高的好方法。

2.無論幹什麼事情都非常認真，不會被其他任何事吸引。

3.上課十分認真，效率高，假裝沒好好聽課，也不做筆記的學生其實他們把重點都記在了腦子裡，這種一般領悟能力也是很高的。

4.聰明，遺傳基因強大。哈哈哈

你好，很開心能分享自己的見解：

這種人分兩種：一種是給別人看的時候很輕鬆，看起來天天玩，不愛學習的樣子，但背後我們卻不知道他很努力。這樣的人是很低調的，目標明確。

另一種就是：他已經找到適合自己的學習方法，學習進度，學習敲門了，所以學習起來特別輕鬆。可能你聽三節課才能聽懂的，他過一遍就懂了，這種真的是天才。

對於這兩種同學，我自己是除了羨慕，就是能在他們身上看到發光點，每個人的發光點不一樣，除了羨慕別人，更應該找找自己的特長，發揮自己的優點，提高自己的自信！ 跟他們在一起一定要擺好心態，發現他們傳遞的正能量，好好相處，問問訣竅

作為一名老師，這樣的學生我也見過一些。這些學生平時在學習上花的時間不多，可分數一出來發現他們比平時那些刻苦學習的孩子成績還要好。是不是很容易讓人羨慕嫉妒恨呢？

凡事都有原因的。

有些孩子天賦異稟，接受能力快，吸收能力強，不需要花很多時間，所以該玩的時候照樣玩，也不會影響他的學習成績。我教的一個孩子，平時上課不怎麼聽講，但他記憶力強，過目不忘，每次考前突擊一下就能取得不錯的成績。

還有這麼一群家長，在孩子假期的時候送各種培訓班，這幫孩子把有些知識已經提前學過了，所以基礎本身就很紮實，對知識瞭如指掌，自然平時也不需要花費太多的時間。

所以奉勸大家不要被表象迷惑，不要每次他玩你也玩，考試成績一出來就徹底傻眼了，怎麼差距會這麼大？沒有誰不通過後天的學習就樣樣都會，不要去羨慕別人，做好自己，一步一個腳印，這樣才是最紮實的成長路徑。

做一個80後，對這種問題有許多感觸，以下是我的觀點分享。

首先如果在還是學生的時候，對於那種表面看起來不怎麼學習，但成績還很好的人，可能更多的是嫉妒羨慕恨。我們仔細分析一下，我們所看到的不學習，有可能是一種假象，這種人在家裡有可能學習很晚，非常努力的學習，但在同學面前，她可能表現的沒有努力的樣子，我們不要被這種假象所迷惑，天才有，但很少，大部分人都是要經過努力奮鬥才能成績好的。

其次，確實有些人智商比較高，同樣的時間，他們的學習效率更高，我想他們可能學習時間比較少，但是他們在學習的時候可能更加的專注，頭腦更加的靈活，學習效率比較高。對這種人更多的是崇拜，羨慕。這種人畢竟是少數，平凡的人還是走平凡的路。

最後，隨著年紀的增長可能對任何事情更多的是一種平和的心態，上帝關上一扇門就會開啟另一扇門。有的人學習成績好，但是有的人美術好，體育好，會彈鋼琴等等，人與人之間不能比較，每個人都是一個獨特的自己。

綜上所述，我們只要做到做任何事情儘自己最大的努力，做到不留遺憾就可以了。

世界上沒有平白無故的成功，天上不會掉餡餅。所以說，你們看到的是表面現象，他一定是努力了，只不過他的方式方法更好而已。

送你一句話，“臺下偷懶學不成藝，臺上老實成不了器”，有一種學習叫高效率學習，可能你的同學用一分鐘時間，收穫了你十分鐘的效果，這種學生大多是注重效率，有自己獨特學習方法的人。

他們更善於總結，覆盤。把有限的時間放在重要的地方。

我對於這個問題的回答是，大家千萬不要被表象所迷惑，否則要遺憾終身的，這不是危言聳聽，而是活生生的現實。

我的一位朋友向我講過他家的故事，下面就是他的講述——

我的父親是老三屆的高中畢業生，這在當時是很牛的，因為當時能上高中的學生很少，也稱得上是鳳毛麟角了。因為時代的原因，我的父親沒能考大學，回家務農了，還當過一段時間的民辦教師。

我的父親有六個孩子，這六個孩子中只有我一個人考上了大學，其他五個孩子只是初中畢業。其實，我在兄弟姐妹中不是最聰明的，比如我的大哥和小妹就比我聰明的多。但為什麼他們沒考上大學呢？這與父親的教育觀念有關係。

我多次聽父親講過他的一個同學的神奇故事。父親說這個同學平時不怎麼學習，考試時就趴在桌子上睡覺，直到還剩下半小時才揉揉眼睛開始答題，但每次考試都能得高分，還考上了名牌大學。

我的父親從他這位同學的經歷中得出了一個結論——“學上好上不好，都是個人的稟賦決定的！該考上大學的，不用費勁就能考上；該考不上大學的，拼命努力也沒用。”

所以，父親對我們兄弟姐妹六人的教育也是無為而治，上好就上好，上不好也就算了。其實，一開始我大哥的成績還是挺好的，後來初中時談起了戀愛，成績滑了下來，我父親也沒有干預，早早給大哥辦了婚禮。

小妹的學習成績一直也是不錯的，只是英語沒跟上，後來差五分考上高中。

我也是經過復讀，一路磕磕絆絆才考上大學的。如果當時父親給予更多的指導，我的求學之路也不至於這麼坎坷。

多年以後，我做了老師，也有了自己的孩子。在看了許多家庭教育的書籍之後，我才明白，父親的教育觀念是有問題的。

父親本來有很好的學習基礎（畢竟是老三屆的畢業生），如果用心教育我們這些子女的話，我們兄弟姐妹六人應該有更多的人考上大學，我們的處境和生活也會更好些。

這就是傳說中的學霸吧！他們的記憶力肯定超級厲害，別人花兩三倍時間記住的東西，他們可能一遍就記住了。所以成績好，不代表人家不學習，不可能有人天生就知道一切吧！那是人家的學習效率高，學習方法高效，我從來不覺得一整天都在看書就是努力學習，其實很多時候，都是在繞彎子浪費時間。所以高效的學習方法可能比花費漫長時間學習更重要。

這個問題正是我剛遇到的問題，只能說有利有弊吧。

我班有個男孩子，真的是挺聰明，應該說他的學習效率比別人高，他得閱讀量很大，聽課只聽自己不會的，也勇於提出問題。但是他已經會的內容就不聽，不聽也沒關係，但是他擾亂課堂秩序啊。你說是不是有苦難言。

說實話從內心我不反感這樣的孩子，學習效率高是好事。但是也得看人品了，如果上課的知識已經會了，我不強求你必須聽課，你可以其他的書。一個班那麼多同學咱不可能光講有難度的題，以他為準，畢竟要面對大多數的孩子。但是他不學就騷擾周圍的同學這就不應該了，其他的同學成績差，他不說幫忙還擾亂人家聽課。這樣的孩子老師不可能喜歡啊。所以我對他又愛又恨。

為了防止他上課擾亂別人，我一般會給他一份題讓他做，但是他邪性，有時候引起做，心情不好還不做，讓我頭腦不已，天天的和他鬥智鬥勇[捂臉][捂臉][捂臉]

今天不談勤奮、努力、學習能力、考試技巧……

很多人都聽過電影《攻守道》的主題曲，是馬雲和王菲合唱的。在錄製歌曲前，馬雲請教音樂人高曉松:怎樣能把歌曲演繹到王菲的水平？回答:不可能！祖師爺為了給每個人賞口飯吃，都會賦予不同的技能，王菲就是為唱歌而生，你永遠達不到她的境界，就像她永遠達不到你演講的水平一樣！但我們可以透過自身極度的努力，和高手只保持一小段距離就已經很厲害了。

書到今生讀已遲 ！

這句話可以說明一切

語出南懷瑾

感興趣的話自己去查查！

不學習成績好是不可能的。可能原因是他上課很認真，掌握了重點，只是在大家看的見的課後不怎麼做作業。在沒人時還是會認真學習。才導致伱們說的不學但很好。社會是公平的付出和回報是成正比的

成功是註定的，當然學習好也不一定算成功，但同理，有學霸就有學渣，不學習就好的一定也有，註定的，孰好孰壞，最終不以學習論英雄，人生是一場馬拉松[玫瑰]

不學習，成績很好的人，是不存在的。首先

你覺得不學習，那是你認為的，他們背後學習和努力，你是看不到的。

很多人，可能表面看起來，不怎麼學習，其實可能是他們的學習方式，或者學習效率不一樣，背後自己用功，你可能沒注意到。

我高中時候一個同桌，整天打球，看小說，吊兒郎當，寫字難看要命，感覺上課，有時候也不認真，但其實他認真的時候，沒人能夠打擾到他，學習起來，效率很高，每次考試成績，都比我好，看他考試時候隨便畫畫，就能得不少分數，真的很氣人。

後來我發現很多時候，我睡午覺，他不睡的，一個人默默學習。

天才和勤奮，從來都是近義詞，不可否認天才，是有的，但絕不是不學習就能成績很好的。

智商高的人，確實存在，有些道理和知識，那些智商高的人，老師講一遍他就懂了，但有些人可能很久還不明白。

所以必須要承認，智商是真的有區別的。

不要相信，老師跟你說的，人天生一樣聰明的話，這都是鼓勵你努力學習的。

人天生真不一樣。

情商可以學習，但是智商，真的學不來。

有些人記憶力很好，看一遍都能記住，然後定理，規則什麼一看就會，再難的題，都能想到，都會做。

有些人，花了很長時間，都難以理解，你能說都一樣聰明？

雖然智商高確實存在，但也不可能不學習。

傷仲永的故事，相信很多人都知道，再聰明的人，不學習，最後也只能泯然眾人矣。

相反，笨鳥先飛早入林！

如果你覺得不夠聰明，那就只能努力了。

首先關於你的這個問題我覺得不存在的，只是每個人的學習方法不一樣，當然不能否定有些孩子天資高，記憶力好，所以學習起來比較輕鬆，比較快，但也是該學習還是要學習的，

1.就課堂上來講，學習好的人肯定是在認真聽講，並且會把老師講過的重點做好筆記，課前也會快速的預習一下課程，學習好的同學跟老師的互動也是比較多的，很善於敢於發言。

2他們在課後作業上也是按時按質量的完成作業，所以你們平時看到別人家的孩子成績還好，還經常看到他們在玩[捂臉]感到很奇怪！因為學習不好的人經常半夜還在寫作業[流淚]，上課也是分心，開小差。這樣當然學習不好了。所以那些學習好的孩子並不是不怎麼學習，而是他們的學習方法，學習習慣很好！

不學習但成績還很好的人在嚴格意義上是不存在的，這看到的現象和得出的結論兩者的關係不是識一斑而知全豹，而是瞎子摸象的邏輯。

不學習但成績還很好分兩種情況，一種是這部分的知識點人家早就學過了。例如現在方興未艾的國學教學，一個六歲的孩子去面試著名小學的招生，回家寫了800多字的作文，這可是高中生的作文字數要求。至於人家背過的經典古文則比很多高中畢業生都多。像這樣的人進入中學後學語文，即使不學習成績也不會差。

另一種情況是沒有學過相同的內容，但學過相關的內容或有過相關體驗。相關內容大家都能理解，相關體驗有時會帶點隱性。一些看似不相關的事有時也有相通性，所以才會有融會貫通，例如游泳和唱歌可以透過肺活量聯絡在一起。我看到的一些小學生，在小學階段看完美國加州小學版全套18本《科學啟蒙》和初中版17本《科學探索者》，同時學寫論文，此外還參與程式設計課機器人課等等，象這樣的孩子進入初中後學科學，那速度和悟性遠超班上大多數同學，等他高質量地完成作業時別人還在邊看書邊做題，然後他又利用空餘時間閱讀加州高中版的《科學發現者》，站在更高的角度回看中國的初中科學習題，讓差距進一步擴大，在外人看起來覺得他不學習成績還很好。

就像兩個以苗木為生的老闆比家庭資產，一個原本富有，一個原本貧窮，富有的老闆除了銷售自己種植的苗木還收購別人的苗木去銷售，從而積累了更多的財富。那原本貧窮的老闆心裡不服氣，明明看到富有的那位老闆種的苗木沒有自己的多，怎麼財富的增值速度就超過自己呢？

俗話說，臺上一分鐘臺下十年功，有付出才能有收穫。不能只看到和尚吃肉沒看見和尚捱打，一葉蔽目不見泰山去看待表象。

我學生時代便是這種人，從來不寫作業想，從來不問老師問題，從小出入遊戲廳和網咖。在別人眼裡的“天才”。

關於這點，我是很有發言權的，小的時候認為上學的內容簡單，那會是很驕傲的，即使表現的謙卑，內心也是同樣虛榮的。

這種經歷當然學生時代很風光，但弊端就是沒有養成好的學習習慣，沒有努力的動力，沒有客觀的認識這個世界。

造成的後果便是：學生時代的時候靠所謂的小聰明就能無壓力順利考上不錯的大學，但大學內完全是靠自主學習能力的。初中高中因為沒法逃課，上課聽了內容就會了，但是大學沒人約束，或者約束較少，能逃的的課就逃，從來不去圖書館和自習室，一樣能順利畢業。但是整整錯過了十幾年黃金的學習生涯，相比之下和那些從小就有好的學習習慣的人慢慢差距就拉開了，我們這種人起跑時看似很快，大家都很驚歎，但人生旅程是段無終點的馬拉松，起步速度不那麼重要的，重要的是續航能力。

如果你是學生，看到身邊有這樣的人，沒關係，只要你努力，向上慢慢的他們就會被你超越。不學習就很優秀重點不是優秀，而是不學習，聰明人應該知道努力的人生比不努力的人生更好，但他不去努力，說明不是聰明人，起碼沒有智慧。一個沒有智慧的人，如果不及時悔悟，傷的便是自己，更是辜負了所有人的期望。

對於遇到這種人，我們應該這樣看待。

人家學習成績好，你每次看到時，見人家都在休息或者說娛樂。這就能說明人家不學習嗎？

不能！

這個世界上沒有真正的天才，只有肯努力的天才。只不過，有些努力的天才，他們努力的樣子，你沒有看到罷了。

於是，你就想當然地認為人家沒有學習。這不理性，也不科學。必須要強調一點，這個世界上沒有不學習還次次滿分的學生。每一次進步，每一次分數，都是對其這段時間學習狀況的反饋。

再者，成績好的學生，往往都講究學習方法。有了適合自己的學習方法，自然而然效率就高了。

你可以算這麼一筆賬，你學習一個知識點，從不會到會，再到舉一反三，可能需要三個小時。而人家方法得當，效率特別高，可能二十分鐘就搞定了。於是呢，剩下的兩個半小時，你還在學，拼命地學，而人家呢，卻一直在休閒娛樂。

這就是差距！

所以，應該先糾正自己的觀點，再好好分析分析對方，他有什麼自己值得學習的，拿過來好好借鑑下，爭取自己也能夠早日進步，考得更多更好！

學習，是一件苦差事，必須付出辛苦與汗水，想要不牢而獲，那只有一種情況-痴人說夢！

我認為，這是老天爺的事情：

1.有些人，天生就是含著金湯匙出生的。

“金湯匙”不一定是我們普遍認為的物質財富，也有精神財富。他的IQ就是高呀，他的某項能力就是出眾，沒有辦法。可是這不代表他一定能利用好這些天生的資源，這需要家長的正確引導，也就是今天我們強調的家庭教育。古往今來，多少才子佳人，有的生活如意幸福快樂，有的人到中年窮困潦倒…

2.利用時間，從量變到質變。

普通人，也可以逆襲。今天的世界，給了我們普通人很多的機會和視窗。有些人資質平平，卻沒有放棄，一直成長，穩紮穩打，把根深深扎進土裡。所以，表面看他不學習，他背後的付出誰又真的知道呢？就好像水裡的鴨子，你以為它是飄在水面上的，其實不是，它的兩隻腳在拼命的划動。

總之，我相信長期主義，堅信種子法則：付出才有收穫，不付出就沒有收穫。收穫多少絕對和付出是成正比的，這是大自然的慈悲和公正。

還能怎麼想，只能羨慕別人嘍。

我讀高中的時候班上就有這樣的同學，平時也沒看他怎麼學習總是看小說，打遊戲但一考試總是名列前矛，這是一個人的天賦，強求不來。

不要跟這種人比，會讓你無比自卑，最好無視之。你只有加倍努力的學習提高自己成績，做好自已就好了。