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  • 1 # 孫娃娃

    恭喜。

    單招考試真沒你想的那麼可怕。如果你實在不放心,刷刷歷年的單招考試數學題就可以了

    為什麼我要先恭喜你,因為我知道的單招的學生,單招都是高職院校自己命題,題目簡單,主要是你去登記登記名字,最主要的因為還是 你懂的 人民幣說了算。

    強調一點,就是單招要以省教育考試院公佈的學校為主,如果報的學校沒在這裡面,有可能你會被騙哦。

  • 2 # 二八宋老師

    一、不要怕數學

    很多同學對數學似乎有一種天生的恐懼感,一看到數學,心裡就自然而然的產生一種抗拒情緒,影響自己正常的思維。特別是那些應用題,有些同學連題目都沒有看到,一看題目那麼長,就不敢下筆,直接認為自己不會做,白白浪費了大好的機會。

    二、課前預習,上課聽課,課下複習是基礎

    課前可以把教材上第二天老師要講的內容看一下,看看哪些能看懂,哪些不懂。這樣老師在講課的時候我們就能帶著問題去聽,課前翻看一下這節課即將講解的內容,因為他不僅可以使你快速融入老師的課堂,緊跟老師的步伐,還可以使你加深對所學內容的理解。上課聽課,保持高效的課堂效率是重中之重,只要充分把握課堂,你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學來解決,如果不把握課堂聽講,即使課下花十倍的時間來補償,也不一定會達到課上認真聽課的效果。

    還有就是課下複習,會使你的效率事半功倍,透過複習,可以回憶起你的預習和老師上課所講的內容,在透過習題加以鞏固,並接下來不定時的翻閱。這樣你可以對這方面的知識有深刻的理解和有自己獨特的見解,並且牢固的掌握。

    三、先看筆記後做作業

    每天在做作業之前,一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此,常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時,作業中往往沒有老師剛剛講過的題目型別,因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實,天長日久,就會造成極大損失。

    四、整理錯題

    把平時做的錯題收集起來,等複習的時候,就可以有針對性的看自己哪部分內容是弱項。錯題本對每個科目都很重要,從高一開始收集,到高三複習,這個就好比知識回顧。做作業前,考試前都看一看,能夠讓我們印象更加深刻

    五、學會做題方法

    解題步驟

    首先,閱讀題目,將已知條件表示在草稿紙上,其次,做證明題時,要在另一個圖上將已知條件和求證條件表示出來。此時,當題目相對簡單時,可直接解題,節約時間。但如果題目相對複雜,10分鐘內想不出來,就嘗試性地結合所畫的兩個圖,試圖將兩圖之間的條件透過輔助線連線起來,直到畫出輔助線足以證明為止。

    運用適當的公式、反推或技巧性較強的方法進行求解或求證,基本思路和幾何是一樣的,同樣需要平時的積累。

    輔助畫圖

    有的時候,一些簡單題只要把圖畫出來,答案就直接出來了。遇到難題時就更應該畫圖,圖可以清楚地呈現出已知條件。而且解難題時至少一問畫一個圖,這樣看起來清晰,做題的時候也好捋順思路。

    首先要在腦中有畫圖的意識,形成條件反射,拿到一道數學題就先畫圖。而且要有用圖的意識,畫了圖而不用,等於沒畫。有了畫圖、用圖的意識後,要具備畫圖的技能。有人說,畫圖還不簡單啊,學數學有誰不會畫圖啊。還真不要小看這一點。很多同學畫圖沒有好習慣,不會用畫圖工具。圓規、尺子不會用,畫出圖來非常難看。不是要求大家把圖畫的多漂亮,而是清晰、乾淨、準確,這樣才會對做題有幫助。改正一下自己在畫圖時的一些壞習慣,就能提高畫圖的能力。

  • 3 # 法律知識小課堂

    1、課前要學會預習,預習有一個很大的好處就是你知道老師這節課要講什麼內容,自己心裡已經有一個側重點了,而且可以更快跟上老師的節奏和步伐,知道老師講的是哪些內容。

    2、課堂上認真聽講

    想學好數學很重要的一點就是課堂上一定要認真聽講,認真聽好一節課抵得上你自己學習半天,把握好上課的機會,結合老師的講解,認真跟著老師的步伐,你會發現很多題目,定義你基本上記住了一半。切記不要一個人課下死摳,上課不看黑板。記得我以前上課的時候一直盯著老師看,仔細按著老師的步伐,效率真的是事倍功半,不信的話你可以嘗試一下。

    3、課下做好隨堂課後作業,課上學好的理論知識,課下一定要用題目來鞏固,這樣你的理論知識會記得非常牢固,千萬不要去背定義啥的,沒用,背上一千遍定義,不如做好一道題,透過題目就會牢牢記住知識點和定義,而且有的題目是和定義有出入的,需要你靈活運用。

    4、學會溫故而知新,人的大腦都是會遺忘的,所以說你需要定時給之前學過的內容拿過來複習複習,過段時間複習一遍,久而久之你會發現這些知識點你已經嚼爛啦,真的到了那種你想忘記都很困難的地步。

    5、培養自己的邏輯四維能力,和數字思維。數學和其他科目不一樣,有著很強的邏輯性和變通性,所以說你需要了解數學中常用的一些思維方式,學會舉一反三,靈活運用所學的知識點。

  • 4 # 古曦

    分享每次數學140+的經驗方法

    我這次數學考了滿分,這要歸功於我的日常的大量訓練,對於課程和難題的鑽研,以及日常養成的認真的做題習慣,這都是我能拿到滿分的原因。

    而同學們的數學學習,首先還是千篇一律的基礎,數學公式,幾何圖形的性質,函式的性質等,都是數學學習的基礎。

    我們班有的同學數學不好,總是問我為什麼我有思路而他每次做題都沒有思路,我刷刷刷寫上一大片,而他答案都空了一大片。我說你要多做些題來把知識掌握熟練。

    有一天他來問我題,我在給他講題的時候就問了問他某一個角是多少度,他反應了半天告訴我不知道,其實非常簡單,就用了圓周角是圓心角的一半和切線垂直於切點和圓心連成的半徑的知識,是很基礎的,但是我這位同學卻沒有掌握紮實,做題的時候當然沒有思路了。

    這再次強調的基礎的重要性,每一個同學都應重視基礎、打牢基礎,基礎不牢、地動山搖,一個小小的知識漏洞可能導致你在整一個題中都沒有思路,非常危險。

    緊接著我們再來說一下相似這個幾何難點,還有二次函式,函式和幾何組合起來的壓軸題就會非常的難,要求大家多做練習整理思路。

    每個人都要有一個改錯本,改錯本這個東西可能很多家長和老師都督促同學們做過,有些老師還會定期檢查改錯本,檢查同學們有沒有把錯題都整理下來。

    有的同學字非常漂亮,整理的非常認真,一本一本,一個學期下來恨不得有三五本改錯本,大題小題,難的簡單的都放在一塊,看著倒是非常賞心悅目,但其實際效用又能有多少呢?試想馬上要考試了,你真的有勇氣去看完那三五本錯題麼?又需要多長時間?效果又有多少呢?

    有的同學說,我在整理的時候把我認為重要的打上勾,考試前重點看打勾的,對,你這樣確實不失為一個好主意,但那些不打勾的你可能再也不看了,又有什麼必要呢?難道只是為了湊數麼。

    我前面說過學習態度的問題,學習是自己的事情,而不是老師家長的,怎麼對自己的學習好怎麼來,怎麼效率高怎麼來?

    我在這裡給大家推薦一種方法:改錯本分為兩部分,你可以把前面的五六頁空出來,作為考試經驗的積累,你考試的時候犯了什麼樣的粗心的錯誤,為什麼犯,粗心錯的題就不用在抄上了,你只需要寫一段小小的漢字,在考試前提醒自己就行了。

    而五六頁之後,是你的難題整理空間,原題抄上,答案簡單寫一下,不用太完整,畢竟原題做到的機率很小,你要在每個題旁邊寫出這個題所用的關鍵知識點、當時為什麼沒有做出來、下次做的時候要注意什麼,這些才是你考前應該著重看的,而不是走形式一樣把改錯本整理出來再看一遍,再去羨慕別人考得高,是因為有的同學的方法不對。

    再說數學考試的時候,一定要按順序做,因為數學卷子的難度是遞增的,你先從簡單的做起,但如果選擇和填空的最後一題太難的話,大膽果斷地跳過,先把能抓住的分抓住,把難題留在最後。

    但注意當你回過頭去做難題的時候,一定要把題目再從頭讀一遍,把題目中的條件都寫在草稿紙上或標出來,然後再分析一遍。

  • 5 # 軫念信箱

    單招數學學不好怎麼辦 如何提高單招數學

    單招數學沒有學好應該怎麼學習呢

    首先要冷靜。船到橋頭自然直。

    分析:高中數學的確有那種特點,聽時懂,做時懵。原因一般來說是訓練不夠,缺乏豐富的經驗,做題時就會磕磕碰碰,這也是問題,那也是問題,一張卷子做下來便會滿目瘡痍。我勸他多多做題,尤其是基礎題,由於距離高考很近,而且你的平時成績不很理想,建議尋求老師或者同學的幫助,請他們寫出近幾年來高考的常考點和熱點問題,做成一張表格,針對性的找關於每個版塊的試題做,當然穿插地做一些綜合題也是必要的。切記:重點放在基礎題上!!(掌握基礎題及格是很容易的.

    怎麼才能提高單招數學

    要提高數學成績,意味著你要做大量的練習,提高計算的準確性和速度,其次,要保證考場上的發揮的穩定性。

    在考場上要把握以下四個關係

    1.審題與解題的關係

    對審題重視不夠,匆匆一看急於下筆,以致題目的條件與要求都沒有吃透,至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起,這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題,準確地把握題目中的關鍵詞與量(如"至少","a>0",自變數的取值範圍等等),從中獲取儘可能多的資訊,才能迅速找準解題方向。

    2."會做"與"得分"的關係

    要將你的解題策略轉化為得分點,主要靠準確完整的數學語言表述,這一點往往被一些考生所忽視,因此卷面上大量出現"會而不對""對而不全"的情況,考生自己的估分與實際得分差之甚遠。如立體幾何論證中的"跳步",使很多人丟失1/3以上得分,代數論證中"以圖代證",儘管解題思路正確甚至很巧妙,但是由於不善於把"圖形語言"準確地轉譯為"文字語言",得分少得可憐;再如去年理17題三角函式影象變換,許多考生"心中有數"卻說不清楚,扣分者也不在少數。只有重視解題過程的語言表述,"會做"的題才能"得分"。

    3.快與準的關係

    在目前題量大、時間緊的情況下,"準"字則尤為重要。只有"準"才能得分,只有"準"你才可不必考慮再花時間檢查,而"快"是平時訓練的結果,不是考場上所能解決的問題,一味求快,只會落得錯誤百出。如去年第21題應用題,此題列出分段函式解析式並不難,但是相當多的考生在匆忙中把二次函式甚至一次函式都算錯,儘管後繼部分解題思路正確又花時間去算,也幾乎得不到分,這與考生的實際水平是不相符的。適當地慢一點、準一點,可得多一點分;相反,快一點,錯一片,花了時間還得不到分。

    4.難題與容易題的關係

    拿到試卷後,應將全卷通覽一遍,一般來說應按先易後難、先簡後繁的順序作答。近年來考題的順序並不完全是難易的順序,如去年理19題就比理20、理21要難,因此在答題時要合理安排時間,不要在某個卡住的題上打"持久戰",那樣既耗費時間又拿不到分,會做的題又被耽誤了。這幾年,數學試題已從"一題把關"轉為"多題把關",因此解答題都設定了層次分明的"臺階",入口寬,入手易,但是深入難,解到底難,因此看似容易的題也會有"咬手"的關卡,看似難做的題也有可得分之處。所以考試中看到"容易"題不可掉以輕心,看到新面孔的"難"題不要膽怯,冷靜思考、仔細分析,定能得到應有的分數。

    怎樣提升單招數學答題效率?

    1.瞭解數學課本

    首先,應十分熟悉習題中所涉及的內容,做到概念清晰,對定義、公式、定理和規則非常熟悉。你應該知道,解題、做練習只是學習過程中的一個環節,而不是學習的全部,你不能為解題而解題。解題是為閱讀服務的,是檢查你是否讀懂了教科書,是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規則,能否利用這些概念、定理、公式和規則解決實際問題。解題時,我們的概念越清晰,對公式、定理和規則越熟悉,解題速度就越快。因此,我們在解題之前,應透過閱讀教科書和做簡單的練習,先熟悉、記憶和辨別這些基本內容,正確理解其涵義的本質,接著馬上就做後面所配的練習,一刻也不要停留。我指導學生按此方法學習,幾乎所有的學生都大大提高了解題的速度,其效果非常之好。

    2.勤複習

    當你遇到有些材料很難理解時,可以放慢速度,但是,千萬不要放棄,而是要接著往後看,如果發現後面的內容有助於你理解之前的難點,那麼就返回來再重讀那些難點。

    每10分鐘回顧一個主要概念及觀點,每天覆習一次,每星期再重溫一遍。這個複習過程對於在長時期的記憶編譯資訊是極其重要的。重讀每一部分的起始句和結尾句,也可以再回顧一下內容目錄,或者每個章節的總結等等。當你遇到關鍵點時,看看是否可以從記憶中重新建構你已經學習過的那些內容。

    3.仔細審題,吃透題意

    審題是正確解題的前題條件,透過審題,可以掌握用於解題的第一手資料——已知條件,弄清題目要求。

    審題的第一個關鍵在於:將有關概念、公式、定理等基礎知識加以集中整理。凡在題中出現的概念、公式、性質等內容都是平時理解、記憶、運用的重點,也是我們在解選擇題時首先需要回憶的物件。

    審題的第二個關鍵在於:發現題材中的“機關”—— 題目中的一些隱含條件,往往是該題“價值”之所在,也是我們失分的“隱患”。

    除此而外,審題的過程還是一個解題方法的抉擇過程,開拓的解題思路能使我們心湧如潮,適宜的解題方法則幫助我們事半功倍。

  • 6 # 川越張老師

    單招數學特別簡單,不過考試範圍以及難度和普通高考有很大差異,所以,最好能1對1補課,具體怎麼補要看你的目標分數,以及現有基礎,可以肯定好好學習兩三個月成績肯定可以提升不少

  • 7 # 鍾玲是個大乖乖

    單招數學特別簡單,不過考試範圍以及難度和普通高考有很大差異,所以,最好能1對1補課,具體怎麼補要看你的目標分數,以及現有基礎,可以肯定好好學習兩三個月成績肯定可以提升不少

  • 8 # 學數學就是好

    說到單招你應該是一個體育生,我原來教體校的時候的方法是首先自己做一下往年的題目,給老師看看你哪些方面不懂,然後根據老師的建議有目的性學習,單招考試題目比較簡單,主要考察的是學生對知識的瞭解,範圍廣而不深。從自己的基礎出發,時間短的話就要突擊鍛鍊,最好找一個一對一老師,還有就是自己也要配合好老師,大題能做幾個是最好,但是這個也是廣大體育生最吃力的地方,可以找幾個範例,對照例子鞏固格式步驟。

  • 9 # 阿酸老師223

    看你自己的情況,如果數學基礎還不錯,那可以自己看書就搞的贏,如果不行的話,就找一個一對一的老師上課吧,畢竟高效結果也相對有保障

  • 中秋節和大豐收的關聯?
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