這很正常啊！大凡不是個白痴，心理上沒有嚴重缺陷的考進去的高中生，心定下來讀書了，各門課包括數理化拿個一百二很正常吧！

我想說的是我居然和你一樣。

先說說我的情況，我的高中是我們市最好的高中，但是我的成績相對而言也不是很好，可以說是踩著分數線進去的，高中開始後我發現原來學習好的人這麼多，成績能夠這麼好，我的成績一下子成了班上拖後腿的了，一時間不是很能適應，數學就更別說了，高中的數學比起初中來難度上升的太高了。我整個高一在上課時都聽不懂老師在講什麼東西，顯然作業也是不能好好的完成，我後來有點自暴自棄了，作業就找人抄一下得了，整個高一就在這樣一種渾渾噩噩的狀態下度過。

我到現在還清楚的記得那堂數學課上的感覺，那是高二的一堂普通的數學課，我看著黑板，老師在黑板上邊寫邊說，突然間，就好像開竅了一樣，之前還看不懂聽不懂的函式式我就懂了，老師講的我也明白了，那種感覺真的很奇妙，此後我的數學不在是我的拉分項了，最後高考我的數學考了135，也是可以了。

高中數學和初中數學有很大的不同，難度，內容等等都有了很大的提升，我們年輕的大腦一時間接受不了這麼多的知識難免自閉，說穿了還是一個熟悉的過程，我們要給自己一個訊號，既然我們能上高中，而這些數學知識是高中要學的，那麼就說明這些內容設計出來就將門檻定在了我們高中生上，說明這些內容是全國大部分高中生可以瞭解掌握的，沒有必要懼怕，有的同學聽不懂高中課程，我剛剛說了，只是我們的大腦有點自閉，有點接受不了剛開始沒學會的現實，我們要鼓勵它，要相信自己的大腦，既然能上高中，那麼高中的知識一定能在我們掌握的範圍內，加油，

人稱黑馬。如果沒有堅實的基礎，一切就只能停留在想象中，畢竟學習不能一蹴而就。沒有突然飆升，只有量變引起質變！

高中數學成績飆升非常好解釋，因為我就是這樣的，下面我給分析一下。

第一：首先分析一下數學卷子的型別，數學選擇，填空，大題，一共也沒有幾道題。每個題目的型別都有異曲同工之妙。如果你成功學會了幾種數學型別，那就證明，你的數學水準已經很棒了。拿高分輕輕鬆鬆。

第二：高中學習板塊是不一樣的，可能你對這一部分產生興趣，可能這部分知識簡單。如果再看高一的知識還是不會，那麼你應該著重的補習一下高一的知識。如果還會考高分，那就是你繃的太緊了，應該鬆弛有度的學習。

我就是這樣，背誦語文古詩文，總是背不過，晚上睡醒就能融會貫通，我的解釋是一天28個小時，還有4個小時在做夢學習。

第三：外部因素的刺激，比如女同學的激勵，老師同學的鞭策，家長的鼓勵。或者是一次考試取得了高分，然後重拾了信心。

總之，一路保持下去，終將有所成就。