如果能回到最初求學的時候，我第一件事就是去尋找孩提時的玩伴，去找回天真無邪、異想天開的歲月，去重拾潔白無瑕心如靜水的心靈世界。

孩提時代，是多麼難忘令人神往的華年。那時的我們，沒有世故，沒有算計，沒有利用，沒有勾心鬥角，沒有爾虞我詐；心如玉鑑瓊田，情似明河素月，行動象小狗跳躍，話語如黃鸝高啼。今天和小夥伴打打鬧鬧，膚印傷痕，明天又和好如初，心無芥蒂。今天和小夥伴下河摸魚，一身泥漿，明天上山捉鳥，鼻青臉腫，毫無怨言，不慮收穫。多好！多美！

逝去的令人陶醉的年華，是每個人不捨的記憶，是一生值得珍藏的瑰寶，是煩悶憂傷時送來的優美樂曲，是彷徨無助時賜予的不竭動力，是衰殘遲暮時煥發童心的摧化劑！

感謝提問者讓我回答問題。你不提問，我都忘記了還有這麼美的回憶。你的提問，促使了我的行程，過幾天，我要回到最初上學的地方，去重溫那段溫馨的生活。

如果重回少年求學時，我最想做事的是好好學習，報效國家。當然我想的是大多數人所想的，但我想說幾句，作為90後的我，在我學的專業裡並不出眾，或者說是因為不喜歡而被迫選擇，只因為要賺錢買房被迫選擇一個未來能夠高薪的職業（或許還不能）。而在十四億中國人中多少人是追求了自己的夢想的？

我記得在小學的時候，讓我們寫一篇關於理想的作文，“我想當什麼？”我選擇了當科學家，拿下了我們班的第一名，當時對科學家這個概念並不瞭解，只是守在電視機面前嚷嚷著要看《走近科學》，可隨著學業的加重，慢慢就遠離了這些神奇的東西，現在接觸的卻是娛樂，愛情，找工作......

周恩來曾經說過，“為中華之崛起而讀書”，說過這句話的多是些“沽名釣譽”，“譁眾取寵”的人，包括我自己也會掉入歷史的長河中，而真正的進取者也越來越少。而90後又是被譽為非主流的一代，被譽為垮掉的一代，但是2020年新冠肺炎，醫務工作者，社務志願者，警察，冒著被感染的風險成為中國人民的壁壘，石赤不奪，他們中的大多數人是90後，但是我作為90後，沒有在關鍵時候挺身而出，我不禁回想起了“我要當科學家”這篇作文，我的理想還在，但是沒有意義可言，只能望洋興嘆。中國，幾千年沉澱下來的國家，遭受了各種磨難。在歷經磨難之後，依然雄立於世界，這是有無數人的奉獻鑄成的。

我們在關鍵時候守衛祖國，祖國也會危難時刻伸出臂膀。記住我們是炎黃子孫，是國家的接班人，90後就應該接下這偉大使命的一棒。要知道知識改變的不僅是個人的命運，更是國家的命運，望共勉！

如果真的能讓我再一次回到我求學的時候，我絕對會認真的學習。就算在被扔到慢班，我也不會自暴自棄。我會用自己的努力讓別人看看慢班也是有優生的。而且在繪畫道路上我也不會走彎路，我會直接去我恩師那裡學習。

但是開弓沒有回頭箭，能走到今天我也不後悔。人生哪裡會是順風順水，提早經歷。就當是為未來打基石。自己要做的事情就算是失敗了，也是自己來給自己收拾爛攤子。後悔，想找退路，都是一己私慾。當時自己做的時候可沒想過會後悔。我敢於正視自己，因為我相信只有自己真正的瞭解自己，才會取得很大的進步~

回到求學時期，我會記住彩票號碼，然後一夜暴富[大笑]。當然這只不過是一個玩笑。問題的意思是以現在的我，回到還可以為未來創造無限可能時的時期，會去努力做什麼。換句話說，可以理解為經過這麼多年，當自己食了曾經自己種的惡果時，想怎樣回到過去補救呢？回到求學時期，大多數人不論做些什麼，本質上都是為了讓以後的自己更好，當然也有現在生活很滿意，回去只是為了彌補當初內心深處的遺憾。我呢？在求學時期心裡當然是有遺憾的，不過我不會去彌補我的遺憾，因為我現在的生活還不夠好，好不容易的一次機會拿去換心裡的滿足就是浪費。要變得更好！回到求學時期，長遠的計劃，眼光是我要努力做的。本人不屬於天才，聰明那一類都算不上，初中時成績不錯，每科都比較平衡沒有偏科現象，成績的差強人意不是因為我聰明，是因為踏實。大家都知道，初中是沒有分文理科的，我平均的分配了我的時間，當時還覺得自己做得很好，現在看來完全不是。如果我當時有較為長遠的計劃，高中是讀文科還是理科，初中的學習是完全可以側重的，把更多的時間留給語數外，再能確保考入高中的前提下，政史地完全可以輕鬆應付過去（假設選擇理科），把更多的時間放在語文外語這種需要慢慢打基礎的課程上。也許這樣顯得比較極端，也不符合全面發展，不過平心而論到了高中初中學的也記不得多少，跟平時看課外書留下的映像差不多。我是為了讓自己變得更好，對於讀書時的我，變得更好的方法跟成績是成正比的。所以極端一點對於我來說是可以接受的，但不建議大家這樣做。高中時我就一直對我初中的笨踏實耿耿於懷，不過可以很多時候明白是一回事，做起來又是一回事。因為一篇文章，我看哭了，所以我選擇了文科，我覺得文學有著自己的魅力，讓我著迷。儘管當時我知道我的優勢在理科，我以為文科學的東西更有文學性，更符合我的愛好。在沒有經過了解的情況下我草率的做了決定…後來才知道跟我想的不一樣。如果我有計劃，去了解了解，或許現在的人生完全不同，我不是說現在的人生讓人絕望，只是有可能會更好。我求學時吃的虧都是在沒有長遠的目光，這有點類似學習計劃，不過時間跨度長了一些。分數本來就是敲門磚，什麼只學要考的，不考的應付了事很極端，不過我不在乎，我要的只是那塊磚，也沒人會在乎只要能合法拿到那塊磚。如果能再一次……這個問題給的是一種希望、機會。不論現在、以後我都會牢記自己曾經得短淺目光所帶來的損失，畢竟前事不忘後事之師。

如果能有一次回到自己求學時的機會，我想回到高二下期，因為我覺得高二下期算是我人生中的一個小小的轉折點，我想努力去做的事情，不是好好學習，而是努力地活出自我，如果也能重新選擇，我會在我的轉折點的時候選擇第三項。

高二下期，我結束了我的住宿生活，當時我一時衝動做出了這個選擇，我沒有跟任何人說過原因，可能是我覺得這個原因有點羞恥，會讓人覺得我很小氣，不想讓他們發現我心底的陰暗面，怕他們覺得我是個心底陰暗的一個人，我不敢說，但是現在我想說出那個原因，原因就是那個我從前喜歡的人要去集訓，而我宿舍裡的一個女生和他玩得很好，不是，是那個女生和班上的大部分男生都玩得很好，她對他的感情我看不透，所以他走的那天晚上我很傷心，也從此討厭起了那個女生，第二天中午我就給我爺爺說了我要搬出去住，就這樣，我結束了我的住宿生活。

現在想想，還是我自己太小氣了，或許也羨慕那個女生，羨慕她不僅成績好，還能和男生很好的相處，如果真的能回到那時候，我還是會選擇搬出去，但是我會和自己和解，不糾結過去，瞞著班主任偶爾回宿舍住一晚，維繫好與她們的關係，讓她們重新認識一下真正的我，努力地做好我應該做的事。

總之，這只是如果，沒有能重來的機會，所有曾經發生過的都會成為經歷，選擇的選項不一樣，經歷也就不同，如果我當初選擇不搬出宿舍，或許我就沒有在每次乘坐公交的時候都懷著期待 興奮的心情，也無法擁有在炎熱的夏天，陽光透過大樹灑落在他背上的記憶，也就沒有隻屬於我自己一個人的小秘密了吧。（感覺偏題了哈哈哈哈，就這樣了吧）

我想努力去補課，把弱勢科目學好。

因為當時我們認為的難，只是我們當時認識不夠而已，這時有個厲害的老師能夠針對的給我們指導，我們都可以學好任何一門我們想學好的科目。

如果時光倒流，我最想回到初中，不是努力學習，不是培養興趣愛好，而是去見那個我很想見的那個男孩，我的“阿薩姆”男孩，這次換我向他表白。

初一剛開學的第二個晚上，他帶著很多同學來看我，我被一幫像流氓的男生圍在中間，他就在外面一直看著我，我一眼就認出了他。因為我記得我六年級的時候，他初一放假來他外婆家，去過我們學校。後來，幾乎每天他總愛一大早給我送一瓶那時候最流行的飲料“阿薩姆奶茶”。記憶最深刻的就是，有一次我們已經在上早自習了，他直衝衝地走進來，把奶茶放在我桌子上，又像風一樣消失了，一瞬間全班安靜的看著我，真的尷尬至極！！！

我們晚自習有三節，他每節課下課都來找我，我也習慣了，有時候還會主動去走廊上等他，他總愛和我玩，搶我衣服，有時候還死賴在我座位上不走。經常說大話，誇自己歷史有多麼多麼厲害，從來不背書，但永遠是班上第一。他長得不太高，也不怎麼好看，特別霸道，追我的時候，還老是向我“發脾氣”。

那一年，不知道他求過我多少次，要我和他在一起，我真的很喜歡他，可是那時候我總覺得談戀愛學習就會變差，最終沒有答應他。他初三的時候，教學樓和初一初二年級分開了，他沒有經常來找我，偶爾來一次會問我過得怎麼樣，還是會忍不住問我要不要答應他。慢慢的他面臨中考了，就沒再來找過我。

回想當初，我不知道自己是否是他最美好的回憶，但是對我開始，毫無疑問，他永遠是我最美好的青春。現在我們大學了，我還是會後悔當初為什麼那麼固執的拒絕他，真的覺得很遺憾。但我們仍然不會去找對方的聯絡方式，最單純的感情，最懵懂的少年，就讓這份美好的遺憾永遠留在那裡。

———阿薩姆奶茶

如果時光可以重來，回到自己求學時代，我最想努力做的自然是好好學習，毫無疑問。

1949年毛主席題詞“好好學習，天天向上”已經過去70餘年，但這一觀念絕不過時。少年時代，我們年少無知，做過不少傻事，也因為一腔熱血，努力拼搏過。我後悔過許多事情，但如果能回到過去，我依然選擇努力學習。不僅僅是因為沒有考到一個理想的成績，沒能去到一個夢想的大學，而是知識的魅力是無窮無盡的，不論自身多麼努力，總想自己再好一點。整個人生和學習的本質相同，透過自己的不懈努力，在普羅大眾中脫穎而出，也讓自己變得更好。

“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”革命先輩為我們打造出良好的基礎，給予了我們良好的學習環境，我們更應該珍惜學習的機會。世界終究會交給我們新時代的年輕人。一代更比一代強，我們不僅是要維持前輩們的偉大成就，更應該創造新的歷史。十多年前，現金時代，刷卡的使用率很少，誰能想象，如今，中國跨越刷卡時代直接跳躍到移動支付時代；依舊十多年前，我們自己做著許多事情，如今，我們依然自己做著許多事情，有所不同的，則是足不出戶，我們可以學到知識，享受美食，正常社交........這都是科技的力量。而學習就是為此打下堅實的基礎。

我們可能並不是生活中的佼佼者，但是我們作為社會有用的一顆螺絲釘，我們為了自己更為了社會為了祖國更好的發展去好好學習，我們是新時代的主人，是中流砥柱，為自己而讀書，更是為中華崛起而讀書！我們應當驕傲 ，因為我們社會更和諧穩定，加因為我們祖國變得更加繁榮富強！

我們那個年代一直到大學畢業都沒談戀愛，上班了才經人介紹物件。如果能再次回到求學時代，我會抓緊戀愛，青春是戀愛的季節，錯過了，想想可惜！

我最想，在高中的時候，自覺學習，改掉自己拖延的壞毛病，不去觸碰感情問題，一心撲在學習上，不浪費補習數學的錢，在高考的時候，成績考好一點，交的學費也要少很多，這是真的，成績越差，學歷越低，學費越高，害

如果回到當初求學的時候，我可能不會選擇英語專業，我最想的是選擇中文系。雖然選擇中文系和現在的專業相比起來都是學習語言，但是，藏匿在心裡的對於中文的熱愛，是不會隨著時間被磨蝕掉的，在每一箇中國人的心中，都有對中文的深深執著。

記得當時選擇專業的那一刻，我因為高考分數不夠的現實而無奈放棄進一步學習中文，但是直至今日，我依然對陋室銘中的無絲竹之亂耳，無案牘之勞形的悠然自若而感到嚮往，也同樣為李清照在聲聲慢中的尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚而感到愁緒萬千。

中華文字的魅力不限於文字本身，還有它背後蘊藏的人文，地理，風俗，文化。中華人民具有“有朋自遠方來，不亦說乎”的高尚情操，也有“犯我強漢者，雖遠必誅”的民族風骨，我自豪我是中國人，自豪以中文為母語。

時光不可能倒退，我不可能再有回過頭去重新選擇的機會，然而，這份熱愛值得我放在心中，即使從此以後我不會利用它來為我的的生活賺取物質條件，但是無論如何都不能否定它在我心中有著不可撼動的地位。

如今中國一步步強大，世界人民學習中文的熱潮也在一天天澎湃，既然沒有辦法回到從前，那就好好珍惜當下和期待未來，學習英語專業是為了能更好地傳播中華文化，讓優秀的中華文化更全面地在世界舞臺上發光發亮。

伍陽斌 ：中學高階教師，四川省骨幹教師、省民校優秀教師、省基教課改先進個人和優秀教育科研人員。主張“以學習為中心”設計教學，致力於生成靈動、靈敏、靈巧的“靈性語文”課堂，積極實踐推行富有創新性的“踐學”模式，從本源上構建生態化教學。主要研究課程與教學、學校管理、教師發展等問題，有數十篇文章在省級、國家級報刊發表，曾主持省級、市級多項課題並獲教學成果獎。

我最想努力去做的事是：堅持每天鍛鍊一小時。

“健康是福。”“身體是革命的本錢。”“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。”“身體是1，金錢、地位、財富、事業、家庭、子女等都是0。”

這些話，耳熟能詳。對於充滿朝氣的青少年來說，也許只是口號說教，因為對於正處生機勃勃的他們來講，身強壯，體健康，沒有那麼多的憂患，似乎可以肆無忌憚。而對於年過半百的我來說，對其含義的理解，也許更深一層。健康是長期鍛鍊益處的集中展現。而我現在一邊吃著幾十年鍛鍊的紅利，也一邊在往那一座看不見的銀行存蓄著本金。所以，如果能回到那個既清純又富有的求學時代，我一定要把“堅持每天鍛鍊一小時”這事做好，為後來東征西討積蓄最大的資本。

生命自有其規律，總有由盛到衰的時候。如何在這個變化週期中，讓我們的生命更加活力無限、光輝燦爛，堅持鍛鍊成為必然選擇。

三原教育實施生命教育，在培養目標中將生命活力置於首位，這是為學生負責，為學生的一生負責，而不是為了生命之外的東西的一時光鮮而有意無意地損毀犧牲支撐生命延續、支撐人生大廈的健康本身，這是最符合生命、人性的教育。希望三原教育能在這個浮躁的時代堅持把它做好，春風化雨，澤被後生。

張根緒

79入伍，16年退休，歷任軍區指導員，教導員，團政委，分割槽政委。

如果能再一次回到自己求學的時候，我最想要去努力做的一件事是做到全面發展，打好全面的基礎。以前文理分班，我是學理科的，所以我的文科（歷史、語文）等都比較弱，如果回到過去我會讓自己在學生時代打好全面發展的基礎，這樣才能成為一個更全面基礎極其紮實的人。