早戀是進入青春期的中學生生理和心理變化導致的，是一種正常現象。

預防工作做得再好也不能杜絕早戀現象。重要的事情說三遍，預防工作做得再好也不能杜絕早戀現象，預防工作做得再好也不能杜絕早戀現象，預防工作做得再好也不能杜絕早戀現象，因為, 戀愛是每個人成長過程中所必須經歷的一個階段，是一種必然的、正常的現象。中學生談戀愛錯在一個“早”字上，網路經常傳出小屁孩寫的情書，它與學校的培養目標相悖，與學生的心理年齡不合，容易對學生造成極大的心理傷害，影響學生的健康成長。一旦遇到學生“早戀”現象，師長不要驚慌失措，對學生進行正確的引導。我們常常抨擊早戀，從社會影響、社會不良風氣開刀，我認為防止早戀的重點應該是健康感情的教育，自尊教育，幸福觀教育，反對堵截，提倡疏導，心理學研究告訴我們，孩子度過青春期的狀態是各不相同的，有的轟轟烈烈，有的平平靜靜，有的稍有曲折，在青春期沒有早戀現象的學生，也是屬於正常。學校最好抽出一節課讓學生觀看一些影片，大體對青春期有所認識，對自己身體，心理的變化有正確的認識，讓學生看一些早戀引起不良影響的影片，包括學習上，生活上，心理上，家庭上的影響。作為師長，首先一定要從醫學的角度理解學生，與學生談心保持中立，不提倡，不反對，努力做出理解狀，千萬不能有主觀意見。暗暗將持有好感的學生分開坐，減少他們接觸的機會。

中學生正處於青春期階段，他們對異性有傾慕之心，但心裡又不夠成熟，對很多事情帶來強烈的好奇心，特別是感情問題。所以很容易出現早戀現象。但發現早戀現象也不要太過緊張，只要正確引導，做好預防就可以避免早戀發生。

1、提高學生的心理健康教育，讓他們明白早戀所帶來的危害，儘量不要讓他們受到社會的影響，要遠離早戀。

2、教師和家長都要適當做好學生的心裡輔導，尤其是學習差和單親家庭的學生，讓他們走出心裡陰影，融入到學習當中，更加快樂健康的生活。

3、現在學生接觸外界的影響越來越多，一定要警告學生，有些影視電視作品只能作為消遣物件，不能模仿，要有選擇的觀看電視或者電影。

4、要正確對待學生和異性的交往，不是不能跟異性交往，一定要走出這個誤區，要適當的處理好學生關係，更有利於學生的成長。

5、預防早戀，不僅需要學校、家庭的參與，也需要社會的關注，只有為學生建立良好的社會環境，加以正確的引導，早戀問題才能得到更好的解決。

6、家長和學校要適當的培養學生的學習興趣，把他們的注意力轉移到學習上，學習才是學生的主要任務。

7、老師，家長要和學生隨時交流溝通，瞭解他們的所思所想，一發現他們有早戀的苗頭就及時進行正確引導，阻止早戀發生。