1.父母是孩子第一任老師，所以熊孩子只所以脫不了父母教育問題，首先要和和氣氣的，不應該使用暴力，也不應該吼，跟他好好的講大道理，雖然他不怎麼明白，但是讓他知道你對她很好。

2控制自己的脾氣，微笑和孩子父母瞭解清楚背後的原因，然後透過適當的方式讓孩子能夠明白到自己的錯誤3熊孩子大多是自我中心，他們缺乏共情、憐憫之心，他只知道要滿足自己的慾望。所以他們往往為了達到自己的目的，不顧他人的感受。如果你是男的，或者熊孩子已經懂事，想要Hold住熊寶寶，不妨用男人的方式，用力量征服他。4當孩子父母提出他的優點時，千萬不要忘了稱讚他。你的關注和讚賞能讓他做事更有動力，他從你的言語態度中也漸漸懂得自己的什麼行為是得到讚賞的，什麼行為是不討人喜歡的

謝謝！首先要查清孩子為什麼熊？現在孩子熊的原因可多方面:首先是全家慣寵逆的，其次是父母離婚的，第三種是脫管的，第四種受外在影響的，可以說基本這四種情況。當然也有極少數天性類等。解決的辦法要因情況而採取相應的思想工作，一定要抓住根源，否則你就是叫祖宗也是不管用的！……

很多家長都怕孩子在公共場合不守規矩，變成別人眼中的那種熊孩子，這就需要我們家長給孩子建立規則意識。

第一，帶孩子出門前要設定心理預期，並且不斷強化孩子好的行為，當孩子表現好的時候，你要鼓勵孩子正面強化他的行為，稱讚的時候有具體。

第二，萬一孩子已經在公共場所瘋起來了，正確的做法是不要教訓他，他是聽不進去的，只會讓他感覺到尷尬，甚至憤怒，接下來可能會更難以收拾的，正確的做法是紮緊離開。

第三要注意日常的養成。

當然，家長自己也要規範自己的行為，給孩子做出榜樣。

一是不服從。

家長不聽，缺乏統一的作息時間，這是一個令人頭疼的問題對父母來說，一切行動的方向都要遵循，這是最必要的原則，但熊寶寶沒有遵守規則和紀律的意識，一切都是他想要的。

中國父母不能放任自己的孩子不受約束，這可能是他們受到批評的原因。中國父母過分控制孩子似乎是一個共同的錯誤。但不讓孩子知道生活中必須遵守規則，會讓孩子像野馬一樣失控，失去約束的框架，最終無法適應社會。

所以你現在必須用你的“五指山”懲罰來對付熊孩子。雖然玩過之後，你會覺得心裡很痛，但你不能給孩子一個沒有痛苦的深刻記憶。

即使在倡導愛教育的教育詩經文字中，也有必要對兒童實施適當的制裁。

這種懲罰不是讓孩子留下真正的痛苦，而是讓他留下教訓，留下懲罰的記憶，讓他今後不違背生活的基本底線。

在我的印象中，孩子小的時候，他帶他去朋友家玩當孩子看到桌子上有一個小恐龍玩具時，他把它放在口袋裡。

回家後，我發現孩子拿走了別人的東西簡單地說，他沒有意識到這條基本的警戒線這一基本底線沒有容納和讓步的餘地。我立刻把孩子帶到我朋友家，還給了他。

這條底線不能放鬆。以後，孩子會有意識地在心底形成一種什麼都摸不著的約束意識。要形成這個社會的基本行為，就要進行必要的俱樂部教育，不是真的讓他身體受到傷害，而是要透過這個懲罰儀式讓孩子知道什麼是不能逾越的，什麼是不能侵犯的。

如果我們不能放棄這些小小的痛苦，將來孩子們的行為失控時，砍掉繁雜的樹枝將付出更大的代價。

第二，不要學習。

我不喜歡學習的原因是我沒有興趣。

所以，對策是培養孩子的興趣。

例如，玩遊戲好嗎？我覺得值得探索當我還是個孩子的時候，我的孩子缺乏社會生活意識，所以我讓他玩一個小小的“紅色警戒”遊戲，讓他知道一個人在社會生存中必須遵循的一個過程。從開採原材料開始，然後開始建設，建造武器裝備，然後我們才能開放和保護自己。遊戲提供的社會過程只是現實生活中每個環節的發展。

如果你不理解這個問題，孩子就沒有直接的社會現實感。透過遊戲中的這樣一個比較，孩子能理解。

這就是我想用孩子感興趣的東西來引導他對世界的理解和感知。

這是為了引導孩子們走上正確的學習道路。

同時，為了引導孩子們的興趣，有必要了解孩子們對什麼感興趣。

每個孩子都有自己感興趣的東西。

就我而言，我更喜歡寫作和寫作，但孩子對它不感興趣。他的臥室是我原來的書房。他從不看我書架上的書。有時我故意問他我的書在哪裡。他就是在書架上找不到。

然而，我發現他有他感興趣的一面我拿出了我小時候喜歡讀的《少年科學》。我想讓他讀這本書中的科幻小說，但他感興趣的是關於“π”的科普文章我發現他對我不感興趣的領域很感興趣，比如數學和化學。後來，我特意給他買了《數學與化學羅曼史》書籍，並訂閱了《全球科學》等期刊，順著孩子們的興趣弧線，給他充分的能量補充，讓他的興趣與學習達到和諧的共鳴，很自然就能收到很好的學習效果。

第三，不服從。

孩子們進入叛逆期，也是父母的苦惱。

這不是孩子不聽話，不聽話，你可以玩一頓飯，用你的鐵腕來執行你的想法。孩子很小，沒有抵抗力，你一定能贏。

當孩子長大了，他幾乎和你一樣高。你可以用武力鎮壓他。當他處於叛亂的同一時期，他很可能會死。

我就是這樣的。

我不知道為什麼。我批評孩子們。孩子們互相碰撞，打架升級，站到了起點。按照慣例，我要捱揍。

但發現無論用什麼，孩子一副死相彷彿又回來了，看著你呆呆的腦袋道：“你打它，殺了它。”

這時，我突然發現我不能用小時候的那套。

兒童在成長過程中，在心理上具有獨立意識。事實上，這種獨立的精神應該得到保護，而不是被你的壓力逼得倒下。

事情過去後，孩子的脾氣平靜下來了我會和他談談我和他兩個不允許對方的事情，然後問他：你擅長這樣做嗎？

在這樣一個溫和多雨的情況下，孩子不會習慣性地反反覆覆，他會覺得自己剛才對父母的態度不好。

在家長充分尊重孩子的前提下，我認為孩子和家長會達到思想和觀念的平衡。

有了這個方法，每當孩子再次有對峙的跡象，我都會及時提出我的一套想法：我們互相尊重，我通常尊重你，而你此時也尊重我的想法，好嗎？

每一個父母都必須有一個放過孩子的舞臺，而孩子的叛逆期正是孩子開始脫離母親、發展自己獨立生活的重要節點。

在這個節點上，父母必須學會改變自己的身份，與孩子建立越來越鬆散的聯盟。一個糟糕的比喻是，你曾經是一個恃強凌弱的家長。這個時候，你必須給你的孩子更多的份額和坐平。因為在這種股票的漲跌中，你必須把他的股票轉讓給他，直到他獨自生活在另一邊。

似乎永遠不會有一個不變的規則和線索來教育兒童。每個人都有自己的實踐和用法，更關鍵的問題是驗證教育的成功現在我們越來越接受功利主義的做法，把孩子是否成才、是否考上名校作為唯一的標準。這一標準，以及教育孩子成功的相應經驗，正日益被學習型欺負者的培養所取代。

謝邀。家有熊孩子如何對付，這個問題是每個家庭最頭疼的問題。使我們頭疼的熊孩子其實你沒有發現他的優點，這樣的孩子最聰明，大多他們都有花花點子。想規矩他們就得動腦，用科學的方法去教育他們。他們你如果抓住他們的特點，教育他們也不難。他們不是二皮臉都有自尊，應該抓活思想進行教育。對付他們要有耐心要溫柔體貼去對付他們，如果打罵那就惹了麻煩～叛逆。這樣孩子好教育，不信去試試。

許多家庭都有這頭疼的事，雖然這些孩子都叫熊孩子，但熊的原因，熊的方式卻各不相同，因此，要具體問題，具體分析。我這裡提四點建議供你參考：

熊孩子大都精力充沛，由於缺乏是非觀念，經常會做出一些你意想不到的事來，解決的辦法就是培養他正當的愛好，轉移他的興趣點。老程的兒子可可，是個閒不住的主，喜歡這裡摸摸，那裡敲敲，經常不是砸了碗，就是摔了盆，老程很是頭疼。一天傍晚散步時，老程發現兒子敲打欄杆很有節奏感，就問他說："你那麼喜歡搖滾歌手，可不可以像他們一樣學學打擊樂？"不料兒子竟一口答應了，從此，可可便迷上了打擊樂，水平一天天提高，老程也一天比一天省心，現在可可也是一個搖滾樂隊的成員啦。

二、挖掘閃光點，讓他享受成功的快樂。

熊孩子大都好表現自己，他們在不被老師、家長重視之時，常常喜歡做點出格的事來引起老師、家長的注意。針對這種情況，家長要及時捕捉他的閃光點予以表揚，這樣，就可以讓他享受到成功的快樂。老張的兒子雖然喜歡打架，但比較有正義感，他不欺負弱小，愛打抱不平。有一次，高年級一男生欺負他班一女生，他路見不平，衝上去就是一椅子，導致這高年級男生頭部縫了6針。對此，老張一方面肯定他的見義勇為，另一方面也教育他處理問題不要簡單粗暴，要講究方法，並同他一起探討解決的辦法。後來，老張的兒子打架少了，做好事的時候多了，去年被學校評為"見義勇為“先進個人。

三、樹立學習榜樣，讓他仿效身邊楷模。

榜樣的力量是無窮的，熊孩子之所以熊，要麼是生活中缺少榜樣，那麼是找錯了榜樣。我們家長應該積極為他尋找這樣的偶像，讓他迷茫的人生中有路標。為熊孩子找榜樣，要注意2點：1.必須是身邊的榜樣；2.必須是他佩服、崇拜的榜樣。

四、加強督促管理，讓他及時修正行為。

熊孩子一般自制力較差，所以，平時家長要多留點心。要關注他的日常活動，如有異常，及時瞭解；要關注他的情緒變化，如不正常，要尋問，要交流；要關注他的人際交往軌跡，如頻繁接觸社會上不良之徒，要立即制止。

總之，熊孩子不可怕，可怕的是我們沒有改變他的決心和方法。

活潑、好動、調皮、搗蛋，是每個孩子的天性，作為家長的我們不能遏制孩子的天性，要對孩子正確引導，這樣“熊孩子”就會變成“牛孩子”。注意力是影響孩子一生的關鍵，孩子的專注力提升了，各種問題自然迎刃而解了，那麼我們應該如何提升專注力呢？

您家孩子有沒有出現這些問題呢？ 小動作特別多、學習不認真、抗干擾能力差、上課坐不住、心不在焉、注意力不集中、不愛動腦筋、不專心聽講寫作業拖拖拉拉、更不愛學習、脾氣暴躁等等

孩子有以上表現，可能是注意力出現了問題，家長一定要重視起來，抓緊時間提升孩子專注力，下面文清老師分享一些提升孩子專注力的方法，簡單、快速、有效、易操作，在家就可以練習。

在家可以練習的親子互動遊戲，提升孩子專注力的同時，還可以增加親子之間的感情，一舉兩得，家長朋友們，抓緊時間練習起來吧！

家長朋友們前期一定要陪同孩子一起練習，讓孩子有參與感，幫助孩子養成習慣之後再放手，讓孩子自己去訓練。下面把一些提升孩子專注力的訓練方法分享給大家。

家長朋友們在和孩子一起玩走迷宮遊戲的時候，一定要用秒錶計時，所用時間越短，說明孩子的專注力越集中。

家有熊孩子不可怕，只要家長用科學的方法正確引導，“熊孩子”就會變成“牛孩子”。

首先父母自己要有非常良好的心理狀態，學會對孩子說不，分清楚什麼事情可以做什麼事情一定不能做。在最初孩子提出不合理要求的時候就要堅決的說不，不要因為心軟而讓孩子去做。例如：吃飯的時候一定不能亂來，需要遵守餐桌禮儀。那麼當孩子最開始出現不當行為的時候，家長就一定需要嚴厲批評孩子，告訴孩子什麼能做什麼不能做。以此來讓孩子養成良好的習慣。

有的孩子性格是比較軸的，自己想得到的東西一定要得到。小玖這個時候想到一個明星的教育方式--戚薇，她的孩子喜歡她的一件漂亮衣服想據為己有。小玖想一般的父母一定是就把這件衣服給孩子了，因為不是一件什麼大不了的事情。但是戚薇告訴自己的孩子，自己也非常喜歡那件衣服，因為愛她所以願意把衣服借給她一天，一天以後衣服還是要還給媽媽的。以退為進，又表達了自己的愛意，又讓孩子明白了不是自己的東西不能強要。

家有熊孩子，如果你這麼稱呼孩子，那我們幼兒園就有20多個30多個熊孩子。

孩子是父母的一面鏡子，父母的言傳身教，人生觀價值觀思想觀都潛移默化的影響孩子。

孩子的問題先從父母身上找原因……

“熊孩子”出沒的原因

好奇心

吸引關注

精力過剩

受到挫折

缺乏交流

獨立意識

教育缺失

家長應對方式

不急於干預

“童化”自己

多點“好笑”

少點“好氣”

有度引導

立下規矩

賞罰分明

霸道型熊孩子

言行特徵：手腳靈活、唯我獨尊、有控制慾、喜歡模仿。

這類孩子的建議是

4歲左右的小孩手腳靈活，情緒衝動來得快也去得快。霸道行為可能源於模仿，因此家長需反省一下自己的行為。另外，小孩子之間的打打鬧鬧比較正常，但家長要注意及時制止以大欺小，以強欺弱。

破壞型熊孩子

言行特徵：莽撞好奇、亂翻東西、不守規矩、不計後果。

這類孩子的建議是

對孩子的破壞行為，家長不要大驚小怪，有時“破壞”說不定就是一種創新，例如玩具拆壞了，就鼓勵他動手修好，做得好的趕緊表揚，做得不對就要提醒，還要定好一些硬性規定，讓他從小就懂得什麼是對的、什麼是錯的。不要在冒冒失失中出現安全隱患。這個意識在孩子頭腦中紮下了根，就會成為他的行為準則，形成自律。

探險型熊孩子

言行特徵：大膽好動、不愛受管制、安全意識薄弱

這類孩子的建議是

這類孩子有探險精神，大膽好動，對自我能力評估不夠。家長可提前告知風險性，並且提醒孩子犯錯了要承擔的後果和責任，讓孩子慢慢學風險評估。

小氣型熊孩子

言行特徵：性格好勝、自尊敏感、受不了別人說缺點

這類孩子的建議是

這類孩子好勝、自尊、敏感。相處過程中，父母要觀察孩子的情緒變化，說話不要太直接，如指出缺點最好換成“講故事”法，讓孩子來評價故事裡的人物做得對不對。同時，要鼓勵這類孩子多表達，在語言表達的過程中舒緩情緒。

孩子撤潑，無理取鬧是因為父母沒有給他建立規則意識，比如說孩子想吃雪糕你認為不健康不買他就哭，就鬧，甚至在地上打滾，你心軟，買了，他會發現這招有效，下次繼續，所以孩子一有要求，你不答應，他就哭，怎麼解決呢？

五個字，溫柔而堅定，溫柔是指，你不要打他，不要罵他，不要有情緒 ，平靜的跟他說，這個事情絕對不行，堅定是指外在很溫柔，但我內在很堅定，不行就是不行。

他打半天滾，滿頭大汗你拿張紙幫他擦汗，表明媽媽還是愛你的，他會以為你心軟了，你平靜的跟他說，你哭完了告訴媽媽，我們回家，不用管他，讓他繼續哭，不用多，一次孩子的規則意識就來建立起來了，怎麼建立規則意識，溫柔而堅定。

無意看到，知乎上有人問，摧毀一個熊孩子有多難，這句話獲得13000做個回答，那麼熊孩子的壞習慣都有哪呢。

第一，亂髮脾氣

第二，霸道任性沒教養

第三，頂嘴要要賴

第四，磨蹭拖拉

第五丟三落四，太粗心

那麼我們該如何改變呢

第一，無條件地愛與接納，所有的親子關係都應建立在愛與接納的基礎上。

第二，以身作則，父母永遠是孩子的第一任老師，愛讀書的父母，更容易為孩子營造一個愛學習的氛圍，經常吵架的父母孩子的性格也更容易變得暴燥。

第三，不嬌慣，不溺愛，過分的弱愛對孩子而言是一份毒藥，愛與教育需要掌握好尺度來平衡，最後多讓孩子參與家務，培養任責感，孩子的成長需要我們持續不斷的正確努力

一個被父母無條件愛著的孩子，是不會長成“熊孩子”的。

題主用到了“對付”兩個字，就是把孩子放到了自己的對立面。這就像一場博弈，您贏了，孩子就輸了。誰都不喜歡輸的感覺，如果孩子長期的面臨“輸”的境地，他也勢必會想辦法在其他地方去扳回一城，這也是“熊孩子”養成的原因之一。

孩子無法選擇父母，但是父母卻可以選擇對待孩子的方式。

每個孩子都可能有自己的優點，只是有時候被調皮的表象所覆蓋。孩子在小時候非常需要得到父母的認可，這會讓他們覺得有價值，可以提升他們的自尊水平。

我們作為父母，不要擔心過多的鼓勵會導致孩子“翹尾巴”。在表揚孩子的時候，一定要用“二級反饋”的方式，表揚+具體原因——表揚孩子的行為，並說清楚孩子具體做對了什麼。只有當孩子知道什麼是對的行為時，他才會努力朝著對的方向走。

孩子是父母的影印件，影印件出了問題，也需要從原件身上找原因。

孩子的90%以上的言行都沿襲了自己父母的語言行為習慣，看看孩子身上的一些“熊”行為在父母或是ta親近的人身上有沒有相似的影子。

“小時不教，長大了了。”都說身教大於言傳，很多時候孩子的“熊”行為都是父母默許的或是父母並沒有意識到要從小時候、從小細節上開始教育孩子。孩子不會長大了自然變乖，而是父母不斷引導的結果。

挑毛病是每個人的天性，挑別人的毛病很容易，而且會讓自己有一種道德上的優越感。但是對於自己的孩子，我們要陪伴而不是去爭輸贏。

如果孩子已經養成了很多不好的習慣，已經成為了一個“熊孩子”，父母也不要放棄。一個孩子有很多機會改變，只是看我們有沒有去嘗試過。

作為父母，我們要愛孩子，並把這份愛表達給孩子，不要讓孩子去猜測我們是否愛他們，這會讓他們極度沒有安全感，就會想要用各種出格的方式來吸引父母的注意。

願您和您的孩子，能夠有愛相處。

1：認識你自己的弱點，教育好孩子其實應該先做好家長教育，有的時候是我們這長不懂兒童心理學，不懂教育學，甚至是不瞭解孩子本身，因為他表現出的行為和我們要求的，完全不一樣，那比如媽媽，要有良好，平和，穩定的情緒，才能冷靜的處理孩子的問題。

2：正視你的過去，無論我們過去是怎麼教育孩子的，自孩子出現問題，我們就應該反思自己以前是否有些地方，是不好的，方法不對的。

3：瞭解並尊重孩子的個性，每個孩子都有自己的個性，或許不是父母喜歡的樣子，或者是期望的樣子，但是相信孩子一定有自己的優勢的，你要善於去發現孩子的優勢。

4：允許孩子做自己，我們應該讓孩子做自己，但同時要給孩子制度一些規矩，比如，學習，吃飯，睡覺的時間等 ，以及達到什麼標準 。

5：不要讓成年人的煩惱去侵蝕孩子的世界，成年人有時會因為工作，職場，婚姻，或者其它各種原因，導致成年人的煩惱，而當我們在外面得不到釋放，回家伴侶也不支援，無法得到開解，那麼有時面對孩子，可能會對孩子發脾氣，所以父母還是不要把大人的煩惱帶給孩子，

如果做到上面5條，我相信我們的孩子每個都是天使，不存在熊孩子，因為很多問題孩子，其實是父母的原因導致的。

首先，承認，尤其在孩子跟前承認你是"熊家長"好嗎！父母是孩子的"原件"，孩子是父母的"影印件"。請容我直言: 孩子"熊"，一定是家長"熊"在先的。所以，想要改變孩子，先從改變自身做起。

其次，不要"對付"孩子好嗎！要真是"對付"，恐怕多數時候家長都是輸家。因為論智慧，家長往往不如孩子。論誰更"狠"？我想，關鍵時刻，總是做父母的願意犧牲一切地換孩子安康幸福吧！既然明明愛孩子，為什麼不讓他感受到呢？！中國人最不好的一點就是"太含蓄"。告訴孩子，你其實很愛他好嗎！在他做的好得時候，哪怕進步一點點，你都很為他高興好嗎！在你做錯事，傷害到孩子的時候，坦誠得跟他道歉，謙虛地承認你也會犯錯好嗎！為什麼一定要讓自己當父母當得"居高臨下"？放下自己虛偽的架子，承認自己很多時候其實不如孩子好嗎！只有這樣，父母才是在人格上尊重孩子的。孩子感受到尊重，才能自我尊重並尊重他人。他才會越來越"不熊"。

因地制宜，因人而異，因材施教。對孩子說教時，應以身作則，擺事實講道理，幫孩子分析事情的利弊要害，使其明白父母苦口婆心的良苦用心，並得人心，管教方法採取軟硬兼施，適可而止。

照顧孩子的生活不可對孩子太過周到，有的放失，適當放手，讓孩子有其自己的獨立成長空間和順應其個性發展，使其有自己獨特的成長方式。讓孩子學會在日常生活上學會自我管理，並學會自動自發地去做他自己該作的事。

面對熊的孩子，只要教的方法對適合他的成長階段的心理個性，孩子是也會聽話照父母的吩咐去做的，讓孩子尊敬父母明白父母的良苦用心，讓孩子成為一個好孩子，並不難，難的是在於父母本身是個對的人，如何擺正心態和站在對角色和立場為人父母。

小時候調皮些，胡鬧些。不懂隱藏天性也是可愛，只要引導教育得當也是可造之才。至於怎樣引導教育至好請教專家就是了。

比如我們家那個熊孩子啊，我們家的丫頭五歲了，他每次要買東西的時候，要想買玩具或者想買零食的時候他一開始會給你說好聽的好話，親親你或者抱抱你，然後實在你不給他買了，他就是要發飆了啊，哼哼哼哼哼他就要怎麼辦？嗯，我不想你了呀，我不愛你了呀，最後就是又哭又鬧，但是我不能買的東西，我是堅決不給她買的，就比如說今天天氣比較熱了嘛，有小有的小朋友在吃雪糕，她看見了，也想吃雪糕，他回來就告訴我媽媽，我想吃雪糕，你看別人的奶奶多想他呀，都給他買雪糕了，你為什麼不給我買呀？我就說嗯，雪糕不能吃，小孩子不能吃的，吃了會打針的喲，打針會很疼他說我不怕疼的，我不怕疼的，我就是要吃。但是我是堅決不給他買的，因為這個冰糕嘛，吃了肯定對小孩身體不好的，然後他就會生悶氣，坐在一邊，然後過了不大一會兒，他還是自己就過了，就忘記了嘛所以說我們做父母的啊，不能太溺愛小孩子了，該買的再買才買，不該買的堅決不買以上就是我的觀點，希望對你有所幫助，拜拜！

第一，家長端正心態，正確引導

家長應端正心態，不能一味的厭煩、暴躁，應正確的引導，告誡孩子哪些是對的、哪些是錯的，讓孩子有一個是與非的概念。更要以身作則，身為孩子的第一任老師，孩子的很多習慣都是從家長身上學來的，玩手機、打遊戲、亂擺亂放這種常見的壞習慣和小毛病要避免在孩子面前出現，應培養孩子的良好習慣，如講究衛生、不說髒話、文明禮貌等。

第二，平等溝通，避免針鋒相對

家長要學會平等溝通，最好避免情緒化的針鋒相對。孩子做錯事之後家長教育他們“別這樣做”或者“別那樣做”，但並不告訴他們應該怎麼做。這樣只是阻止孩子，並不會讓他們成長。所以，應該和孩子溝通他們不良行為的後果，告訴孩子你希望他們怎麼做。

再次、設立規矩，孩子要愛，但是不能過分寵，父母和孩子可以如同朋友般相對，但是做父母的威嚴必須要有，要給孩子立下必要的規矩，父母站的角度很重要，應該讓孩子感受到如沐春風的愛意，更應該有一份尊重和敬畏。

第三，鼓勵的重要性

日常生活中家長的鼓勵非常重要，在孩子做出良好的行為時應給予表揚，遇到問題時應在旁鼓勵、加油，這樣有助於孩子良好習慣的養成和培養孩子獨立解決問題的能力。

相信很多家長都遭遇過孩子在公共場合大喊大叫，影響他人的事。有的人認為這種熊孩子需要嚴加管教，嚴厲的制止才行，有的人認為這是孩子的天性，他們還不能控制自己的行為和情緒，可以理解。到底該怎麼做才能既有效管教又不傷害孩子呢？

公共場所該如何教導？

耐心解釋 溫柔堅定

春運期間火車上擠滿了人，對於天性好動的孩子，免不了打鬧、尖叫、東搞西搞，面對好奇的孩子，這位媽媽的做法讓我有所收穫。

高鐵車廂門在準備關閉的時候，突然一個男人衝進了車門，險些被夾到。一旁的乘務員也被嚇到了，大聲地斥責道：“車門都要關上了，這個時候衝上了命都不要了。”坐在1B座位上的四五歲的小女孩怯怯地和旁邊的媽媽說：“阿姨（乘務員）好凶啊，叔叔好可憐。”

小女孩的媽媽溫和地說道：“你記不記得《弟子規》裡面說過‘事勿忙，忙多錯’，就是說太匆忙的時候準備的時間不夠容易出錯。你看我們早早地來到車上，沒有遲到，阿姨也沒有罵我們。但是叔叔遲到了，車快要關門的時候衝上來，可能會被門夾到而受傷，高鐵也可能會這件事不能開動，阿姨是擔心這個才會著急生氣。”小女孩點點頭，沒有再問。

孩子對乘務員態度的不理解，媽媽並沒有立即反駁或者敷衍回答，而是對比分析了自身和遲到乘客的行為，還聯絡起孩子學過的弟子規，讓孩子懂得其中的道理，理解他人的立場。

爸爸媽媽都怎麼說

言傳身教 及時引導

索菲亞的媽：孩子在公共場合大喊大叫，我覺得大部分的成年人都可以理解。而我們應該關注的是，他們第一次大喊大叫時，家長該怎麼處理？是不管不顧，還是試圖講道理引導他？不論聽懂與否，家長的態度很重要。

我是蠟筆小新：還得看什麼場合，超市、廣場比較開放性的場合，大喊大叫還可以接受。若是音樂會、電影院這樣比較封閉，需要觀眾安靜的場合，就不能接受了。沒有自控能力的寶寶家長就不應該帶進場。無論怎樣，家長平時都應引導孩子在公共場合不要大叫。

大頭兒子他爹：每一個熊孩子背後都有“熊家長”的縱容和撐腰！家長如果沒有公共文明行為的自覺，那很難教育出文明的孩子！在臺灣的地鐵公交等公共場所，幾乎看不到小朋友在大吵，甚至小朋友說話都是輕聲細語的，還相互提醒不要影響他人……讓人很感動。他們的家庭教育非常棒！

喵喵：我家兒子也有類似的問題，我現在的解決辦法就是冷處理，吼他打他容易強化這些問題。總之，要耐心、冷靜，家長如果首先不耐心冷靜，孩子也會感受到家長的態度，反而不利於事情的解決。

小豬佩奇來也：家長要弄清楚孩子大喊大叫的原因。不要覺得丟人而對孩子發火。蹲下來，抱抱孩子。告訴他，知道你很生氣，但是你這樣也解決不了問題。咱們好好說話，有問題媽媽幫你一起解決好嗎？

大家都誤解了釋放天性

孩子在公共場合吵鬧，有的家長會一臉無辜的解釋：“孩子天性不就是活潑嗎？這是沒辦法的事情。”這話聽起來好像很有道理的樣子？？？

這年頭常見有人把孩子的大聲尖叫、粗魯沒禮貌、搶人東西、隨地大小便這種沒教養的行為，當作孩子天性。更自戀的父母，還會把這當成孩子真性情。

孩子有權利活潑，周圍人也有權利享受安靜、舒適和不被打擾的環境。一個把天性凌駕在社會規則上的熊孩子，父母首先該醒醒了。只圖孩子釋放天性，那叫任性，不給周圍的社會人添麻煩，才叫為人父母的責任。

如何在公共場合管教熊孩子

出門在外，如何管教孩子？竹兜下面就給大家介紹幾個方法。

1. 父母自己要保持冷靜

小孩子行為幼稚是可以理解的，若是孩子哭鬧，父母一定要鎮定，耐心聽孩子解釋，不要急於解決問題。

2. 照顧好孩子的基本需要

別帶著又累又餓的小孩出門。就算你是要出門吃飯，也必須考慮到孩子可能在上餐之前就餓了，因此得先準備好點心。如果你在超市購物，先買些讓小孩吃的食物。

3. 時時關心孩子，讓他有參與感

孩子有時哭鬧時為了引起大人的注意，所以出門在外也要時常與孩子互動，關注孩子的情緒，讓孩子有安全感和參與感。

4. 疏導孩子的精力

孩子總是精力無限，閒不下來，找點事情轉移或者分散他的注意力是個好方法。比如前面提到的媽媽給小女孩念繪本。

如果家裡有熊孩子，首先該反思的應該是家長。愛孩子也要講究方法、分寸，想想你是否告訴過他公共場合的禮儀、拜訪做客人家的禮儀?你又是否以身作則地言傳身教於他?