孩子的世界其實是最簡單的，沒有任何爾虞我詐，不用去猜想，只要你摸索他的成長軌跡就能找到他叛逆的源頭。往往是因為一件極小的事情或者是一次不是很順心的經歷就會激發他內心深處的叛逆心理。多關心一下他的生活，慢慢的你會發現他的叛逆也許就是他對某個事件的反射。

【孩子跟家長總是唱反調的處理辦法】

當父母開始覺得孩子不聽話，都是孩子的價值觀開始和父母價值觀形成衝突。但很多父母不瞭解子女的這種心理、生理變化，面對孩子不聽自己的安排，就進行簡單、生硬地管教，迫使孩子產生反抗情緒和行為。

　　家長應該瞭解孩子在每個階段的特點，有針對性地處理，瞭解孩子不聽話（逆反心理）的原因。首先要和孩子建立平等關係，明確孩子不是依附於自己的私有財產，成為孩子的朋友。具體注意以下三點：

1、家長要尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關係，遇到事情的時候應先和孩子商量，徵得孩子的理解和同意，並允許孩子參與家庭的管理。

2、家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支援他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚。

3、家長要有勇氣向孩子請教，有勇氣承認自己的過失。

也許你的孩子正在叛逆期。

孩子通常有兩個明顯的叛逆期，第一次叛逆期在3~4歲之間，ta度過口欲期，能夠控制大小便。

第二次叛逆期會在孩子10~15歲之間，青春期荷爾蒙的的關係，孩子多會開始有自我，容易和父母產生衝突。

此外，也與家長的教養方式有關。過於溺愛孩子和過於嚴格要求的家庭，孩子的叛逆會更明顯。

家長怎麼做？

首先要尊重孩子，雖然大多數人都明白這個道理，但是能做到真不容易。因為大多數父母都有一種孩子就必須聽家長話的固有觀念，在孩子不聽話的時候就很難保持淡定的心態，就會做出激化矛盾的行為。

第二是溝通方式，別以為對方是孩子就可以隨便說話。多用正面的詞彙，別總說不要。如果上來就批評孩子的話，沒有孩子會喜歡跟你說話，就談不上有效溝通了。

總之，不論孩子是哪個階段，哪種情況，我們都必須學會尊重孩子。

我們大人認為不管什麼事情，孩子總是在給我們唱反調，其實不然，孩子說出來是用一種表達方式來說明他的觀點，只是觀點與咱們大人不同罷了。

孩子畢竟是孩子，無論從經歷，還是思維方式都與成人不同，所以當孩子和我們觀點不同的時候，可以各自說出自己的理由，探討一下，誰說的對，如果孩子堅持自己的觀點，不是什麼重大的事情，可以按照孩子的去做，哪怕是他做的不好，也是有收穫的，過程比結果和你重要，只有經歷的多了，孩子才能明白很多道理，才能理解家長的用心良苦，畢竟以後的人生，需要孩子自己去經歷。

要經常思考，現在孩子的角度去考慮，用讓孩子可以接受的方式和孩子溝通，仔細想想，我們小時候又何嘗不是經常和大人唱反調呢？其實對於孩子來說，都是一種經歷。

有一段時間，小朋友對世界的認識會突然加快，然後有了很多自己的理解，而大人希望小朋 友們還像以前那樣什麼都聽他們的，於是產生了一些衝突，大人們就起了個“叛逆期”的名字 來掩蓋自己的失落和無助。

唱反調，你小時候有沒有過？

現在有沒有繼續這樣？

所以為什麼對孩子的唱反調反應如此大？因為你認為他是小孩，他必須聽你的。

但其實，孩子唱反調是想在你這裡爭取他獨立的權利，也是他向你證明他已經獨立。

因此，給他獨立的權力，而不是貼個“叛逆”的標籤。

叛逆期唄。但是我覺得父母應該軟硬兼施來處理這種問題。軟：以身作則，說到做到，特別是對孩子的承諾也兌現，這樣孩子也服你，願意聽你說的。硬：你跟我唱反調，我也跟你唱反調，吃穿住用行的支援上偶爾不聽他的意見，讓他感覺一下被唱反調的感覺。

因為時代不同，年齡不同，所以說話有代溝，現在孩子都是這樣，有幾個跟父母合得來的，都是衣來申手，飯來張口 ，父母還不敢說話，一說話就說你嘮叨，看到你煩，除了回家吃飯，基本不想待你身邊，現在有兒女老了也和孤寡老人沒區別，我離婚八年多了，在外打工，一年四季不想都不想回家了，沒有人主動給我打電話，所以我傷心了，離婚又不是我的錯，是他爸爸出軌了。所以說現在生孩子都是名譽，孩子生的越多 老孃受苦越多，如果現在有後悔藥我寧願不生，孤寡老人還好點，國家可以管我，名氣上有兒女，哪個管我了的。如果我是五保戶沒有兒女，我現在可能還好過。

我也是，很傷心，很無奈。

多說話，怕他更煩。

不吱聲，怕他說我不重視他。

給錢他，怕他亂花。

不給他錢，心又不忍。

給的錢多，自己心又捨不得，年齡大了，掙錢好難。

他總是說手上沒有錢。我該怎麼辦？

21歲了，在考駕照。

這可能是一個叛逆的心裡。我們小時候也是這樣，父母叫我們往東，我偏往西。特別是小男孩逆反的心理很嚴重。如果加以正確的指導，應該不會有多大的問題，我們都有逆反過的年齡。

需要你耐心的跟孩子多溝通，聽聽孩子的心聲，找合適的方法去教育引導，暴力解決不了問題，只會讓孩子變得，自卑，膽怯，叛逆，不受約束

可能是，一件事你能說上幾十遍，道道道沒個完，孩子不跟你唱反調才怪呢，這種現象，別人家也有，要想解決這個問題也好辦，跟孩子講明道理就一遍，還有下次就狠狠的揍他，讓孩子記住，爸爸媽媽慣你吃穿都可以，就是不能慣你不學習不聽話，如果家長不改進教育試，唱反調調會伴孩子一生，你們想想後果吧。供參考。

父母說不讓做的事情，孩子偏要做，而且會偷偷做。關於孩子叛逆心理我認為主要由以下原因造成：1.孩子的好奇心得不到滿足

孩子好奇心求知慾強，什麼都想摸索，這會惹惱大人，而家長會對他的行為制止或者懲罰。這樣對待孩子，當然會引起孩子的反感。

2、大人不尊重孩子。

雖然年齡小，但孩子也有較強的自尊心，作為家長應該尊重他們，根據他們的身心特點進行教育，否則只會引起孩子的逆反心理。

3、遇事嘮嘮叨叨。

有些爸爸媽媽認為孩子這也不行，那也不行，嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。

4、不顧孩子的意志。

每個孩子都有自己的個性，有些爸爸媽媽不顧這些差異，強行給孩子“定向”。比如他們要孩子學這學那，規定每天認多少字，做不了就給予懲罰。這很容易引起孩子的逆反心理。

5、缺乏感情溝通。

父母缺乏與孩子的感情溝通，孩子認為父母不瞭解自己還要強加這麼多，孩子就會以不尊重來對待父母。

6、大人對孩子過分溺愛。

孩子認為自己做什麼都是對的，這種錯誤的資訊讓孩子不明是非，一旦父母想管教的時候，孩子就會出現逆反心理。

7、權威式的教育。

專制的教育使孩子感到不舒服、壓抑，因而便以反抗來對待父母。

8、缺乏滿足感。

由於種種原因，爸爸媽媽不能經常和孩子在一起，儘管物質上極為豐富，但孩子在情感上卻感到十分飢餓，時間長了孩子會感覺缺少父母的滿足感。

根據這些原因我們可以採取不同的措施

比如肯定孩子說不的權利，當我們提出要求時，一定要接受孩子說不的權力。而面對孩子說不，我們首先要做的不是慌，而是問清楚孩子的想法，再慢慢引導他做出正確的決定。自己做事一定要以身作則，這樣孩子才會信服與你，才會更多的聽你的意見，也更願意把自己的想法說與你聽，這樣的孩子才更獨立，才能有更好的親子關係。

以上就是我的意見，希望可以幫助到你。

這是普遍現象，主要原因應該是大人總是站在自已的立場來管教孩子，沒有充分了解孩子的內心，比如孩子想玩會再做作業，你非要他做完作業再玩，他肯定與你作對，如果大人改變下方法，儘可能滿足孩子的正當要求，情況就會有所不同。

孩子也想問你一句話：媽媽或者爸爸，你為什麼總愛跟我唱反調？我想做什麼事情，你為什麼非得不讓我做？我只好偷偷去做。

這麼一問，你該怎麼回答呢？

孩子也是人，也有自己的想法，也有自己的獨立性，也有自己的獨立意志，為什麼一定要被父母擺佈，一定要事事聽父母的？

所以，當你想為什麼孩子總是做對的時候，也許可以想想，什麼事情孩子可以做主，什麼事情孩子不能做主？如果孩子不能做主，你該如何跟孩子溝通，讓他接受你的決定，如果不接受，你們兩個怎麼探討怎麼溝通，尋找你們兩個都願意接受的方案。而不是一言堂，你說了算，孩子不聽就是作對。

沒有人希望被別人強迫，孩子也是。和孩子好好溝通，尋找你和孩子都能接受的好辦法吧。

要相信孩子，如果不是被逼，沒有孩子願意跟別人作對，特別是跟父母！

要相信孩子是願意配合父母的，只要你也願意配合ta！

孩子總愛唱反調，你越不讓他做的事他越要做，而且還偷偷做，說明孩子已經有獨立自主的意識，他想表現自己，而家長給出錯誤的應對方式使孩子產生“逆反心理”。

孩子“逆反心理”的原因

1、當孩子有獨立自主意識的時候對任何事物都充滿好奇心和求知慾，而無法得到滿足的時候就會有逆反表現。

2、孩子想透過逆反頂嘴來博得家長更多的關心，希望得到更多的關注。

3、當孩子受到挫折的時候，也會對父母產生逆反心理

我們應該怎麼做

孩子的好奇心和求知慾有時候會做出一些行為不當的舉動。

當孩子犯錯誤的時候，我們不能一味的批評和指責，而應該瞭解孩子犯錯的原因，跟孩子一起改正，並且鼓勵孩子，讓他把這次犯錯當成一次學習的機會。

比如我三歲的兒子，總是喜歡把玩具亂扔亂放，我告訴他玩具要收拾起來，他不當回事，後來我就把玩具收起來了，他想玩的時候找不到了，我告訴他如果你玩具亂扔亂放就會被媽媽收起來，等你下次想玩的時候就沒有了，經過幾次，他自己就會把玩具收起來了。

不要擺出一副家長高高在上的架子，應該多傾聽孩子的想法。

孩子有逆反心理說明自我意識不斷增加，更加獨立自主，這時候如果家長沒有理解和尊重他的想法，他就會跟家長對著幹，你越不讓我做的事我越要做，你讓我做什麼我就偏不做。

我們家長總覺得自己永遠是對的，孩子要按照自己提出的要求完成對應的任務，一旦沒有按部就班那就會受到批評甚至打罵，久而久之孩子內心肯定就會有逆反心理，我們應該多傾聽孩子的內心世界，瞭解他們的想法。

我們應該給予更多的愛和正確的引導

孩子在成長過程中遇到挫折，我們應該給予他們更多的愛和正確的引導，平常注意觀察孩子情緒的變化，一旦發現情緒不對要多耐心詢問，跟孩子站在同一個戰線上，這樣孩子才願意與你交流，久而久之遇到問題他就會想到找父母一起解決。

比如孩子在學校受到老師的批評，並且告訴你了，你應該說“媽媽覺得你應該這樣做”“媽媽相信你可以做到”，而不是“你肯定表現不好了所以老師才批評你”，我們要的目的是幫孩子一起解決問題，而不是站在他的對立面。

我前兩天在廈門看到一個媽媽對她的孩子大吼大叫，然後我就勸那個媽媽不要這樣做。那個媽媽就說一句話說誰讓他不聽話，孩子只要不聽話，我就可以大喊大叫，孩子只要不聽話，我就可以發瘋，我就可以抓狂，我可以把他扔在馬路上不要他，這就是從刺激到反應。

可能是我們做大人太久，有時候已經忘記了世界最本真的模樣。“頂嘴”“唱反調”有時候或許只是我們成人一廂情願的說法，我們只有正確對待“頂嘴”“唱反調”多讓孩子表達他的想法，多站在孩子的立場看問題，當我們卸下心中的條條框框，跟隨孩子的稚嫩童心，往往能看見不一樣的風光明媚。

當我們再次遭遇“頂嘴”“唱反調”的時候，請記得——聽聽孩子到底要說什麼！只有我們心態更平和地面對孩子，引導孩子正確地表達內心的想法，才能構建和諧的親子關係。

你好！

由於孩子生理的發展的特點，孩子反抗、與父母對著幹，也就是我們俗稱的“叛逆期”。

對於孩子來說，叛逆、不聽話，與父母對抗的根本原因是為了為追求自身權力。

孩子想穿自己喜歡的衣服，父母不讓，於是產生鬥爭。

孩子想玩遊戲，父母不讓，於是產生鬥爭。

孩子不想做作業，父母不讓，於是產生鬥爭。

所以，孩子叛逆不聽話的根本原因是孩子追求自身權力，而父母利於父母的權力干涉孩子的權力，於是產生了鬥爭，加速孩子叛逆期的形成。