你學這門學科成績優，兼學另一學科，兩科都沒考好。有什麼建議。看你學兩類專業學不了，還是隻學一個專業算了。學你優秀那個專業。人的精力是有限的，時間也是有限的，空間上易於衝突，所以我建議學一個專業。把這個專業學好點，以便好就業。如有時間，可以多去考些證，如教師資格證，電工證，建造師證，會計師證，等等，有助於就業。各科要學好，畢業成績要好，錄用時很重要，成績說明智商。那些證，說明能力，口試考查情商，這些都通過了，就錄取了。|

首先，把問題分析清楚，優勢學科這次為什麼沒考好？

優勢學科依然優勢，僅僅是因為考試的時候擔心太多，沒發揮好？那其實不用太擔心，以後調整考試心態即可。比如深呼吸，比如思想上接受自己“優勢+劣勢”的策略。或者多補習一下差科，儘快提上來，減少心理負擔。因為考前的精力主要放在了差科上，所以優勢科目沒有複習好？那以後就調整複習的時間規劃。補習差科的時間可以更提早一些，而不是臨時抱佛腳，到了考試才補習。長期把精力放在差科上，所以導致優勢科目也變差了？如果是這樣，那要好好想想自己的考試策略，以及差科上升的空間。如果以前是100分+60分，現在能調整到90+90，那也值得。如果最後只能70+70，那就不划算了。當然，這也要看你準備的是決定命運的考試，還是普通考試。如果普通考試，有足夠的時間去提升差科，那其實可以把差科提上來，畢竟我們的目的不只是考試，更是要給自己以後打好學習基礎。如果提升的難度非常高，而且要面臨重要的考試，那就不如揚長避短。從策略上去調整。

這個吧要看你的優勢學科是什麼了，如果是語文英語的話如果作為優勢學科一般是不會發揮失常的，因為這兩個科目就是知識的積累，除非遇到作文寫跑題或者題目特別寸的情況，基本上是不會發揮失常的。如果沒考好的話只能證明你的基礎還不是很完備，有很大的提升空間哦。

如果你的差的學科是英語語文，那就推薦你下次考試不要再想劣勢學科啦。因為還是同理，英語語文的提高不是一兩天的事兒，即使短時間內再擔心也是沒有辦法的。倒不如好好把優勢學科發揮好，自習或者課餘時間再努力把差的學科補上來，多做題、多練習。

不要覺得這門學科優秀，就可以輕視，上課不認真聽講哦~對於短板學科，可以在課餘時間多下點功夫去提高。

針對弱項的學習中,最有效的就是根據課本基礎知識點,來補充我們學習上的不足,畢竟學習的關鍵就是基礎,基礎不足,那麼學習什麼科目都很容易出現瓶頸,只有提前將我們的學習上限提高,我們在學習中,才能盡情的提高自身...

課程學習是我們每天都要經歷的,而每天的學習內容也需要進行及時的複習理解,才能充分的將知識點吸收,這就需要我們每天晚上花一定時間進行復習，總結。

作業是為了讓我們可以及時的將課堂中所學習的知識點,給轉化吸收為我們自己的知識內容，建議多做試題，總結錯誤點，後面考試的時候，提前複習下，進行鞏固。

標題折射出該同學存在嚴重偏科學習習慣。學生在學習階段對開設科目偏科，就目前升學以考試成績、為唯一錄取標準而言，偏科是升學路上的絆腳石，如果讓其長期存在，必然要影響後期升學。不論是小升初、初中考高中、還是高考讀大學、考研等，政府及教育主管部門都是按學校級別進行擇優錄取。什麼是擇優錄取？擇優錄取就是按考分從高到低把考生分配到相應分數段學校。目前實施擇優錄取被全社會認為是最公開、公正、公平考試、招錄取行為，得到社會廣泛認同與好評。筆者估計擇優錄取方式在沒有找到更好更科學方法以前，會長期保留下去。

圖為：聽障小朋友們畢業了

針對題主偏科行為來分析，造成這門學科（成績很優秀），另外一門差學科原因什麼？只有明白了原因，才能克服困難，取得進步。對差學科進行查缺補漏來提高綜合考試成績總分，才能踢開升學路上絆腳石，使每次升考都能如願以償。主要還是從自身找原因，應該就是家庭習慣、生活、學習等興趣與愛好不同，成績優秀哪些學科，教材內容你特別感興趣，大多數知識特愛好。特差、差的學科，都不知道教材裡有哪些內容，對課本里知識點模模糊糊有點印象，是這樣嗎。如果是這個理，就需要你長期培養特差、差學科興趣與愛好，這些特差、差學科是你現在學習階段學習任務，是迴避不了的，如果採取迴避態度，後果不堪設想，應該馬上著手解決。

圖為：盤龍小學映像挍區年級足球訓練

給的建議：每天用一小時時間，天天如此，認真閱讀、理解、讀懂差學科知識點，並加強記憶、做題等來培養差學科學習興趣，在差學科中找出些特有趣知識記錄成冊，長期堅持下去興趣與愛好就建立起來了，差學科就騰飛變成優秀學科，說起來就這麼簡單，能否做到就看你的行動了，如果能夠做到，學霸非你莫屬。筆者讀書時就是利用該愚蠢方法，成為學霸而立足於升學之路上。

圖為：盤龍小學映像校區運動會入場式