無所不在的線上教育，可以讓越來越多的學生可以從一二線城市汲取知識，學習課程，很多一二線城市的優質教育資源透過網路平臺的下沉，會讓更多的老師和學生都能夠接觸到，老師可以學習分享更多的教學經驗，部分優秀學生能夠了解到更加優秀的學生，整體而言，只要方法得當，也能漸漸拉近中小城市的學生和大城市之間的差距。當下來看，線上教育給學校教育和線下教育提供了一個很好的補充，但是也要注意，很多線上教育平臺以及教育資源的合規性以及合理性。

同時，我們也要相信線上教育會不斷的和學校教育以及線下培訓機構互補融合，最終能夠達到一個最佳的狀態，各自發揮自己的優勢，一起幫助教育行業大步向前。

各種線上教育，以學科知識和提高智商創意能力為主，不一定會逼瘋孩子，但一定能逼瘋家長。

比如各種英語app，雖然畫面豐富，看上去很符合孩子的審美和興趣，但是更多時候孩子只是盯著畫面，無法將語言同步，課上完了和看小豬佩奇一樣，英語穿腸過，泥坑心中留。

面對紛繁複雜的線上教育，我們家長要做的，就是選定一個孩子喜歡的教育軟體，幫助孩子制定適合的學習方法，並且堅持下去。而且知識需要不斷的重複和應用，當孩子學會了一句what can I do for you ，你要能聽懂，並且會接下一句，這樣才能真正的讓孩子學有所得，得有所用。

當然，更重要的是，幫助還沒有自律能力的孩子控制電子產品的使用時間，然後帶他多出去戶外運動，防止近視和駝背。

最後，我認為線上教育只能起到提供資源的作用，父母才是孩子教育路上的引路人。

“延期不延教，停課不停學"，這句話在這個特殊時期已經成網路熱語了，想必大家已經再熟悉不過了。

我們如何看待無所不在的線上教育究竟給給孩子帶來什麼呢？

首先線上教育的質量，取決於孩子的自律性，取決於孩子能否“坐得住"。

因為線上教育因網路的共通及資源的優越性，可以讓孩子接觸到最好的教育資源，

孩子愛玩，是小孩子天性，家長必須讓引導孩子專注的上網課。

在這個知識付費的年代，不得不說，錢非常的重要[捂臉]我一直都在使用的都是科汛這個知識付費軟體。因為我比較信任科汛這個知識付費軟體，不管是在專業上還是在創作上，都讓我非常的滿意，我感覺科汛這個創業團隊比較年輕，而且年輕人的活力比較大，非常值得信任。因為現在社會進入了一個新的時代，年輕人的創新能力比較強，創造能力比較強，比較切合國際化，所以我特別喜歡用這個付費軟體。最近推出的內容分銷，引人思考。不同於實物分銷，知識商品主要是資訊產品，分銷過程中不需要發貨，只要點選想買的知識商品，就能直接上架到自己的店鋪進行銷售