我覺得小狗錢錢這本書非常好。他帶我走入了財商的世界。從小要是有這麼好的教育，就不會有現在中國無數的人都不知道怎麼經營管理好自己的家庭。

分享如下:

以下幾本書，很是喜歡，每本都有不同的境界。這三本都是我最喜歡的，推薦給大家。

《你當像鳥飛往你的山》

———塔拉.韋斯特弗

17歲前從未上過學的女孩，如何成為劍橋大學女博士？我們要背叛多少曾經，才能找到真正的自我！《紐約時報》等數十家媒體一致公推“年度圖書”，作者獲選《時代週刊》年度影響人物！這本說比聽說的好，趕快拿起來閱讀吧！

《少有人走的路》

———斯科特.派克

人生是一場艱辛之旅，我們不斷在學習怎麼樣讓自己的心智變得成熟。這本書讓“延遲的滿屋感”，“《神經官能症》”，“《愛與滿足》”這些概念走進大眾視野。想了解它們嗎？知到他們都有什麼故事，就和我一起拿起書本享受吧！

《82年的金智英》

———趙楠柱

一個女孩要要經歷多少看不見的坎坷，才能跌跌撞撞的長大成人？她的人生平淡無奇，猶如無法獨立存在的附屬品。她是弟弟的姐姐，丈夫的妻子，孩子的母親，婆家的兒媳，公司領導眼中模糊的下屬，卻唯獨不能做她自己。她籍籍無名，形象模糊，悄無聲息……她是一個人，是你，是我，也是所有人……籍此，由衷的希望世上的每一個女兒，可以懷抱遠大夢想無限，努力做自己。

過去一年對我影響最大的書籍有很多。

第一，《原則》

這本書是橋水基金的創始人寫的，書中詳細介紹了他財富自由的秘密以及為人處世的原則，幫助我更好地梳理自己的人生與理想。

第二，《吸引力法則》

這本書關於自我暗示和自我激勵，透過對意志力的訓練，幫助我更好地理解人生態度，以及怎樣提升大腦能力，提高精力，自己如何把控人生。

第三，《毛澤東選集》

這本書幫助我提高工作效率，裡面有切實可行的方法論幫助我解決工作和生活中遇到的難題，尤其是進入工作崗位後如何快速瞭解一個群體，並提出有效的方法解決群體出現的問題。

為了寫好本地方言，在過去的一年裡，我先後通讀了《現代漢語詞典》一一商務印書館，2002年版、《說文解字》一一喀什維吾爾文出版社，2002年版、《康熙字典》一一喀什維吾爾文出版社，2002年版、《宜豐縣志》(評審稿)、《宜豐縣文化藝術志》(內部發行)、《江西省宜豐縣地名志》(內部發行)、《贛方言概要》一一江西教育出版社，1991年版、《贛方言古語詞探源與論析》一一中國社會科學出版社，2017年版、《高安方言詞典》一一四川師範大學電子出版社，2012年版、《南昌方言詞典》一一江蘇教育出版社，1995年版、《萍鄉方言詞典》一一江蘇教育出版社，1998年版、《縱橫古今看上高一一方言篇》(政協上高縣委員會編印，2016年)、《陽新方言研究》一一華中師範大學出版社，2016年版、《宜豐百家姓》(內部發行)、《新昌鎮志》(內部發行)、《橋西鄉志》(內部發行)、《宜豐工商行政管理志》(內部發行)等。這麼多書，前前後後大概讀了十多年，但真正靜下心來讀，主要是在今年。因為我寫的這本《宜豐方言詞淺釋》，透過十多年的努力，已接近尾聲，它需要補充、修正、校訂。今年以來，我邊補充，邊校對，已校到三稿，因要不斷查詢資料，補充、完善內容，現在，每一天只能校對二十多面。此書共700多面，近一百萬字，校完第三稿估計還要一個月的時間。至於說哪本書對我影響最大，這個不太好說，我只能說一說讀書及寫作過程中的一些體會。方言的寫作有以下難點，一、注音。我看了各地的方言詞典，幾乎都是按國際音標註音，問題是用國際音標註音，沒幾個人能看懂，能看懂的，估計萬分之一都不到。所以我認為，方言注音應儘量用現代漢語拼音字母注音，特例可用國際音標。我認為，我們寫出來的方言書，至少要讓初中以上水平的人看得懂，否則，這本書的意義不大。二、本字。方言很難找到對應的本字，很多人用同音字代替，或用方框"口“代替，我認為這是極不嚴謹的。但找本字，工作量巨大，所以，以下三本工具本，今年我幾乎一字不漏地通讀了一遍，而反覆查閱更是難以計數。一本是《康熙字典》，一本是《說文解字》，一本是《現代漢語詞典》，此外還有一本《贛方言古語詞探源與論析》。在這些書中，讓我找到了宜豐方言中百分之七八十的本字。三、源流。方言中的很多字詞，不只來自於古漢語，還有不少來自百越語、苗蠻語、古楚語、古吳語。哪個方言詞來自何處，要精準識別有一定的難度，但我在盡力追尋其出處。再就是各方言間的互相影響，到底誰在先，誰在後，誰影響了誰，這是一個十分繁蕪的問題，我也在這些書中努力尋求答案。所以，一年來，應該感謝這些書，它解了我的疑惑，給了我知識。當然，我更應該謝謝這書的作者，他們是我真正老師，在此，謝謝他們啦！

我來回答，我收穫最大的就是，我現在很少看書了，我自己寫小說了。起點中文，我已經碼字近10萬字了，10天平臺通知簽約《盛夏宛若秋》《淚灑天堂路》。看書是好習慣，把看書的收穫變成自己的文字，不要吝嗇自己的才華。敢想就要敢寫出來。