其實是有必要的

1.孩子心理。幼兒園跟小學不管是學習還是上課模式都是區別巨大的，幼兒園老師大多以孩子生活方面為主，而小學則以學習為主，可以先讓孩子提前適應小學的模式

2.學習習慣。這是最主要的問題，現在很多家長選擇讓孩子在小學以前去培養習慣，就是為了孩子能養成好的學習習慣。小學的學習模式是要坐在桌子前聽老師上課，很多孩子從幼兒園到了小學，根本不適應小學的上課模式，很容易對小學生活產生牴觸情緒，對孩子以後的學習產生不好的影響

3.獨立自主。很多孩子有挑食的習慣，在幼兒園，孩子不吃飯會有老師一勺一勺的喂到嘴邊，但是到了小學，學生數量增加，主要以學業為主，老師沒有精力去給孩子餵飯，那麼吃飯這一類的獨立自主能力，需要提前培養和適應。

這個問題就有問題！首先託管班不一定能給孩子養成好習慣，在家裡也不一定養不成好習慣！如果上班沒人看孩子可以選著託管班，如果有時間的話儘量還是自己看孩子教孩子！雖然我也是做託管班的！可以這樣說，即是託管班教的在好那也只能是老師與學生的，永遠不可能代替父母的親情！父母陪孩子有諸多好處我就不再一一列舉了！我們可以這樣去想！孩子一年級6歲多點，也許在十二三歲就會開始叛逆期，如果你做的不敢的花，從十二三歲就會跟孩子有一種莫名的隔閡！就算你做的很好，沒有什麼隔閡，你最多也就陪孩子到大學，畢竟他會去上大學！所以，只要自己有時間，不要輕易讓別人幫你照顧孩子，因為你能夠無憂無慮陪孩子的時光不多！[摳鼻][摳鼻][摳鼻]

現在託管班應該不能接收孩子，因為疫情還沒穩定，高考和中考的孩子才馬上要開學，小學，幼兒園，目前都沒訊息，所以您也不要急，孩子本人的健康最重要！

想說的是，放託管可以，但別抱著放託管養好喜歡的想法。

習慣的養成是家庭教育的責任。習慣的養成是在日常生活中一點一滴形成的。

放託管，可以讓小孩提前適應一下小學的節奏和氛圍。怎樣和小朋友相處，怎麼是小學的課堂紀律？怎樣認真聽講等。

必須的呀！

一二年級的知識都特別簡單，主要是以後打基礎，如果有良好的學習習慣，學習起來事半功倍！

放孩子去託管只有一個原因，就是家裡大人真的沒時間接送孩子！

其他任何原因都不需要放託管！

現在小學生放學早，社會又不安全，不放心讓孩子一個人上下學。託管是基於這個市場起來的一個行業。真的是解決了眾多家庭一大難題。很贊！[玫瑰]

但是，（敲黑板）託管培養不了孩子的好習慣！絕大多數習慣都是家庭培養出來的！！！

孩子習慣是學校、家庭、社會三大主體共同的結果！託管就是一個小型的集體生活學校，公立學校已經承載了“學校”這個主體培養習慣了，你還送去託管培養習慣？重複且沒意義。

什麼六大習慣，七大安全，市面上的都是不得不做的廣告而已。但作為家長，我們心裡還是要清楚這個事實，並降低對託管的期望。

作為託管老師，我也想給我的每一個孩子提供最好的服務，最優質的教育，給他們充分的愛心耐心責任心！但客觀事情擺在這裡：作業太多了，隨便一搞就好晚了！學習不拔尖的孩子，如果真的讓他們完全獨立完成，不會的每一題都精講，那隨便一弄就得晚上11點。真的。這個還建立在孩子雖然學的不好，但自己願意認真寫作業，不浪費時間的基礎上。要是遇上專注力不好的孩子……[淚奔]今晚夜宵搞起…～沒辦法～

沒良心的商家直接上答案給孩子。

有良心的商家也是僅能做到先讓孩子們自己寫——不會寫的基礎題型，老師講解——難一些的題看每個孩子的接受能力視情況講解或是直接上答案。

最後，想要孩子習慣好，大人得從自身做起，給孩子一個好的學習物件。你的習慣好了，你的孩子天天跟你生活在一起的，照葫蘆畫瓢自然就會好，起碼不會太差。孩子是大人最好的鏡子。[互粉]

是的，比如養成獨立吃飯的習慣，非常重要。其它良好習慣，在幼兒園和家長的共同協助下，也將要儘快養成，非常必要！

孩子太小，太早送託管班我覺得對孩子心理會有影響，還是和父母在一起住，這需要父母做榜樣幫孩子養成好習慣，自律，這不禁要求孩子，也要求父母做到，父母是孩子的一面鏡子，你要求他做到的首選父母必須做到才行。

燕子老師座標北京，本身我自己有做託管班班主任的經驗，來給大家剖析一下把孩子送託管班的家長有這樣幾類人！

1.需要託管班幫接孩子放學。家裡沒有老人幫接孩子，北京的小學生3點放學，海淀區重點小學五一小學低年級1.2年級每週二1：50就放學，若是雙職工家庭，正常上班就沒辦法接孩子放學，所以把孩子送託管班，這是剛需人群，所以培訓機構裡做託管是最好招生的，尤其的對新一年的寶貝。大多數家長是這類人群。

2.也有極少數家長為了讓孩子去託管班去完成學校作業的。這是有老人可以接送孩子，但是老人輔導不了作業。老人就負責做飯，到點再接孩子回家。

3.還有部分家長不把孩子送專門的託管機構，給孩子提前安排好一週課外機構課程，由培訓機構來幫接孩子，進行專業課的學習。這也是比較少數的明智家長的選擇。

再給大家剖析一下託管班都是做什麼的，都包含哪些服務？

最關鍵最重要的就是接孩子放學，你的寶貝在家裡無人接的情況下，有個安全的去處。此外包含小加餐，小面談，餅乾，酸奶等。需要單獨定和收費的，再就是低年級的孩子，盯著把作業完成，其實低年級孩子沒有作業，北京低年級孩子們都是樂考，闖關！

除此之外託管班還有豐富的課程，可供家長選擇。學科類的：英語，大語文，作文，珠心算，數學思維等，素質類：美術，書法，鋼琴，圍棋等，因為做託管生源好，順便推薦課程！質量怎麼樣，不好說，需要家長火眼金睛！一般她們合作課程。

接著給大家說說一下哪些智慧家長怎麼選擇的，一般的培訓機構是扎堆的，我個人工作的大廈，我稱呼它是一個神奇的大廈，你找什麼培訓機構都有。他們會提前安排好孩子一週的課程，一般的培訓機構也會有接孩子這樣的增值服務。比如，像在我們畫室，報名三科免費託管了，美術，書法，每個孩子必學的，書法又分了軟筆，硬筆。硬筆書寫好，也是學校要求的。

分享一個智慧家長給孩子的一週排課，目標寶貝六年前，從一年級一直跟著畫室成長的。

週一：拉丁舞，週二：硬筆，週三：吉他，週四：書畫(軟筆+國畫)，週五：素描

一週三科在畫室，其它兩科也在同一大廈。他爸爸堅持認為去託管班是浪費孩子寶貴時間的，一個老師帶幾十個孩子，而專業的培訓都是小班教學，老師專業學習質量有保障！每次參加各種繪畫比賽肯定獲獎，速寫考完9級，大學本科水平。海淀區藝術家必須得獎的主。繪畫讓她非常自信！

說了這麼多，就是家長明白了託管都是做什麼，也就知道怎麼選擇。

我給幼升小的大寶哥哥的一日要求，因為疫情他跟奶奶一起回了老家，我自己帶二寶妹妹。

我和妹妹單獨都有自己的假期，現在居家辦公的一日計劃表。哥哥由奶奶安排監督，自己電話做每日彙報。

1.生活習慣：早睡早起，晚9：30-早7：00,自己穿衣服，洗襪子，小褲頭，和拖鞋，疊被子。負責一個房間掃地！

2.學習習慣：

每日英語，嘰裡呱啦打卡，

數學+語文，裡口算大冒險+西遊記，

識字和書寫，每天認識5個字，認真寫一寫，

每日閱讀，《十萬個為什麼》《世界之最》

週二週五上午10：30-12：00藝術素養課程

3.體育和遊戲，每日堅持跳繩，自由時間自行支配。

每個專案都有積分，每日彙報清算積分兌換禮物，目前4300分，夠8000分兌換自己想要的陀螺！

教育孩子是有方式方法的，如何發掘他的內動力非常關鍵，只要寶貝自己有了動力剩下的就好辦了，家長必須言出必行，否則孩子就不會相信！我的二寶天天說自己愛學習，自行打卡英語。一個習慣不是非常容易養成的，我們常說21天養成好習慣，其實21天是一個開始。想讓孩子有好的習慣首先家長需要有。孩子是家長的一面鏡子。

附一張兒子作品，紙張簡陋，不影響我兒創作！自己拍照發我滴，是不是很棒！

希望幫助到大家，最後送大家幾句話，第一次聽是在大學心裡輔導課老師講的：播下一種思想收穫一種行為,播下一種行為收穫一種習慣,播下一種習慣收穫一種性格,播下一種性格收穫一種命運！希望大家都可以收穫好的命運！