孩子學習興趣不高，說明孩子沒有找到適合自己的學習方式，至於作業態度不好，肯定是跟孩子的學習不好有關。所以要解決的重點還是在提高孩子的學習興趣上面，我覺得這一塊託輔一體化的貝爾安親就做的不錯。主要是我家孩子在西安市南湖小學（本部、芙蓉分校）老師的幫助下，每天只需要觀看雙師課堂的動畫情境，然後玩闖關遊戲，就可以把知識點都記憶的很深刻，這讓我感到特別的意外。等孩子掌握知識點後去寫作業，就可以寫得很輕鬆，自然能寫的又快又好，態度也就會有所改變了。其實不用太著急，只要幫孩子找到提高學習興趣的方法，什麼事情都很容易解決了。

我個人認為可以。但必須做到以下幾點：1、給孩子創造一個安靜的學習環境。不能孩子在一旁學習，家長在一邊看電視或手機，電視和手機都會讓孩子分心；2、孩子需要鼓勵和讚揚，做家長的千萬不能孩子在一旁做作業，家長在一旁指責孩子，說孩子這裡沒做好，那裡沒做對等等，如果家長在一旁嘮叨個沒停，孩子就會喪失對學習的興趣和信心；3、不要拿自己的孩子和別人的孩子做比較，如果家長經常拿自己孩子不足的地方和別人孩子優秀的地方做比較，孩子就會產生自責和自卑心理，對父母要求的學習也會逆反。總之，我們所有的行為都要圍繞保護孩子學習興趣和自信的心理來展開，儘量用鼓勵和讚揚的方式，避免以打壓的方式對待孩子的學習。以上就是我的經驗和見解希望對您有所啟發和幫助。

1.要與孩子深入地溝通,瞭解他的真實的想法。

想要幫助他，必須先走進他的世界去了解他，家長不要一副高高在上的樣子，要放低姿態，尊重他，平等的對待他，要心平氣和的和他去聊，瞭解他真實的想法，再去對症下藥。

父母的一言一行會直接影響到孩子，他會去模仿。當孩子學習的時候，我們一定要放下手機，關掉電視,拿起書安靜的閱讀,或者處理一些工作上的事情,一定要專注認真，給孩子提供積極地影響。千萬不能低頭刷著手機，嘴裡喊著讓孩子去專心學習，你覺得他能學好嗎？我們一定要給孩子樹立一個良好的榜樣,與孩子共進步。

拿到作業不要著急寫，先用五到十分鐘的時間把老師講的內容複習回顧一遍,保證知識點上無漏洞，然後再去完成作業。這一步看起來似乎在浪費時間，實際上效果非常好，磨刀不誤砍柴工啊！家長還可以讓孩子把錯的題目講給你聽,看看他是否真正的理解，然後再給他出幾道類似的題,讓他去徹底弄明白,這樣的效果是最好的。

如果孩子比較小,那家長可以幫助他一起制定計劃，讓孩子限時完成作業，然後對他的完成情況,給與一定的獎勵或者懲罰，幫助孩子建立時間觀念。堅持下去就可以改掉寫作業拖拉的毛病。等孩子大一些就讓他自己去規劃時間，安排自己的工作和學習。我們也可以在牆上貼一張好習慣養成卡，每天記錄，這樣孩子會更有堅持下去動力。

孩子的的書桌上最好只留下有關的書籍和文具，把可能會干擾他的東西都收起來。在孩子學習的時候不要隨意去打擾，千萬不要一會兒進去送杯水，一會兒去送點水果。如果真的需要補充，可以在孩子學習累了出來休息的時候完成，回到書桌前就只是學習，儘量排除一切干擾因素。

教育孩子是一場修行，是一場持久戰，不是一朝一夕的事情。養不教，父之過。我們作為父母，一定要捨得在孩子身上花時間，下功夫，儘自己最大的能力去幫助孩子養成好的習慣，他將受益終身。

首先，找出“學習興趣不高”的原因，對症下藥。因為沒有興趣就沒有學習的動力，沒有動力肯定不用心學，既然不用心那肯定就沒有成效。如果是孩子自身的學習能力和水平，那就是找名師加以輔導。如果是家庭氛圍或環境的影響，“孟母三遷”,那就得改善，為孩子創造最優質的服務。家長還要多陪伴，多關愛，進行身心健康成長的教育。總之，“十年育樹，百年育人”，一個人的成長是漫長而複雜的，不能簡單的說說而已，家長需學習一些科學育兒經

第一作為我們當父母的一定要發揮榜樣的作用。言傳不如身教，父母熱愛學習是最大的鼓勵，在學習的氣氛濃厚的環境中，長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣，家長和孩子一同學習。出肉學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段多關心孩子的學習，瞭解孩子的作業情況，並及時幫助改正錯誤。

第二，從孩子的某一特長出發，激發孩子的學習興趣，每個孩子都有優點，家長可以透過孩子優點特長和成功，趁機培養學習的興趣。另外還可以多帶孩子去科技館或者博物館，可以激發孩子的好奇心和求知慾，增強孩子的學習興趣。

第三，家長對孩子要多表揚，多鼓勵，少指責打罵，孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪，家長不要放過每個值得表演的機會，當孩子取得一點成績後，要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多麼快樂，於是他下次會照樣去做，這種溫和的表演方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習的興趣。我覺得我們做家長的只要差不多做到這幾點孩子就不會不喜歡學習吧？

我家有一男寶，今年小學三年級。曾經也有過一段這樣的時期，上課不認真聽講，寫作業也不積極，應付了事，而且寫的還特別慢，每天那點兒作業經常寫到半夜。

為了幫助他改正，和老師做了很多溝通，一起觀察尋找孩子缺乏學習興趣的原因。

後來總結以下幾點可能：

一、沒有新鮮感。

這點在一年級時比較明顯，一年級的學習內容相對比較簡單，而且基本上和學前班學習的內容一致，學過一遍就不在新鮮了，勾不起孩子的好奇心，所以沒什麼興趣聽講學習。

二、逃避心理。

可能孩子在學習過程中遇到了困難，覺得學習是一件很困難的事情，有畏懼情緒，退縮逃避，自然就不願意學習。

三、沒有學習樂趣。

覺得學習是老師和父母給自己佈置的任務，自己是被逼迫的，完全沒有樂趣，所以牴觸學習。

四、沒有成就感。

缺少鼓勵和表揚，沒有成就感，喪失學習信心。

找到問題原因後，不要著急，對症下藥。

如果孩子覺得學習有困難，家長應該適當的給予一些幫助，讓他有信心可以解決難題。講解要有耐心，講得細一些，讓孩子容易理解；對孩子要求不要太高，“多鼓勵，少懲罰”。懲罰不但解決不了問題，還會讓孩子更加厭煩學習和寫作業。平時要多鼓勵、肯定孩子丁兒點的小進步，讓他感受到自己的努力是被認可的，進步是明顯的，有信心可以學的更好。

興趣是要慢慢培養的，養成好的寫作業習慣也不是一天兩天的事，要做長期心理準備，只要堅持正確的方法，養成好習慣，作業寫的越來越順利，成績越來越好，形成良性迴圈，進步和成就感是興趣最好的老師，等孩子越來越有興趣學習了，自然就會積極主動地去完成作業了。

孩子學習時注意力不集中，興趣不高孩子，寫作業態度不好，該採用什麼方式改善？

寫作業時注意力不集中，沒有興趣，會有哪些原因呢？

（1）孩子寫作業的時候給他一個比較單純的環境，屋子裡邊不要有太多他喜歡玩的東西吸引他。

（2）寫作業的環境不要過於吵鬧，分散了孩子的注意力。家長不要在一邊總是看著，絮絮叨叨的不停的指導。

（3）孩子寫作業之前跟孩子交流一下，在學校學到什麼東西，有沒有什麼讓他感覺比較開心或不舒服的事情。老師講的有沒有聽懂，如果沒有聽懂，不會的話再讓孩子複習一下。

（4）如果孩子的學習基礎一直很好，偶爾的注意力不集中，表現的沒興趣寫作業，也是正常的。我們要在感情上予以支援，心理上予以撫慰，讓孩子感覺到來自家庭的歸屬感，感覺到家人給他的愛，踏踏實實的，估計會有改善的。

（5）如果孩子學習一般的話，我們花的功夫就要大了。不單單是做作業沒興趣的問題了，很可能是他不會做。

（6）孩子做什麼事情都沒興趣，學習態度不好，還和一種叫感覺統和失調的症狀有關係。感覺統合失調，又稱為學習障礙。

不知道孩子多大了？在12歲以前孩子經過系統的感統訓練還是能得到改善的，當然這比較複雜，一句兩句也說不清楚，建議您看一些書瞭解一下。

感覺統合失調的孩子就是：坐不住，東張西望，摸摸這看看那，注意力非常不集中，記憶力差。愛發脾氣、心煩氣躁，沒有耐心，丟三落四，經常忘記老師說的話和佈置的作業、有的時候表現為聽不懂，等等。

我們說了這麼多原因，都可以導致注意力的不集中。除了瞭解原因以外，那麼我們就要在自身上下功夫了。很多良好的習慣都是小時候就要訓練的，很多規矩就要在3~6歲時給他立起來。

一旦過了這個階段，孩子的自我意識不斷的加強，我們對他們的指導、建議、約束就變得有些困難。但並不是沒有辦法，必須要保持充分的耐心和愛，理解孩子的感受，瞭解孩子的生理和心理需求。

加強改善親子關係，改善家庭生活的氛圍。父母親做好自己，給孩子起到榜樣的作用，在家庭中少刷手機，少看電視，多看書。有意識的改善家庭的學習環境，從這方面影響孩子。

教育孩子真的是一個非常科學的系統的工程，要堅持下去。孩子最主要的影響還是來自於父母親，來自於家庭。雖然孩子上學了，但也不能把教育的責任都推給學校，家庭教育也是很重要的一環。

以上是我個人的一點看法，不知道能否幫助到您。

你好，我是涵涵媽，我的小孩有段時間也有這樣的問題，我透過以下二個行動來改變：

一、不要就是會說孩子，要用我們的實際行動幫助他們

孩子小，自制力各方面的能力都比較弱，孩子為什麼會對學習興趣不高，家長有沒有找過原因，不要看到孩子不愛學習，就只會發愁，責怪他。

而是要找到原因，是因為習慣不好，還是在學習中遇到困難，針對原因，用實際行動幫孩子解決問題。

二、與孩子一起學習，互動參與，態度要好

孩子在學習的過程中，肯定會遇到不懂，不明白的地方，問大人，有些大人就是滿肚子的不原意，一看到題目，這會說，這麼容易的題目你都不會寫，你怎麼這麼笨，你上課是不是沒認真聽課…………

但父母不要忘記，你覺得容易是因為你是成人，他才剛開始學而已。

平時一定要站在孩子的角度想問題，在孩子的學習過程中，要和孩子一起學習，與孩子互動交流，你也可以用自己的語言把枯燥的知識變成有趣的語言，講述給孩子。

三，有意識的培養孩子散發思維

你的參與和幫助，會將孩子的學習習慣，思維能力，都會得到很大的提高。孩子遇到問題，讓他先思考，再解決，久而久之，他運用思考解決問題了，他會有成功的感受，自信心就有了。當然對學習就會有興趣了。

1、孩子在學習過程中如果遇到了困難或者感受到壓力，他們就會透過各種藉口來逃避學習中遇到的問題，緩解自身因為困難而引起的焦慮，就會表現出注意力不集中，各種要求。

這個時候，家長可以非常直接的問一下孩子：孩子，你是不是不會計算這道題？幫孩子直接把困難說出來，可以緩解孩子當時的焦慮，然後再幫孩子分析一下問題產生的原因，和他一起找到解決問題的辦法，比如，可以幫孩子分解一下學習的任務和目標，將一個大的困難分解成幾個小困難，再逐個解決。

透過這種方法，讓孩子養成良好的學習習慣。而不是一邊滿足孩子的需求，一邊指責孩子不好好學習。

2、有些孩子會存在因為感覺統合不協調，引起視聽知覺發展障礙，這個也會表現為在學習的過程中，注意力不集中、坐不住的現象。

這種情況一般會伴隨著孩子容易分心、坐不住、理解能力差等其他表現。

這種孩子不能靠單純的打罵或者嚴格的要求可以糾正，而是需要做一些專業的矯正。在孩子進入學習之前，可以先讓孩子多做一些大運動量的活動，平衡孩子的前庭覺，然後再進入學習，可以相對改善注意力不集中的情況。

3、為孩子創造“乾淨”的環境

孩子的意志力沒有成人那麼堅定，在孩子寫作業的時候，在他視線範圍內儘量減少干擾，是提高孩子注意力非常重要的外部環境。

在孩子的書桌上，儘量不要擺放太多和學習無關的東西。也不要在孩子學習的時候，大聲量的播放電視、手機視屏等。

所以，想要讓孩子學習興趣高，寫作業的態度好，保持寫作業的高度注意力，就要培養孩子對學習的興趣，讓孩子覺得學習不是一件苦差事，而是一件有趣的事情。

題主有問題，筆者來回答。

興趣是最好的老師，興趣也是做好任何事情的動力，沒有興趣，人是做不好事情的。例如，打撲克牌，是最簡單的娛樂活動，規則也好掌握，但有的人就是不會打，因為他對這事就不感興趣。

您的孩子學習興趣不高，肯定學習成績不好，寫作業就會有困難，拖拖拉拉，態度不好。

解決的辦法就是培養孩子的學習興趣。可從以下幾方面著手：

一、多表揚、鼓勵孩子。

可以這樣說，孩子的好成績是表揚出來的，不是批評出來的。要多看孩的優點，多看孩子的進步，及時予以表揚。小孩子就是喜歡別人誇獎，得到滿足感。表揚多了，孩子自信心就會逐步加強，學習的動力就有了。

如果家長把孩子說的一無是處，諷刺挖苦不斷，孩子會產生自卑心理，失去上進心，破罐子破摔也有可能。

二、找準孩子對學習不感興趣的原因，加以解決。

孩子對學習不感興趣可能有如下原因：

1.學習基礎不好；2.師生關係不好；3.同學之間關係不好；4.沒受到及時表揚鼓勵；5.學習目的不明確……

家長可根據以上情況，對症下藥予以解決。

三、學習並不是一件輕鬆的事，沒有一定壓力是不行的。家長一定要讓孩子明確學習是自己的事，是為自己學的，並在學習過程中予以監督、指導。堅持一段時間，一定會收到成效。