肯定你的學習態度，網課期間還能保持努力的態度很好

至於問題，問的有些卑微啊~

首先，初中，其實知識量也好，習題難度也好，都不是很難，所以按照你們現在孩子的平均智商，都用不到一半的腦子，所以你的問題其實是想說，什麼樣的方法對自己更有效對麼？以下是我覺得需要用到腦子的地方

一、歸納總結的能力。歸納總結能力是你們初中生比較欠缺的，就比如說你可能遇到了，明明做過這道題，為啥考試還是做不出來，那就意味著，你在平時學習的過程中，缺少歸納總結，沒有辦法做到舉一反三，那麼就有很多老師把這件事幫你歸納總結好了，然後你對號入座就好，那麼你在做題的過程中有沒有想過，每道題的考點在哪？是老師歸納的那部分知識？所以在學習的過程中，自己也要學會歸納總結，然後把老師講的東西運用出來

二、技巧和習慣的養成。如果一件事兒，你的方法不對，你會發現做一萬次，效果也不明顯，所以你需要培養自己的學習技巧和習慣，多去和學霸們溝通，看同樣的題，他們是怎麼用更快更準確的方法做出來的，然後變為自己所用，這個方法實際有效，多和成績更好的學生探討，真的是條捷徑。

用腦子分兩種，一種是看天分，就好像記憶力的高低是有差別的，有人記得多，有人記得少。第二種看辦法，我們多半都是要看這個的。比如說努力的聽完了一節課以後，如果還記不住，甚至回憶不起來老師講過什麼，那就去做個思維導圖，把整堂課立體化，做成視覺化的圖片。

第一種我們可以羨慕，第二種我們可以學習。

同學你好，作為一個教過初中和高中的老師，我來簡單回答一下你的問題。

初中高中階段，所學的知識都屬於基礎類的知識，對於學生的要求不高。在這個階段的教育主要作用是訓練孩子掌握學習方法，養成好的學習習慣。

在小學階段學習習慣是第一位的，因為知識容量小，難度低，絕大多數學生，只要按照老師要求，上課聽講，甚至不用那麼認真聽講，課後能夠完成作業，成績就不會太差。畢竟在小學階段，班裡考滿分的同學很多。只要沒有智力上的問題，成績區分不大，習慣好壞對於成績的影響較小。

到了初中，第一年幾乎還是小學的延續，但學科增多，學的知識也變多了，這時候，好的學習習慣就起作用了。而且此時會有一批小朋友，逐漸降低對自己的要求。比如小學時候，滿分100，考了95就會不高興；到了初中滿分100，考了80就很知足。

初二初三，各科難度增大，尤其女生面對數理化學科，這時候，好習慣的作用進一步放大，好的接受能力、理解能力，就讓別人覺得這個學生更聰明。另一方面，勤奮還是能夠適當彌補理解能力上的短板，畢竟考試題目還是有規律可循。

說了這些用處不大的背景知識，下面說你面臨的問題。

還有兩個月多的時間就要中考了，該怎麼學習能讓自己提高分數？

從心態上，堅持再堅持，網課期間大家的效果都是打折扣的，不需要妄自菲薄，不要降低對自己的要求。把大的目標分解，每天都要有個小目標，比如一個章節裡的某個題型，每天都要去達成。不斷達成就可以有成就感來刺激進一步完成新的目標。

叫做完成小目標，總有成就感。我們經常聽到好多學習特別好的家長這樣說”俺們家孩子的學習從小沒怎麼管過”。因為這些孩子每次考完試，接下來就是老師表揚，同學羨慕。內心成就感滿滿的，於是就更喜歡學習了，還特期待下次考試。類似的還有，普通人減肥很難，但明星減肥就很容易。為啥呢？明星有更強烈的目標責任，對自己的體型要求更高，而且去健身還拍照發微博，下面一群粉絲要麼崇拜要麼鼓勵，內心的成就感就來了，明天繼續健身的想法就更強烈了。

學習也是一樣，除了要不斷地用小目標和成就感刺激。另一方面就是經常考慮負面的東西，不斷的否定自己，打擊自己，然後就自暴自棄了。比如一個同學英語不好，有意識的去花時間和精力去學英語，但是一個月過去了，考試成績依舊。這時候，該怎樣呢？有一部分同學會懷疑自己，我是不是語言能力差，沒有天分？就是無法學好英語啦？然後就放棄了。

其實我們在求學路上放棄的不僅僅是對於好成績的要求。而是不斷降低了對自己的要求，不斷的遷就平庸。然後認定自己就是平凡的人。平庸的人。

同學你要知道，高考的時候，只要你掌握70%的知識點就能得到80%的分數。咱們大多數人都是不那麼聰明出眾的，但只要有明確的目標，只要堅持努力，最終的結局不會太差。合適的方法加上勤奮就能超過周圍一多半的同齡人。

你是一名初三的學生，馬上面臨中考，現在又不能到學校去學習，只能在家裡上網課。能體會到你內心有些焦慮。從你的敘述當中看到你一直很努力，感覺可能對成績不是很滿意。

我們的大腦是分為三個部分的，從低階到高階分別是：原始腦，情緒腦和理智腦。從名字上面可能大致也能夠了解原始腦負責我們最基本的生存狀態的，包括我們的吃喝拉撒和安全等等。也是在我們遇到危險時最先作出反應的。情緒腦負責我們的情緒。而負責我們學習的是理智腦，也就是我們大腦的大腦皮層前額葉，它是人類所獨有的，最高階的，也是最後發展出來的大腦。想學習好就要讓理智腦時刻保持良好的狀態。

當我們遇到危險或者是情緒不穩定的時候，我們的原始腦和情緒腦就會啟動功能，理性腦就處於離線狀態。這個時候即使很努力，學習也不會有很好的效果。

瞭解了這一點，我們要給自己創造一個安全穩定的物理環境和一個情緒穩定的心理環境。

在安全、穩定、舒適的情況下，我們的理性腦才能夠發揮功能，我們的學習才能事半功倍。

同學你好，很高心你能夠努力的學習。網課期間能夠保持努力，說明你的自律能力很高。

你問的是什麼叫用腦子學習？

其實就是學習方法的問題。

好的學習方法能夠事半功倍，提高學校效率。那如何掌握好的學習方法呢？老師給你分享幾點建議：

大廈能夠建多高，取決於基礎的牢固程度。很多同學喜歡好高騖遠，基礎知識還不牢固，就去挑戰難度高的題目。媒體調查很多學霸發現，他們一直強調書本里的基礎知識最重要。

很多同學這道題會了，但同樣的題型，換個資料，換個描述，就又不會了。老師建議你，做一個題就要把這類題型研究透，做到活學活用，舉一反三。

老師在教學過程中，發現很多學生在學習和複習過程中，通篇閱覽，沒有重點，看完之後也不知道自己看了什麼。

建議你每個學科準備一本錯題本，把做錯了的題抄在錯題本上。在每次考試前都拿出來複習。

用腦子學習，是從題海中跳出來，整理自己的知識和方法漏洞。現在中考很快要到了，把知識點系統性的梳理回顧下，遇到不熟的自己要整理出來，做到心中有數，對平時練習中遇到的問題，做錯的題目好好分析下，是哪個知識點的不熟，是哪種方法沒有想到，是哪個條件想到這樣的方法，這個方法是以什麼知識為載體的，一般在解決什麼問題中常用的。這些對學習理科會有幫助。

你好！用腦子學就是要學會歸納、總結，尋找方法，懂得運用遺忘規律去記憶。

各科的題型要進行歸納，針對不同的題型總結不同的答題方法。

錯題也要歸納、分析、整理

要有意識地尋找適合自己的背誦方法，並結合遺忘規律按時複習

有好多學生盲目機械地聽課、寫作業，做試卷，這樣學習只能是一名中等生。

你好，同學

我認為用心動腦是比較重要的，但是同時也需要多次反覆的記憶，不斷的刺激大腦，才能讓知識的印象更加深刻。初三的知識還不算太多，學的東西常拿出來看，同一件事情重複一萬次，哪有不成功的道理。

同學，你好！首先基於你的學習態度，是值得表揚的。認真對待學習，有一個良好的態度，是非常重要的。

再次，初三階段，面臨著升學，壓力還是有的。大家都說有壓力就會有動力，壓力化為動力。我的建議是，處在這個階段，心裡面放輕鬆，壓力不要太大，平常心對待即可，不要刻意而為之，適當的時候，放鬆一下自己，也許會有意想不到的驚喜。

最後，所謂的用腦子學習，因為每個人的智商不一樣，智商這個東西，真實存在。學習態度端正，成績不是很理想，也很努力。即使沒有高智商，學習方法正確，也會有不錯的結果。

這位同學，你應該好好思考一下自己的學習方法，是不是學習方法有問題，任何東西不能死記硬背，不能死學，要活學活用，用心去理解，只有理解了，就不會忘記，也才會融會貫通。

記住，學習不能死記硬背，要掌握技巧，每個人學習方法不一樣。這個需要自己慢慢找和總結，自己體會。

個人建議！

認真理解知識點這就是老師平時講的懂起。才去做題練習，做到有較難的題要善於總結，這樣逐漸能力就上來了，如果你覺得欠帳較多就要計劃安排時間。

就這問題我來看看自己的看法。

你的這種情況，相信不少的在校生或者已經畢業的，都遇到過。

明明你很努力了，可是卻在成績上看不到一點成績，或者成績不明顯。

往往這時候，你總是會懷疑自己是不是真的不如別人。

現在我告訴你，不是的。

每個人學習，都是在用腦子學習，這點是肯定的。

因為每個人的大腦中都有海馬區這個地方，他就是管理人學習和記憶的地方。

並且帶有一定的回放功能。

人們每接收一個新的訊息，他就會快速的記錄下來，如果這個訊息在短時間內被反覆使用，那麼，他就會形成永久記憶，被保留下來。

所以說，你的問題不是不明白什麼是用腦學習，而是學習方法的不適用。

你是否善於總結，是否善於記憶，是否善於歸納，是否善於複習，這些都和你的成績息息相關。

你不能過於焦慮，不能過於否定自己，你需要的是多學習，班級中學習輕鬆的那些同學的經驗和方法，甚至可以借來他們的筆記仔細學習。

多聆聽老師的總結精髓，然後在自己進行精細歸納，分辨出自己的薄弱環節，進行精細學習和深耕似的複習。

堅持下來，相信你會有所得！

現在，你要做的就是，堅信自己！

1、整理每科的知識，自己可以試著去總結一下，看看自己已經記住了多少知識（把忘記的知識在進行從新記憶），自己能否把相關知識間的聯絡找到（學習知識如蓋高樓一樣，需一步步來，把基礎打牢才能保證高樓的穩定和高度，所以你要想想自己對基礎知識掌握的如何），梳理知識很重要，做個簡單的思維導圖，一點點把知識加上去

2、合理分配自己的時間，不要讓一門學科佔據太多時間，而失去其他學科的提升空間（有方向的努力比悶頭努力更有效果）

3、網上也有很多優秀老師的講課影片，你也可以搜尋一下，但不要把時間過多的在網路上

4、用腦子學習肯定得大腦清醒，所以要安排好自己的休息，時刻讓自己處於健康清醒的狀態

就是說我們在學習或者聽課的時候，要全身心投入到裡面，大腦時刻在運轉，在思考，在記憶，主要還是要有自己的思想。在學習或聽課的時候，不要分心，分心了及時收回來。

祝你學業有成

我覺得用腦子學習就是會思考，有一個方法就是你把自己當做老師，去給別人講課，講題，可以試著空講，在你講的時候，能講出來的地方就是你會的，講不出來或者不太清楚的，就是你的難點易錯點，第二個方法就是會做筆記，你可以借鑑學習好的同學是怎麼樣做筆記，然後再用適合自己的方法記筆記，記筆記的過程也是一個思考的過程，你還可以準備一個錯題本，考試前或者過一段時間看一下也是有用的，最後如果有時間，可以對你感興趣的科目，自己查資料，主動學習，不要侷限於課本上的內容，比如歷史關於秦始皇的，課本上的介紹只有那麼多，如果你再去查有關課外資料，你會對秦始皇的功與過有更深的瞭解，對於內容的理解背誦也是有幫助的，切記不要死記硬背。

用腦子學習，不如說用心去學習。

想一想自己喜歡的事情，比如打遊戲，體育運動等。剛開始覺得自己玩不好，上網查攻略，私下努力練習，然後再看看自己的成果，有進步高興，沒進步再努力。

學習也是一樣的，你先要想辦法喜歡上它，再去搜集各種優秀的方法，套用他，勤加練習，才能有進步。

比如數學，它是一門數字研究的學科，當然會有許多的公式，定理和定律。它們就像是骨架，一開始你只能死記硬背，只有透過做題，你才能理解它的用法，然後才明白為什麼要這樣做。之後做的次數多了也就自然能記住這個公式了。

你現在複習的時間不多了，一定要記歷年常考的知識點，而且是大眾簡單的題，特別難得就不要浪費時間去想。這樣不僅影響效率，還會增加挫敗感。

雖然中考重要，但要從思想上輕視它。因為人生的路很長，這只是開始，儘自己最大的努力，無愧於心就好。

培養好的學習方法才能受益終身，願你中考順利，考上心怡的學校。

自身IQ和後天的努力吧。畢竟IQ高的不用腦子，別人使勁學的他一遍就會還能舉一反三，上課就是玩就是睡，考試回回第一，你說氣不氣？

然後就是後天努力，我爺爺五十七歲，南方電網職工，前幾年考試什麼的都實行網上報名，網上考試，整個單位全是二三十歲的年輕人，對他們來說沒有一點難度。可是爺爺不會啊，從來沒碰過啊，然後他把每天下象棋喝茶的時間全拿來學習。從怎麼開機，怎麼開啟網頁，最麻煩的就是認字母打字了，可是他卻學最難的五筆，每天除了吃飯睡覺，就一直看他在學習。很諷刺的是，第一次考試全單位爺爺考的是第一，得了五千塊獎金和兩套西服。一個五十七歲從來沒接觸過網路的老人，能在三個月內把這些摸得門清，我想帶不帶腦子是不重要的，重要的是怎麼利用時間，怎麼去學習、吸收最重要。

老師說的人，就算自己笨一點讓別人說一下也沒關係，所謂笨鳥先飛、勤能補拙，這些詞又往往出自學霸口中，為什麼呢？因為他們從不認為自己是聰明的人。所以，即便問問題被不待見，考試沒考好被人說，也不要覺得太委屈，誠心誠意去問問題，老師一般都會告訴你的，還有，你需要提高學習效率，多總結錯題難題，制定學習計劃，中考最後幾十天，應該是迴歸課本，總結錯題的時候，多刷刷中考真題，薄弱科目再多去複習總結，英語再多背誦一些單詞短語。最主要的一點，可以私下向各科任課老師請教，請教老師幫助你分析試卷，尤其模考綜合試卷，聽取老師的意見，加以改正，最後，祝你成功！

你好，我也是一名學生。在我看來真正的努力是發自內心的去學，而且張弛有度，不用說天天不間斷的學，而是需要你在做題的時候把題目解出來有種開心感的時候，我才覺得這個是用腦子學習

談談我自己的學習心得。我學習特別懶，不愛看書，更不愛做題。屬於臨死抱佛腳學習型。反對題海戰術，反對死讀書讀死書。

理科類學習上課一定要非常認真，理科講究邏輯，上課一定不能鬆懈，思想不能開小差。一節課跟不上，節節課都白上。課堂上沒聽懂的類容課下想弄懂弄通非常難，效率非常低。還有題海戰術不可取，太累效率低。同一型別的題可以做到舉一反三。對錯題反覆做，一直到不看答案可以輕鬆做出來，會一題，就能解決同類型的所有題。理科要注重總結歸納，弄懂定理。

文科就靠背了，別無他法。讀課文，背字詞句。當然我一般選擇讀書，課外書，不要認為讀課外書影響學習。文科，語文英語都是靠感性，多愁善感得人，語感非常重要。讀過的東西都在腦殼裡，別看讀過之後感覺感覺沒記住什麼，書讀得多的開闊思路，作文的時候才能立意深刻全面，漂亮句子信手拈來。

父母、老師指責

成績不好在家裡被父母說，被老師罵，這時候你一定很生氣，一定不想好好學習了。

其實你不該有脾氣，先把自己的錯誤找到先，把心態放好，好好思考到底自己哪裡做錯了，哪一點做得不對。

之前在學校裡你的成績怎麼樣，是好。還是一般，還是不好，還是今年沒去學校在家上網課成績降下來了？這些問題你的去好好思考網課期你有沒有認真學習，認真的聽老師講課，還是整天只顧著打遊戲、玩。

先把自己的問題找到了，那些學習方式學會了，慢慢的去改正過來，把老師說的好好記下來，聽取老師的意見，叫你哪方面改正你就在哪方面下手，不要跟老師唱反調，不要把老師說的當成耳邊風。

自己有問題積極向老師提問，老師不可能不跟說吧，老師佈置的作業要好好用腦子去思考怎樣把作業做好，不要隨便兩下子寫完就完了，要學會檢查一下有沒有哪裡漏了哪裡錯了沒有。