初一還來得即！

首先夯實基礎，以課本長準，將課本上的題做完！

其次進行題型疏理和方法技巧總結！

最後做完一本練習冊！題題過關！

同學，請堅信一點，努力不管在什麼時候，都是有用的！

要想把數學成績提高，首先就要找到自己哪方面出現了問題！

心態、方法、基礎知識、分析推理等等這些方面都會影響到數學學習的效果！

七年級上冊的知識，70%知識點是將小學知識進行整合、並稍微深化一點，所以很多同學感覺不怎麼努力都能聽懂，而進入七年級下冊以後，小學的知識已經很少，很多全新的定義、名詞相繼冒出，課堂上稍微不努力，漏聽一點知識，幾節課積累下來，突然間發現很多題目，突然間不會做了！

慢慢地就會覺著數學難了、自己學不會了！

所以想要改變數學成績，就要讓自己開始改變！

從小學開始梳理一下自己的知識！初中的知識和小學是密不可分的！並不是完全獨立的，所以並不能抱著小學畢業了，就不再管之前的知識了！

小學階段對知識的考試一般比較單一，而進入中學以後，更多的需要是對知識進行整合、分析！一道題目涉及的知識點往往不是一個，但是隻要有一個知識點沒弄明白，題目基本上就解不出來了！所以擅於思考每個知識之間的邏輯關係很關鍵！

好記性不如爛筆頭，中學階段與小學階段有一個明顯的區別就是，課程量和作業量暴漲，每天需要分出很多精力在各個學科上面！如果單純的接受內容，而不總結笑話，慢慢地就會發現對於老師傳授的知識，突然消化不動了！原因就是沒有及時總結複習，一直吃不運動會被撐死的！

很多學生在老師或者家長的要求下，都會備一個錯題本，然而很多學生的錯題本僅僅是一個擺設，只是為了應付家長或者老師的檢查！最多抄一下錯題和答案就草草了事！這樣的錯題本是沒有意義的！與其這樣還不如不要，浪費筆墨不說，還浪費時間！

我們運用錯題本，整理的不僅僅是錯題，更重要的是整理錯題裡面考察的知識點是什麼？考察方式又是什麼？經常會設定哪些陷阱？這類知識點的應對方式又是什麼？等等！按照這樣的方法總結，看見類似的題目，才能做到一針見血直指關鍵點！

想要提高數學成績的方法有很多，同學可以有選擇性的借鑑一下！

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本人之前給家妹從小學輔導到現在高二，可以回答這個問題。

從問題上來看，你還是一個很求上進的學生or家長。初一隻是初中的剛開始，還和高中數學不一樣。高中數學算是進入了另一個體系，所以初中的知識也是慢慢在小學基礎上的循序漸進。因此，我個人建議如下:

首先，明確數學成績不高的原因。比如，老師講的知識聽不懂；還是聽懂了，不會做題；又或者只會做課後題，考試時成績不高。

其次，明確原因後，針對性做訓練。若是老師講的知識點聽不懂，那就很有必要從基礎抓起，在網上找一些優質網課，進行基礎學習，並進行一些相對基礎訓練；若是聽懂不會做題，那就是明顯的訓練不夠，知識面太窄。建議找一本單元測試卷，及時進行訓練，並訂正反思。

最後，雖然對應不同的情況，有各自解決的辦法，但是主要還是看孩子個人對學習的態度。讓孩子對學習不要產生畏懼心理是最重要的。之後再在興趣的基礎上，提升學習成績。[機智]

雖然我不是教數學的，但是結合我自己的教學經驗，可以從以下幾個方面來提高數學成績。

很多人小看教材，以為教材不重要，教材中的知識很簡單，不屑於去重複閱讀和理解。

其實，這是非常錯誤的。

要想數學成績好，必須花費大量的時間研究教材上的公式，定理，概念，並且要爛熟於胸。

這些基礎概念就相當於士兵的武器，考試就猶如戰場，如果你連武器都沒有，赤手空拳如何能夠贏得戰爭呢？

尤其，對於基礎薄弱的你來說，教材是重中之重，先把教材看幾十遍，把裡面的基礎知識全部熟記下來，例題以及課後習題全部真正弄懂。

有的人說題海戰術沒用，我想說，題海戰術是提高成績最直接的方法。

舉個簡單的例子。

我有個高中同學，化學成績特別差，當時我們化學滿分是108分，基本上連猜帶蒙只能考20分左右，也就是基本上沒有任何基礎。

我的這個同學採用了大家都認為最笨的方法，那就是題海戰術。

他就把學校配發的化學練習冊，從頭到尾做幾遍。在我的印象中，他從早到晚都在做化學題，下課時間做，晚自習做，早自習做，週末也做，完全達到瘋狂做化學題的底部。

後來大概一個月後的考試，突破80分，第二個月基本上每次都是班級前三名，分數都在100分以上。

所以，題海戰術我認為是有用的，能夠快速的幫助你發現自己的知識盲點。

能夠做到以上兩點，你的成績好不起來，再來找我。

首先不管什麼時候，你努力了起碼以後不會後悔。其次努力要有方法，初一下數學不好補救還來得及，找到薄弱環節找對學習方法，可以先從建立錯題本開始。

數學不好 可能就真的不好下去了吧[我想靜靜]實在是太重要了。

一定要在學習數學中找到樂趣，多給孩子講講數學家數學史的故事，心情愉悅一定是好好學的充分條件。多接觸一些老師 ，也許就被調動起積極性來了。數學老師是很有特點的[笑哭]。數學是很提分也很拉分的一科。一定要高度重視 從開始就好好學 別花時間精力再回來不窟窿

努力在任何時候都有用的哦。

我妹妹也是初一，數學爛得不行，我看了一下，初一以計算題為主，所以最主要的是學好計算，疫情期間，我每天都讓她做計算題，她現在數學已經能算還行了。

你可以慢慢來，先做最基礎的一元一次，再二元一次，再後面難的。數學這門學科，絕對！不能！操之過急，並且要細心。你還年輕，時間還很多，慢慢來哦～加油！

努力肯定是有用的。拿我自己來說吧，我以前數學真的很差，我一直對數學提不起興趣，對數字更是不感冒，所以我那個時候成績也偏科比較嚴重，初一的時候語文和英語成績都挺好的，就是數學一直拉我的後腿。可是也總歸是要中考的，所以也還是想把數學成績提升上來，我媽也很擔心我的成績，所以在卓越教育幫我報了輔導班幫我補數學。我把我在那學習到的方法簡單和你說說吧，首先是興趣，興趣實在是太重要了，像我之前全身心在抗拒數學，說白了就是學習態度還不夠端正，那怎麼可能學得好嘛。所以學好數學的第一步就是培養興趣。其次是學習技巧，這個要細說的話其實就有很多了，簡單先說一個吧，就是公式的歸納和總結，我個人比較喜歡的就是用思維導圖來幫忙我梳理知識點，你也可以瞭解一下。現在我覺得數學是有門道可循的，可且也不會像之前那樣那麼抗拒了。

初一下數學不好，努力學習肯定是有用的，因為初一的數學在難度上不會太難，是打基礎的，只要我們調整好心態，課前預習，課上認真聽講，課後不會的問老師，再一個把平時的錯題整理出來，平時多作一下錯題，考試時多複習，初中三年不間斷，數學成績肯定不會差的。

是誰幫我問的？在這裡先表示感謝。我女兒不光數學不好、英語也不好，我為這事頭髮都焦白了，也各種補習班，還是不見起色，心塞呀、鬱悶呀。我負責陽光雨露，她負責

有一句話叫誰也不是天生啥都會的，所以數學成績不好，有很多種原因，自己有沒有努力，還是聽不懂，還是沒有上心，任何事情努力了才有成果，所以要正對原因有的放矢，相信透過一段時間的學習會有更好的成績的

努力肯定有用呀！

現在才剛剛初一，也是一個新的起點，紮實基礎，好好努力，一定回有回報。

感到自己有差距，那就把以前沒搞懂得，反過頭來，重新學習，把每個知識點弄懂，該上小課堂的就上小課堂，一步一個腳印，肯定會有進步的。

加油！

努力當然有用。先看書，做最基礎的概念題。準備錯題集，每天把當天的錯題做一遍再睡覺。如果計算總出錯，那就不放過任何一個算數的機會，比如去超市，看到某種商品在打折，就可以算算打完折多少錢。或者按照打完折的價錢算算打了幾折，或者原價是多少等。計算和概念是數學的兩項硬功夫，抓牢了，別灰心，一定能上去。

有用的，我就是親身經歷的，初一時不懂事，不知道好好學習，數學只考了20分，後來經過努力，初三時數學可以考將近滿分。主要是多看書，把課本上的一些定理，公理等徹底弄懂

有用啊，只要你努力任何時候都不會遲的，不會的多問，多做精做題目，不要用題海戰術，後面你會做了再用題海戰術提高速度，精做才是讓你掌握知識的重要方法之一

肯定得努力，那不努力是一點兒用都沒有了，學習呢還要尋找適合自己的能讓自己儘快掌握的學習方法，那樣學習起來才能事半功倍，沒有好的學習方法，縱使很努力，收到的學習效果不大，所以要找對學習方法，加油吧同學，記得不努力等同於直接放棄，那就是逃兵哦，希望別做逃兵

一、改掉不良習慣

學習是一件需要靜下心來，用心的實踐過程。如果你平時在學習的時候有影響到學習的不良因素，及時改正。比如，喜歡打遊戲，看電視、玩手機，不控制時間的玩耍、熬夜以及錯亂的作息時間等，這些都會影響你的學習，自然也會影響你的學習成績，那數學科目當然也不例外。改掉不良習慣，保證自己有足夠的學習精力，是學習的基礎保障之一。

二、上課前預習，上課時認真聽講，抓住關鍵點

數學這個科目有它自己的特點，聽講的時候做好事前預習。上課中要抓住老師講評的關鍵點即可，更多是公式、學習點的應用，不用死記硬背。把關鍵點做好筆記，特別是老師在課堂上喜歡說到哪些是重點的時候，就要特別注意，注意力更要集中到這些點上。

三、不懂就要問，別不懂還裝懂

數學在解題中的應用靈活性較強，如果在課堂上有哪個銜接點沒聽明白，課後及時請教老師或者詢問同學。一旦一些關鍵點和銜接點沒聽明白，後面學下去會逐漸變得吃力起來。這是建議，也是過來人的經歷。和同學多交流，可以開啟你的思路，會在交流中會讓你在解決數學問題中印象深刻，有利於掌握知識點。

四、課後練習題一定要做

無論是老師佈置的作業，還是配套的練習冊，都是在鞏固和熟悉你的知識點。如果覺得自己目前的能力、精力有限，建議老師佈置的作業必須完成。配套練習冊可以勾選一些針對性的來完成，當然能都完成是最好。

五、做好錯題集，有針對性複習

在課後複習、練習的過程中，相信你不可能做完全對。可以把每個單元的錯題整理出來歸納在一個本子上，並做好記號，這樣在你二次、三次複習的時候更有針對性加強自己的薄弱環節。

六、多做試卷練習題，找出規律

如果有條件的話，建議多做試卷真題。可以買一些跟數學相關的試卷練習題，分配好時間，自己獨立完成，然後再核對答案。在做試卷練習的過程中摸索題型的規律變化，找出相似的題型，甚至相同反覆的題型，容易出錯的相似題型。這也是我們通常所說的“題海戰術”。這個戰術在一定程度上還是很管用的，從來都是屢試不爽的。

如果你能做到以上六點，戒驕戒躁，循序漸進。在考試數學科目前調整好精神狀態，相信你會取得你令你滿意的成績的。

努力太有用了。初一沒有學好，很容易補上來。先認真、反覆研讀教材，把教材看懂，吃透，例題做會，不厭其煩。在此基礎上再做一些基礎的練習，慢慢建立自己的自信。也許很快就會一飛沖天了。

這個問題我是有親身經歷的，文革後期我由於各種原因，初一那一年就沒上幾天，最多也就有一個月吧。初二由於家庭隨父親工作搬到了另一個城市，轉學到了另一個學校。開學後，學校摸底考試，我的數學一竅不通，考試中我轉頭看見旁邊一同學的答案，也就是抄了一題答案，我清楚記得是:3X=15、 X=? X=5

結果分數下來，我數學得了3分。當時是初中二年，已恢復高考，很快我們就進入複習要考高中。由於我數學什麼都不會，複習很困難，老師也不會單獨照顧我，要照顧也是照顧那些學習比較好的，往往老師出了一黑板數學題，學習好的馬上就做完了，而我卻望題興嘆。當時哪位數學老師也很看不起我，對我百般挖苦，嗨，不忍回憶。實在忍不住就回敬老師幾句，最後這位老師定下了賭約，我如果在一個半月後的全校數學競賽中參賽並拿下名次也就是說獲獎，他不再在我們班上教學，而我，如果拿不到名次，就退學回家。他為了懲罰我，不准我聽他的課，我只有自學。我可以說廢寢忘食，依靠我當時還算馬虎的語文功底，自學數學，結果老天不付我，在以後的全校競賽中拿得數學一等獎、作文一等獎。第二天的數學課，那位數學老師就不見了。我的回答並不是說初一可以不學好數學，而是說明，初一沒學好數學，以後照樣可以學好。不知我的回答對你可有用？

青島版的初一數學是比較簡單的，甚至難度都不如小學六年級。其實我覺得數學不會一下子就不好了，很大可能是基礎不好，或者他學習態度的問題。只要基礎好，小學五六年級的數學不差，學習態度沒問題，初中數學一般不會學不好的。

成績不好的原因分析及其對策：

1不喜歡數學老師或者他的教學風格？

一部分學生會因為老師而喜歡或者討厭某門學科。希望學生個體能迅速調整心態，適應老師的教學風格和節奏，而不要對老師有排斥或敵對心理，對自己的學習負責。

2學習方法得當嗎？課前預習沒？上課聽懂沒？沒懂的請教同學或老師了沒有？聽懂的及時做題鞏固沒？

其實數學一節課基本上就講兩三道例題，聽懂例題，會做課後習題，然後學校發的輔導材料跟著做，及格或者良好是沒問題的。

3初一數學下有些是跟小六數學有聯絡的，特別是應用題，如果是小學的基礎沒打好，那就抓緊補上。

任何時候開始努力都不晚！堅持就會有收穫！