答：關於好習慣的培養，確實是越早越好，但這並等於說一年級或之後再培養就晚了。首先我們要知道好習慣是包含很多方面的，學習習慣、生活習慣、交友習慣等等，這些習慣也並不是什麼都能從一開始就培養的。關於這些好習慣，像是貝爾安親這種大型託管機構，也都會將其作為雙師課程中的重點。所以我們不用擔心太晚了，只要發現了並開始培養了就都不晚。例如學習習慣，一年級的孩子我們可以培養他們按時完成作業、正確的讀寫姿勢、閱讀拼音小故事等習慣。西安市曲江二小校區的老師們會給一年級的孩子培養這些習慣，因為這些恰好是這個年齡段孩子所需要的。

孩子上一年級了，需要培養這些習慣。

播種什麼樣的習慣，便收穫什麼樣的習慣，好習慣的培養越早越好。

生活習慣應該是最早和最好培養的。良好的生活習慣包括以下：

1.早睡早起

2.飯前便後勤洗手

3.自己穿衣服

4.整理自己的衣服

5.自己吃飯

其實這四件事是最好培養也是最不好培養的。現在家庭大多數都是獨生子女，就算爸爸媽媽嚴格要求孩子養成良好的生活習慣，爺爺奶奶外公外婆也會寵著愛著。什麼事請都幫著孩子做。所以家長該放手的時候就放手，讓孩子嘗試做一些力所能及的事情。

這個時期的孩子總是學習不專注，注意力不集中。學習一般是拖拖拉拉，半天都寫不好作業。所以家長要從小培養孩子良好的學習習慣。

1.按時按點完成課後作業

2.寫作業的時候不能東張西望

3.給孩子制定簡單的學習計劃表，才開始父母監督完成，後期培養孩子的自覺性。

4.少看電子產品，適當看紙質檔的書籍，培養孩子閱讀的習慣。

5.不懂就問的習慣。

6.主動整理書包和文具的習慣。

培養孩子良好的學習習慣，是為了集中孩子注意力，激發學習的興趣，增強自信心，有益於孩子愛上學習。

從小培養孩子要學會分享、誠實守信、自己的事情自己做、學會寬容、禮貌待人等習慣。這個時候的孩子最容易以自我為中心，不喜歡和別人分享自己的東西，喜歡一個人玩兒。

好習慣不是一朝一夕養成的，陪孩子成長，父母要多一些耐心。

你好，很高興回答你的問題， 一年級了 該培養孩子那習慣， 算晚嗎， 我的回答是， 好習慣要從小養成，一年級 該培養他 ①講究衛生，飯前便後要洗手，②寫完作業自己收拾文具，③自己吃飯啊 等等、一些生活習慣， 以上是我的回答希望可以幫助到你 謝謝

有一點晚，但還有機會。孩子上了一年級，這個時候一定要培養孩子尊師愛學，與同學們互助友愛的好習慣，父母可以鼓勵孩子向優秀的同學多學習，也要以自己好的言行影響孩子，儘早為孩子樹立良好的生活習慣和人生價值觀，為孩子未來成才打好基礎。

活到老學到老，好習慣的養成任何時候都不晚。第一:要幫助孩子學會早睡早起，自己疊被穿衣整理學習用具。第二:無論怎麼忙都有按時完成作業，學會當日事當日畢，不允許拖拖拉拉，這將是孩子終生受益的好習慣。第三:誠實守信，善良寬容，勇於擔當責任。

孩子的各種習慣都是從小教養的，並且可以從家庭每個人的行為習慣也可以養成孩子的習慣。家庭每個人的行為都會影響孩子的養成習慣。

一年級的孩子培養習慣並不晚。以我上一年級的兒子為例。

良好的生活習慣：

jojo每天晚上八點鐘洗漱，保證九點之前睡覺。早上6點鐘起床，然後和我一起出門運動，他騎腳踏車。我跑步。每天大約2公里的運動用時30分鐘。然後回家洗漱，吃早飯。7點半收拾書包準備上學。這種習慣從他上幼兒園就一直堅持。

良好的學習習慣

jojo上課的時候，挺直腰板，認真聽講，認真完成作業，不會的問題會積極主動的找老師或者找家長。每次考試的時候都會認真檢查是否漏題。這種學習態度很好。他週一至週五中午還會堅持讀書半小時，這讓他受益匪淺，看圖說話型別的題從來難不住他，而且語言表達能力特別棒！

良好的社交習慣

jojo待人接物很有禮貌，最基本的禮儀我們都會在生活中向他滲透，優缺點都會跟他耐心的講清楚，當然，她也可以接受這種平等寬鬆的對話方式。

孩子的良好習慣，一部分需要他自己去養成，另一部分需要家長言傳身教，一個沒有良好習慣的家庭是教育不出有良好習慣的孩子的。

以我的經驗之談，一年級其實已經晚了。

至於習慣方面按實際操作算，我覺得3---4歲正合適，也可以給媽媽一個緩衝期，給爸爸和媽媽合作一個磨合期。這樣對寶媽很好，而且一個好的家庭環境也讓孩子更加積極，陽光。

都說好習慣要從小培養，一年級了，算晚嗎，有哪些是要培養的？

首先培養孩子什麼時候都不晚，話說是越早越好，可是需要一個認真的開始。

一年級呀正好到了我們說的社交敏感期，剛剛到了他們從感知階段慢慢變化到認知階段來，這個階段孩子的自我意思開始萌芽了，我們要懂的孩子這個階段。

在這個階段的要和孩子相處融洽，就是透過不斷的互動，使得孩子慢慢接受規範化的習性。那麼在這個階段裡面，咱們家長要管理好自己的情緒，在跟孩子溝通的時候，我們的的情感、語氣、肢體動作，都會起到非常關鍵作用。

懂的這些後來培養孩子的這幾個好的行為習慣：

一 自主生活習慣 主要在於獨立完成吃飯、穿衣、個人衛生、力所能及的的家務。

二 自主學習習慣 主要在於學校功課和閱讀、朗讀、家長輔助完成作業，（僅限於講解不認識的字或字面意思，二年級一定會使用工具書）

三 道德品行習慣 主要在於誠實守信、樂於助人、愛護公物，遵守公共秩序，接受挫折並能夠改變。

四 自主規劃時間，可以自行對時間管理，提高作業效率，有時間接觸興趣愛好。

最後呢我們作為家長，在孩子任何年齡段，一定要記得在您跟孩子溝通的時候，要做到一個平等的姿態來跟孩子進行溝通，忘記咱們的家長身份，不要老是那麼高高在上，孩子認可家長了，自然習慣就好了 ，對於咱們家長來說就一個目標， 那就是讓孩子熱愛生活，熱愛學習，成長快樂。

好的開始，一切都不晚。父母教育，一切也不晚。

我是90後培訓機構的老師，從事家庭教育講授，非常感謝能夠回答您的問題。

對於您的回答，好的習慣的確應該從小開始培養，越早越好，一年級也不算晚。好的開始，一切不晚。根據這幾年，我接觸過的家庭教育諮詢，有幾點聯絡給到您，希望對您有幫助。

一個人的觀念決定思維方式，思維方式決定行為方式。行為方式複製重複，形成習慣方式，一個人的成長離不開各種各樣的習慣，在孩子的家庭生活，學習生活，社會生活中，都有非常重要的作用，甚至可以說，可以影響孩子的一生。曾經有記者採訪諾貝爾獎獲得者，您的成就取得，您最感謝誰？“我最感謝我的幼兒園老師，他們讓我形成了良好的習慣”，可見，習慣對他科研工i作的重要。

一年級的孩子剛從幼兒園到小學的過渡，從相對自由的學習環境，到相對嚴格的學習環境，孩子需要時間去適應。一般這個時間從一學期到一年時間不等。

在一年級這個階段，是孩子培養學習習慣，開始社會交往，學會處理問題的開始。一年級的過渡對孩子整個學習生涯都很重要。

孩子2/3的時間是在家中度過，與父母相處，也是讓父母最頭疼的時間，養成良好的習慣，可以讓父母省心不少。例如，

作息習慣，養成早睡早起，規律的生活作息時間，對於孩子的身體發育也至關重要。也保證孩子有充足的精力面對學習。

飲食習慣，從小培養孩子良好的飲食習慣，不暴飲暴食，不吃垃圾食品，不挑食，保證孩子發育的營養需求。

健身習慣，從小鍛鍊的孩子，不僅身高長的快，體質也好，心理素質也好。

勤儉節約的習慣，父母應該注重物質生活和精神生活的平衡，這是一直在傳承的優良傳統，是一個家庭旺盛的條件，孩子從小勤儉節約，能讓孩子在充足的時侯不奢淫，在匱乏的時候，不焦慮。

助人為樂的習慣，這是為孩子奠定社會基礎的重要習慣，喜歡幫助人的孩子，人緣好，影響力大，具有領導能力。

愛勞動的習慣，接觸家務的孩子，增加家庭責任感。這樣的孩子不會好吃懶做，從小懂的透過自己的勞動才能收穫的道理。

聽課習慣，認真聽課，會聽課，會做筆記，會思考的孩子，學習成績一般不會差。

學習習慣，認真完成作業，端正學習態度，愛學習，學習力強的孩子，很容易立足社會。

閱讀習慣，孩子從書中可以獲得很多知識，可以增長閱歷，在工i作中，也是放鬆減壓的好方式。

勤思考勤實踐的習慣，動腦動手能力，可以綜合孩子的大腦發育，懂得研究，懂得做事，提高自己的做事效率。

綜合以上的習慣，不難看出，有很多習慣是父母影響產生的，父母不運動，不讀書，不自律，怎麼去要求孩子做好。所以說，父母是孩子第一任老師，是言傳身教的結果。