美國教育家布魯姆指出:人腦發育成熟是從0-17歲，0-4歲大腦發育完成了50%，4-8歲完成了80%。學生如果在大腦發育時不進行教育的話，長大後再進行教育就不如早期教育的效果好。

建議4-5歲開始學畫畫比較合適，如果太小畫筆握不住，那時候還不適合開始系統地學習繪畫，可以先從塗鴉開始讓孩子接觸顏色的變化；4-5歲可以開始報一些專業的創意繪畫培訓班，例如畫啦啦這種機構，有專業老師指導的話孩子會成長得更快

哈嘍你好我是小冷，很高興能夠回答你的問題，（你感覺孩子從幾歲接觸美術比較合適）我以影片的方式幫你解答。 因為我本身也是學畫畫的，這個學畫畫幾歲比較好，我覺得是沒有固定的年齡段，主要看你自家孩子自身發展看看適不適合，看你家孩子幾歲適合哪個階段的繪畫，因為為了升學我高中才開始學的，一開始可能不感興趣，後來慢慢發現自己很喜歡美術，而且高中學美術對以後升大學有很大的幫助，文化分要求不是那麼的高，對於喜歡美術而且文化課不太好的孩子有很大的幫助。我總結了一下四個階段 兒童學畫可分為四個階段 第一階段：興趣培養，3歲－6歲，學習創意美術(創意美術是一個綜合的課程，內容包括：水彩，水粉，水彩筆畫，彩鉛筆畫，中國畫，拼貼畫，抽象畫，裝置，場景，綜合資訊認知，音樂資訊干預，發散思維訓練，跳躍思維訓練，想像發展，荒誕遊戲，審美遊戲等。） 第二階段：感性兒童畫，6歲－9歲，學習以兒童造型為主，兒童造型也是一個綜合課程，內容包括：（線的質量，形的質量，形的連線，行外形，形內形，遮擋關係，主題創作，主題發展，構圖，佈局，線的分佈，色彩漸變，組織色彩，發散思維訓練，跳躍思維訓練，想像發展，審美等等。） 以兒童國畫、兒童水粉，兒童油畫、兒童版畫為輔助。 第三階段：理性繪畫，9歲－16歲，學習素描、色彩、速寫為主） 第四階段：回到感性，16歲－19歲，（學習主觀素描，主觀色彩，主題繪畫創作。） 以上就是我的回答，當然我的回答也不是很準確的，這只是我認為的觀點，希望對你有所幫助，謝謝

你感覺孩子從幾歲接觸美術比較好？

我個人認為有以下的答案

1. 人的大腦從零歲到20歲左右，三歲後的孩子大腦發育的速度就會逐漸加快，從認識的事物逐漸比較多。接觸的人物也比較多，這時多給孩子購買一些兒童的畫報。包括一些畫報的繪畫的手冊，包括花草，樹木，動物，植物等一些認識。提高孩子大腦的認識的感官認識實物。

2. 五歲到六歲時就給他進行塗鴉的書籍認識。另外一些簡單的繪畫。

3. 七八歲時就找一些專業的美術老師進行繪畫的基礎知識課程教學，認識的講解，這樣就慢慢的來接觸的美術的繪畫，提高孩子的美術興趣。

幾歲都可以呀，藝術不分年齡。建議您在給小朋友找美術啟蒙老師的時候一定要找個孩子感興趣的老師，這樣學習會更有效果！

孩子的興趣很主要，你要觀察。對美術有濃厚的興趣，早3歲一4歲都可以開發。7，8歲就停止，好好上學學好文化課。文化課非常重要。以後，要觀察有特殊愛好者，Ⅰ2歲開始，學畫素描，找好老師，打基礎。畫到能考美院為止。這幾年素描，色彩，速寫都要基本功過硬。16，17歲就可以考美院了！

當孩子出現在紙上亂畫的塗鴉行為，實際上就可以讓孩子接觸美術了，這裡所說的接觸美術，是給孩子創設良好的美術環境，鼓勵孩子塗鴉、塗色和繪畫，隨著孩子年齡增長，孩子還會進入色彩敏感期和繪畫敏感期，以及符號敏感期，在這些敏感期了，孩子都會出現塗塗畫畫的行為，家長注意鼓勵就好。再有讓孩子接觸美術的方式，就是多帶孩子接觸美的事物，接觸大自然，多去參觀博物館和美術館，給孩子良好的美術氛圍的薰陶，提升孩子的審美能力。