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1 # 老穆說語文
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2 # 紫色的玉
首先要善意提醒你一下,你出題目太粗心大意了,"可以以"是什麼意思呢?估計是多了一個“以"字。
自1978年恢復高考以來,在考試中各種各樣的舞弊現象層出不窮,雖然教育部門制定了一系列的懲罰措施,但仍然有許多人鋌而走險,前幾年是移民高考,這幾年卻是冒名頂替,去年出了個羅彩霞,今年又出了個李春秀。從山東省查出的近幾年有200多人的頂替事件中,不難看出,頂替上學可能已經形式了一個地下產業鏈條,對中國的教育事業形成了巨大的危害。
從陳春秀事件的整個過程中,我們不難看出,這種冒名頂替現象的出現,可能有以下幾個原因:
一是參考者沒有掌握考試後的資訊,認為考過以後,志願一填就萬事大吉,只在家裡等通知,沒有及時跟蹤高考志願動態,結果被一些別有用心的人鑽了空子。
二是一些考生在考試之後根本就沒有再上學的願望,考過之後便匆忙出去做工,等到自己需要時,後果已經造成。
三是一些考生認為自己考得不理想,做了復讀的準備,雖然填了志願,也沒有認真對待。
但不管是怎樣的原因,都給當事者帶來巨大的痛苦,特別是頂替者,基本上都是在極度的擔心中過日子的。
應當值得肯定的是,陳春秀事件發生後,相關部門能夠及時處理,很快給全華人民一個交待,對於陳春秀希望讀書的願望,山東理工大學最初以“無此先例"給予拒絕,現在似乎有了好的結果。
那麼,我們從這起事件當中得到怎樣的教訓呢?
首先,要完善教育的立法,對頂替者及其相關人員,不只是誠信的訓戒,更要上升到刑法的高度,要使人認識到這是一種違反犯罪的行為,必須進行嚴罰。
其次,要進行必要的考前教育,考生不只是考試,接受挑選,還要有義務去做好試後工作,這裡或許還有自願被頂替的考生,那就要進行處罰,比如取消學籍、畢業證書等等。
第三,學校、老師、考生、家長要做到互動,及時勾通考試資訊,只要源頭把握精準,就不可能發生以後一系列的惡果,當然中國教育的改革之路還很長,需要我們不斷地探索和改進。
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3 # 一起考教師
嚴打貪汙腐敗,保住高考公平的底線。
社會上不公平的無奈的事情已經夠多了,人家都說,高考是最後一場你能憑自己的實力去競爭的公平的考試了,不要讓這個公平蒙上汙點。
山東2年14所高校公佈的頂替學籍者就有242人,假陳春秀說自己的學籍是花了2000塊錢從中介手中購買的。那這種所謂的中介,應該已經形成一個群體了吧,販賣學籍的產業鏈不可避免的會和相關的教育部門掛鉤,背後的利益鏈條是相互糾纏的。
每一個地區都應該嚴查嚴打,清除部門中的蛀蟲。尤其是已經暴露出來的問題,更應該下狠心調查清楚,而不是敷衍矇蔽大家。像陳春秀事件,現在大家的熱點已經關注到了對於假陳春秀的處罰結果和對真陳春秀的彌補結果,那背後的這條黑暗的產業鏈條呢?是不是又無從查起,背後的產業鏈依然沒有受到任何影響,今天受害的是陳春秀,但是沒有被曝光出來的甚至自己都沒有發現自己被頂替學籍的×春秀還會更多。
高考公平是絕對的底線,因為高考真的是很多普通人家的孩子改變自己命運的跳板,有錢有關係的那些群體,已經佔據了很大一部分社會資源了,為什麼還要用你的錢和關係去剝奪別人的受教育權利呢?這是對教育公平的嚴重諷刺,希望國家能夠從各個方面去保障教育的公平,尤其是要肅清組織內部的蛀蟲,從內到外保證高考公平。
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4 # 一師者
1.山東理工大學無條件招被頂替者入學深造,給予一路綠燈,全額免費,全額助學!
十六年彌補不了被頂替者的青春,但真相大白也給社會及教育界敲響了警鐘。我就是我,你冒名頂替終究不會有好下場。我十六年雖然活的累但我堅強,你雖然生活的自由自在現在活著卻很難受。
學校有一定的責任但畢竟不是故意而為之。最可恨的是操縱此事的當事人,親屬,所在學校領導和班主任,以及篡改戶藉的民警,這一些人才是最沒道德最無人性和責任的。拿法律和道德當兒事,該嚴懲曝光,以儆效尤。
但學校把關不嚴,被人冒名頂替,這個有先例嗎?真是的,學校當初有重大過錯,必須承擔責任。重新無條件的錄用她,在校的一切費用,有學校負擔,還要發給獎學金,提供勤工儉學的崗位,幫助她畢業,協調幫她找好工作,這才是將功補過的實際行動。
天若有情天亦老,人間正道是滄桑!高考是寒門子弟魚躍農門的唯一機會,就連這唯一的機會也被剝奪。看了真的很心疼,天理何在?應該嚴懲相關人員及相關單位給陳女士一個交代給華人一個說法!陳女士,不要怕億萬勞苦大眾挺你!
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5 # 微笑老師
陳春秀事件不是個例,從本質上看待問題,解決問題才是未來教育的方向。
陳春秀出身寒門,貧困讓陳春秀更希望透過考上大學改變命運,給貧困的家庭帶來希望。然而突如其來的被頂替讓這個本來抱有希望的學生夢想泯滅。不得不為生活奔波,這一奔波就是16年,去年才算脫貧。
透過陳春秀事件,我們看到了教育系統的審查漏洞,看到了權力下的波折人生。
關於教訓,老師個人覺得應該從本質上來看問題
1、這是當時落後的農村資訊不對稱導致的資訊不對稱在以往非常普遍,交通不便,資訊閉塞,很容易丟失或者延遲收到資訊。這就在時間和空間上給不法分子有了可乘之機。
關於這點,希望家住偏遠地區的考生應該主動對接,及時檢視自己的高考動態,如果遇到自己感覺和平時成績有過大差異可以去當地教育主管部門申請核實,對於不配合的教育主管部門,也可以向上一級主管部門舉報並要求協助核實。
2、教育監管系統應該擔責自查自糾教育監管系統擔任著為國家選拔人才的重任,應該立即進行自查自糾,及時核查以往學生學籍檔案,並及時彙報和通知學生本人,對於有違法亂紀、私自篡改他人成績及檔案資訊的,應該予以核查上報,及時處理。
學校應該成立監管部門,對考生成績及入學進行核實,保證能通知每一位學生,透明公開學生資訊,讓考生能及時檢視並與學校進行溝通。避免因資訊不暢導致問題發生,給學校和教育主管系統抹黑,影響生源質量。
學校及教育主管部門應該成立學生查詢後處理系統,如學生對成績有異議,應配合學生對成績、考卷進行網路調取,讓學生有可靠的查詢渠道。
作為偏遠地區老實的農民,我們該提高自己的維權意識,如前文所述,在高考出成績前後要主動跟學校老師以及教育主管部門保持聯絡,隨時瞭解自己的考試動態,瞭解成績,對於有異議的,應立即跟學校和教育主管部門取得聯絡,進行查詢核實。
對於冒名頂替現象,不要容忍,積極拿出法律的武器維護自己的權益,現在專注這類的律師也很多,可以尋求幫助,有必要的話也可以實名進行舉報,藉助網路輿論澄清事實,爭取自己受教育的權利不受侵犯。
對於偏遠地區農民來講,一個人考入大學,是全家的希望,是全家的未來,作為教育主管部門應該成立農民維權部門,專注於給農民考生進行有效查詢服務和維權幫扶,保護弱勢群體的維權訴求,讓有真才實學的考生能順利進入夢想的大學,這其實也是為了脫貧做貢獻,也是縮短貧富差距的一項舉措。
關於陳春秀事件,相信會有個公平的處理結果,我們拭目以待,就像老師開頭說的,這不是個例,希望其他我們的教育系統能夠透過這個事件開展清查,透過自查自糾,澄清事實,有問題不可怕,怕的是隱瞞問題,希望祖國的未來越來越好,希望寒窗苦讀十餘載的莘莘學子能夠更加努力,珍惜當下,為建設更美好的祖國努力!
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6 # 外地人在山東
生存資源確少,如果如德,美,中國臺灣那麼富有,也許沒人幹這事了,當警察,公務員等如其他工作一樣只是一飯碗。
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7 # 生命不止正義不休
我是1994年和政府籤合同的委培生,畢業後沒上過班,一直四處打零工。那個年代國家計劃經濟委員會給的畢業分配編制莫名其妙的沒給我。我的工作編制問題一直找政府解決,政府正在努力想辦法。我相信政府,熱愛祖國黨和人民。
回覆列表
陳春秀的遭遇是不幸的,作為農家女,從小的願望就是考上大學,將來能夠走出山村,並找份好工作,讓自己的父母過上好日子。
為了讓陳春秀上學,本就是貧困戶的陳家,更加的“吃緊”了。
陳父是捨不得吃,捨不得穿,咬緊牙關供孩子上學,也正因為如此,陳父特別的消瘦,甚至已營養不良了。
沒曾想,勝利的果實卻被她人摘取了,確實讓人憎恨。
“被落榜”的陳春秀並沒有放棄自己的大學夢,而是選擇了繼續!
結婚後,陳春秀一邊做幼兒教師,一邊自學成人高考。
“功夫不負有心人”,透過她的勤奮努力,終於取得了山東曲阜師範大學的錄取通知書。
也就是在這個時候,她發現了自己被頂替一事,真的是“善有善報,惡有惡報,不是不報,時間未到。”
也正因為如此,我們才瞭解到這些事。
就在昨天深夜,山東理工大學發文,表示將積極協調,努力幫助其實現上大學的願望。
不得不說,這是一條好訊息,陳春秀的努力終於得到了回報。
然而,這樣的路也太過曲折,太過漫長,倘若16年前就能上大學,該有多好呀!
透過這件事,我們可以得到哪些經驗教訓呢?
【1】敢於質疑,勇於質疑。
當我們發現自己的錄取情況有問題時,不妨主動打電話到學校、教育局,甚至報名學校去詢問情況。
當然,現在網路發達了,上網也可以查到自己的錄取情況。
【2】敢於維權,不畏強權!
能夠頂替她人者,絕非等閒人,在當地往往有錢、有權、有勢,在這樣的情況下,我們不妨藉助媒體,來進行維權。
【3】作為學校,在錄取通知書下來後,也應該和學生核實一下,避免有漏發的現象發生,同時也能避免出錯。
【4】作為大學,在下方錄取通知書的時候,最好能發條資訊,進行提示。
【5】作為教育部門,更要嚴查此事,避免此類事件再度發生。
【6】作為公安部門,當遇到高三學生修改身份資訊時,要及時上報當地教育局和學校,能有效避免此類事件發生。
結束語造假可恥,傷人害己!
但願此事不再發生!
高考公平,不容置疑!教育公平,不容打破!