一、首先我們先看出處

其一、“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”出自春秋時期輔佐齊桓公成為第一霸主的管仲之口，在《管子·牧民》的原文裡是“倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱”。

其二、西漢史學家司馬遷在《史記·管晏列傳》的引文中改動了一個字：“則”改成了“而”，就有了為後世津津樂道的“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”。

其三、現一般認為，“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”出自《史記·管晏列傳》：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。四維不張，國乃滅亡。下令如流水之原，令順民心。”

釋義為：糧倉充實就知道禮節；衣食飽暖就懂得榮辱；君王的享用有一定製度，六親就緊緊依附；禮、義、廉、恥的倫理不大加宣揚，國家就會滅亡。頒佈政令就好像流水的源頭，要能順乎民心。

二、然後我們再談意義

1.從馬克思主義唯物史觀

經濟基礎決定上層建築。物質文明是經濟基礎，精神文明是上層建築。衣食豐足，人們就會崇尚禮儀和法制；

2.從新時代社會主義"社會治理"的角度

以改善民生為重點的社會建設突出三點：社會建設的主體是全體人民群眾；社會建設要增進人民福祉、保障群眾權益；社會成員之間要形成和諧平等的社會關係。總之，比起其他治理概念，社會治理更強調全體社會成員的參與和享有、和諧社會建設和社會公平正義的實現。

3.從全面建成小康社會的角度

實現全面建成小康社會，打好脫貧攻堅戰，要從物質角度摘掉貧困的帽子，還要從精神和思想層面有脫貧致富的思想。

4.從馬斯洛需要層次理論的角度

衣食無憂物質需要得到滿足，就會追求"禮節"精神需要，自我實現的需要等。

三、最後對個人成長的意義

1、衣食風足是一個人生存發展的基礎。為了保障衣食風足，我們從事各行業，參與經濟活動，在社會經濟活動與社會化分工中價值交管獲取財富或物質基礎。

2、在解決基本的物質需求的時候，我們也可以去追求精神需求。如看電影，音樂會，演唱會，參與學習。

3、對年輕人的婚戀觀的影響。

很多人結果的前提條件就是有房有車，是指我聽說過因為買不起房，談了十幾年不敢結婚，甚至恐婚。看來這樣的思想對現在人們的生活和社會發展都有很深的影響。也有導致女孩找有錢人嫁了，或是選擇獨身主義，不談戀愛，也不結婚。男孩年齡大了找不到媳婦。

你好，以下是個人的一些想法:

關於“衣食足而知禮節”，我想用一個理論來解釋，即馬斯洛需求層次理論。

在馬斯洛需求層次的五個層次中，生理需求是最基礎的，有了這個基礎保證，人們才能有更多的時間和精力去關心別的問題。

回到本問題，“衣食足”可以等同於最基礎的需求，人類在滿足基本需要後，才能有精力去探索更高層次的需要，也就是“知禮節”。

“衣食足而知禮節”的道理在實際生活中也是處處可見的。例如，我們要學會組裝電腦，首先，你得明白電腦的各部分是什麼、怎麼用吧？這個前提，其實就相當於“衣食”，是一種基礎，你滿足這個基礎，才能有保證，支援你繼續向更好層次探索。

你好

衣食足而知禮節，倉稟實而天下安。

還有一句話，叫飢寒起盜心，溫飽思淫慾。

這些話即是對人類社會發展規律的總結，也是對人性的總結。

一丶人類社會，從類人猿丶人丶原始群體、原始社會丶封建社會丶資本主義社會丶社會主義社會，經過漫漫長途，艱難發展而來。

二丶看看自然界中的動物，就知道我們的祖先生存多麼不容易，為了生存，風雨雷電，野獸疾病，經過多少風險，想想都心疼。

三丶人類社會出現，征服自然和改造自然，任然是人類人存的第一任務，何其艱何其難

四、人類社會發展，生存之外，有了：點結餘，就會把獸性遮羞布掛起來，人們不僅僅為了生存，還追求文明和美了。

五、豐衣足食，而不在衣不蔽體，OK，人與人之間就以禮相見，合作共處，而不是為了一塊肉，一張獸皮，而乾的你死我活，傷痕累累，和平共處，保持安全距離，以禮相待，大家都爽歪歪，何樂而不為乎。

故言衣食足而知禮節矣

“衣食足而知禮節”這可至理名言一直具有很現實的教育意義。它應是執改者的執政理念，也是普通人民的理想。

“倉稟實則知禮節，衣食足則知榮辱”最早出自管仲的《管子·牧民》，另出自司馬遷《史記·列傳》。其說法不盡相同，但意思沒變。

它的意思就是：糧食充實就知道禮節，衣食飽暖就懂得榮辱。

這句話之所以流傳千古，在於它揭示了物質基礎決定精神及上層建築的哲理。一個人只有了一定的物質基礎，才會知禮知節，文明守法，一個國家只有不斷髮展經濟，滿足人們的不斷增長的物質需要，才會國泰民安。

這句話雖然當時是封建統治者為維護自己統治地位的經驗總結，但它做到了對普遍的人性的總結，仍將對以後的人們生存發展及社會帶來持久深刻的教育意義。

一個人追求的幸福生活就是物質生活富足、精神生活充實。但物質生活是前提，豐富多彩、充實而富有意義的精神生活是建立在物質基礎上的。沒有物質基礎的精神生活是無本之源，貧窮維護不了個人尊嚴，貧窮是卑微人生的根源。

我們每個人只有不斷努力學習，增長個人生存能力，在社會中頑強拼搏，為社會創造財富，實觀自己的財富夢想，才會達到自己的幸福生活目標。

社會發展，技術不斷創新，人們追求的物質財富也不斷呈現多樣化、現代化。這既是發展的結果，也是人們追求目標願望。

國家和社會只有不斷創新，持續發展，為人們提供更多財富，滿足人們需求，同享發展成果，才會實現人們的物質和精神的需求，提高人們的幸福指數。達到社會穩定，人們生活幸福。

另外還要兼顧地區經濟發展的差異，加大對經濟薄弱地區省份的扶持力度，縮小他們與經濟實力地區省份的差距，協同發展，共同邁入富裕之路。中國一直實行的援“疆”援“藏”、開發大西北、振興東北工業老區等戰略即為縮小地區差，均衡發展的英明策略。

消除貧困，保障他們的正常生活，並保證他們取得合法收入是實現社會穩定，全民共同富裕的保證，中國曆來重視對貧困家庭約扶持，並建立相應機制，使他們生活有保障，致富有門路。尤其中央當前大力實施的“精準扶貪”政策，為中國徹底消除貧困提供了保障。

總之，“衣食足而知禮節”仍具有很強的現實教育意義，並將持久地影響人們的現念和社會的發展